Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 21 bài: Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.15 KB, 3 trang )

Tuần: 21

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2

TẬP ĐỌC
CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi hợp lí.
- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ: khôn tả, véo von, long trọng.
- Hiểu điều câu chuyện muốn nói: Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn, hãy để
cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời.
* Giáo dục cho HS các kĩ năng sống cơ bản:
- Xác định giá trị.
- Thể hiện sự cảm thông.
- Tư duy phê phán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
- Tranh minh hoạ bài.
- 1 số bông hoa cúc tươi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ
- 2 học sinh đọc bài “Mùa xuân đến” và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.


B - Bài mới .
1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc.
2. Luyện đọc.
a. Giáo viên đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc.
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.


- Học sinh đọc từng câu,phát hiện từ khó , luyện đọc từ.
- Hướng dẫn học sinh đọc 1 số câu.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn dưới nhiều hình thức.
- Học sinh đọc chú giải.
G: Trắng tinh - Trắng đều 1 màu, sạch sẽ.
Học sinh tìm từ trái nghĩa với từ buồn thảm.
- Tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhóm.
Tiết 2.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
+ Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống thế nào?
(Chim sống tự do bay nhảy…;Cúc sống tự do bên bờ rào…)
- Học sinh quan sát tranh minh hoạ trong sách giáo khoa để thấy được cuộc sống tự do
của chim và hoa.
+ Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm?
(Vì chim bị bắt bị cầm tủ trong lồng.)
+ Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình đối với chim và hoa?
(Đối với chim: Hai cậu bé bắt chim nhốt vào lồng…
Đối với hoa: Hai cậu bé chẳng cần thấy bông cúc… )
+ Hành động của các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng?


(Sơn ca chết ,Cúc héo tàn.)
+ Em muốn nói gì với các cậu bé?
4. Luyện đọc lại.
3, 4 học sinh thi đọc lại truyện.
C- Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Nhắc học sinh ghi nhớ những điều rút ra từ câu chuyện.
- Về nhà đọc trước nội dung của tiết kể chuyện.




×