GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 58 (TUẦN 29).

Giáo án Tin Học Lớp 6
Tuần : 30

Trường THCS Hưng Bình
Tiết : 57-58

Bài thực hành số 8: EM TẬP VIẾT
BÁO TƯỜNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Tr×nh bµy, ®Þnh d¹ng v¨n b¶n. ChÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n.
2. Kỹ năng
RÌn lun c¸c kü n¨ng t¹o v¨n b¶n, biªn tËp, ®Þnh d¹nh vµ tr×nh bµy
v¨n b¶n
3. Thái độ
Häc sinh nghiªm tóc. H×nh thµnh phong c¸ch lµm viƯc chn mùc. Cã ý
thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ m¸y tÝnh.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bò của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng
máy vi tính.
2. Chuẩn bò của học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp
(1’)
Ổn đònh tổ chức. Kiểm tra só số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
(5’)
* Câu Hỏi: Nêu các bước chèn hình ảnh vào văn bản?
* Đáp án:. - Để chèn hình ảnh vào văn bản, ta thực hiện các bước sau đây:

+ Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
+ Chọn lệnh insert -> picture -> from file …
--> xuất hiện hộp thoại có đầy đủ hình ảnh cần chèn.
+ Chọn hình ảnh cần chèn.
+ Nháy insert để chèn và kết thúc.
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở 2 tiết học trước, các em đã được tìm hiểu về cách thêm
hình ảnh minh hoạ vào văn bản. Tiết học này thầy sẽ hướng dẫn
các em vận dụng những kiến thức đã học về chèn hình ảnh vào
văn bản, chỉnh sửa hình ảnh vào thực hành. Các em vào bài
mới: bài thực hành số 8 “ Enm tập viết báo tường”
* Hoạt động dạy học
TL
Hoạt động của
Hoạt động của
Nội dung
Giáo viên
học sinh
5’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về mục đích yêu
1. Mục đích yêu
cầu
cầu:
- Rèn luyện kỹ
- Yêu cầu học sinh độc
mục dính yêu cầu trong + HS đọc mục đích năng soạn thảo,
SGK
yêu cầu trong sgk. trình bày, đònh
+ Chú ý lắng dạng văn bản.

- Thực hành chèn
- Nhận xét, nêu mục
nghe.
đích yêu cầu của bài
+ Ghi bài vào vở. hình ảnh từ một
tệp có sẵn vào
thực hành.
Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 139


Giáo án Tin Học Lớp 6

Trường THCS Hưng Bình
văn bản.

25
’

Hoạt động 2: Hưóng dẫn thực hành theo
nội dung
-Để soạn thảo văn
bản ta sử dụng phần - Phần mềm MS
mềm gì?
Word
- Yêu cầu HS lên khởi - 1 HS lên máy
động Word.

tính thực hiện.
-Nhận xét:
- Chú ý lắng
-Sau khi khởi động Word nghe.
xong các em cần đònh
dạng khổ giấy, phông
chữ cho phù hợp rồi - Theo dõi thao
tiến hành soạn thảo tác đònh dạng.
văn bản theo mẫu
- Em nào cho thầy biết - Văn bản được
văn bản đònh dạng căn lề trái.
theo kiểu căn lề nào? - 1 HS lên máy
- Yêu cầu HS lên đònh thực hiện
dạng lai đoạn văn theo
chế độ căn lề trái
- 1 HS nhận xét:
- Gọi HS nhận xét bạn
thực
hiện
cách làm của bạn.
đúng.
- Như vậy chúng ta đã
thực hiện xong phần - Chú ý lắng
soạn thảo, đònh dạng, nghe.
trình bày văn bản.
Tiếp theo chúng ta cần
thêm hình ảnh minh
hoạ
-1 HS trả lời:
- Yêu cầu 1 HS nhắc lại Vào

Insert
cách chèn hình ảnh Picture
vào văn bản.
 Xuất hiện hộp
thoại
+ Look in: chọn ổ
đóa hoặc thư mục
chứa hình.
+ Chọn tên tệp
- Gọi 1 HS lên thực hình ảnh
hiện thao tác chèn + Nháy Insert để
tệp hình ảnh “HCM” chèn
trong ổ đóa D vào văn
bản
+ Lên máy thực
- Văn bản sau khi chèn hiện thao tác.
hình ảnh vào thế - Trả lời: Bò biến
nào ?
dạng
- Nhận xét

Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

2. Nội dung
a) Tình bày văn
bảy
và
chèn

hình ảnh
* Tạo văn bản
- Khởi động Word
Nháy đúp chuột
vào biểu tượng
trên màn hình
nền.

- Căn lề trái
+ Chọn đoạn văn
cần đònh dạng
Nháy chuột nút
trên thanh
công cụ.

* Chèn hình ảnh
Vào
Insert
Picture
 Xuất hiện hộp
thoại.
+ Look in: chọn ổ
đóa hoặc thư mục
chứa hình.
+ Chọn tên tệp
hình ảnh
+ Nháy Insert để
chèn.
* Chỉnh sửa hình
ảnh trong văn

bản
- FormatPicture
* Thẻ Layout: chọn
1 trong các chế
độ
chèn
hình
Trang 140


Giáo án Tin Học Lớp 6

Trường THCS Hưng Bình

- Gọi HS lên di chuyển
ảnh.
văn bản theo mẫu - Học sinh lên - Di chuyển: Đưa
thực hành.
máy thực hành.
con
trỏ
chuột
vào hình ảnh trỏ
- Nhận xét
- Lắng nghe
chuột xuất hiện
giữ chuột và di
chuyển.
45
’

Hoạt động 3: Tiến hành thực hành Thực
b) Thực hành
hành
Mẫu thực hành
- Nhắc nhở những học - Ngồi vào máy
sinh lười thực hành.
theo nhóm đẫ
phân công
- Nhắc nhở học sinh - Thực hành theo
thay phiên nhau thực mẫu
hành.
- Nhắc nhở những học
sinh khá giỏi giúp đỡ
những học sinh yếu
kém.
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn - Lắng nghe.
bộ kiến thức của tiết
học
- Trả lời.
- Vì sao khi chèn hình
ảnh vào thì văn bản
bò biến dạng?
4. Dặn dò
(3’)
Về nhà học bài để hôm sau thực hành cho tốt.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
 Học sinh chú ý nghe giảng, nghiêm túc thực hành

 Giáo viên bao qt lớp
———»«———

Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 141