Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 21 bài: Kể chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng

Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: KỂ CHUYỆN
Tiết: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện
Chim sơn ca và bông cúc trắng.
2Kỹ năng: Biết kể chuyện bằng lời của mình, kể tự nhiên, có giọng điệu và điệu bộ
phù hợp với nội dung câu chuyện.
3Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời bạn kể.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng các gợi ý tóm tắt của từng đoạn truyện.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Oâng Mạnh thắng Thần Gió.
- Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra.

- 2 HS lên bảng nối tiếp
nhau kể lại câu chuyện
Oâng Mạnh thắng Thần
Gió.

- Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài kể của
bạn.

- Nhận xét theo các tiêu chí
đã giới thiệu trong Tuần 1.

- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Chim sơn ca và bông cúc trắng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn


truyện
a) Hướng dẫn kể đoạn 1
- Đoạn 1 của chuyện nói về nội dung gì?

- Bông cúc trắng mọc ở đâu?
- Bông cúc trắng đẹp ntn?
- Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với
bông hoa cúc trắng?
- Bông cúc vui ntn khi nghe chim khen
ngợi?
- Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội
dung đoạn 1.

- Về cuộc sống tự do và
sung sướng của chim sơn
ca và bông cúc trắng.
- Bông cúc trắng mọc ngay
bên bờ rào.
- Bông cúc trắng thật xinh

xắn.
- Chim sơn ca nói “Cúc ơi!
Cúc mới xinh xắn làm
sao!” và hót véo von bên
cúc.
- Bông cúc vui sướng khôn
tả khi được chim sơn ca
khen ngợi.
- HS kể theo gợi ý trên bằng
lời của mình.
- Ví dụ: Sáng sớm, sơn ca
đang bay thì nhìn thấy một
bông cúc trắng rất đẹp mọc
ngay bên bờ rào. Chim sơn
ca liền sà xuống bên cúc và
nói: “Cúc ơi! Cúc mới
xinh xắn làm sao!” Được
sơn ca khen ngợi, cúc vui
mừng khôn tả. Chim bay
bên cúc và hót véo von một
lúc lâu rồi mới bay về trời
xanh.
- Chim sơn ca bị cầm tù.

b) Hướng dẫn kể đoạn 2

- Bông cúc nghe thấy tiếng
hót buồn thảm của sơn ca.

- Hỏi: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng hôm

sau?

- Bông cúc muốn cứu sơn
ca.

- Nhờ đâu bông cúc trắng biết được sơn ca

- 1 HS kể lại đoạn 2.


bị cầm tù?
- Bông cúc muốn làm gì?
- Hãy kể lại đoạn 2 dựa vào những gợi ý
trên.

- Ví dụ: Sáng sớm hôm sau
khi vừa tỉnh dậy, bông cúc
đã nghe thấy tiếng hót
buồn thảm của chim sơn
ca. Bông cúc muốn cứu
sơn ca nhưng nó không
làm gì được.
- Bông cúc đã bị hai cậu bé
cắt cùng với đám cỏ bên bờ
rào bỏ vào lồng chim.

c) Hướng dẫn kể đoạn 3
- Chuyện gì đã xảy ra với bông cúc trắng?

- Khi cùng ở trong lồng chim, sơn ca và

bông cúc thương nhau ntn?

- Hãy kể lại nội dung đoạn 3.

- Chim sơn ca dù khát phải
vặt hết nắm cỏ, vẫn không
đụng đến bông hoa. Còn
bông cúc thì toả hương
thơm ngào ngạt để an ủi
sơn ca. Khi sơn ca chết,
cúc cũng héo lả đi và
thương xót.
- 1 HS kể lại đoạn 3.
- Ví dụ: Bỗng có hai cậu bé
đi vào vườn, cắt cả đám cỏ
lẫn bông cúc đem về bỏ
vào lồng sơn ca. Bị cầm tù,
sơn ca khát khô cả cổ, nó
rúc mãi đầu vào đám cỏ.
Bông cúc thương chim
lắm, nó toả hương ngào
ngạt để an ủi chim. Khát
quá, chim vặt hết đám cỏ
nhưng vẫn không hề động
đến bông hoa. Đến sáng thì
chim lìa đời, bông cúc
cũng héo lả đi vì thương
xót.
- Các cậu đã đặt chim sơn ca

vào một chiếc hộp rất đẹp
và chôn cất thật long trọng.

d) Hướng dẫn kể đoạn 4
- Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì?

- Các cậu bé có gì đáng trách?

- Nếu các cậu không nhốt
chim vào lồng thì chim vẫn
còn vui vẻ hót. Nếu các cậu
không cắt bông hoa thì bây
giờ bông hoa vẫn toả
hương và tắm nắng mặt
trời.

- 4 HS thành một nhóm.
Từng HS lần lượt kể trước
nhóm của mình.

- 1 HS thực hành kể toàn bộ
câu chuyện trước lớp.
- Yêu cầu 1 HS kể lại đoạn 4.
 Hoạt động 2: HS kể từng đoạn truyện
- Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có
4 HS và yêu cầu các em kể lại từng đoạn
truyện trong nhóm của mình. HS trong
cùng 1 nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho
nhau.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe.
- Chuẩn bị: Một trí khôn hơn trăm trí
khôn.