Đề thi HSG lớp 9 môn tin học

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS
NĂM HỌC: 2017-2017
Đề chính thức
MÔN:TIN HỌC
Thời gian: 150 phút, không kể thời gian giao đề.
Đề thi có: 04 trang
I. PHẦN THI TIN HỌC LẬP TRÌNH: (12,0 điểm)
Câu 1 (5,0 điểm) Độ bền
Độ bền của một số nguyên không âm n được định nghĩa như sau:
- Nếu N có một chữ số thì độ bền của n bằng 0.
- Nếu N có từ 2 chữ số trở lên thì độ bền của n bằng độ bền của số nguyên là
tích các chữ số của n cộng 1.
Viết chương trình nhập số n (0 ≤ n ≤ 1000) từ bàn phím, tìm số bé hơn n có độ bền
lớn nhất (Nếu có nhiều số có độ bền lớn nhất thì in ra tất cả)
Ví dụ: Với n = 100 thì in ra kết quả: So be hon 100 co do ben lon nhat la: 77
• Giải thích:
Doben(77)=Doben(49)+1=Doben(36)+1+1=Doben(18)+1+1+1
= Doben(8)+1+1+1+1=0+1+1+1+1=4
Tên tệp tin: D:\HSG<SBD>\cau1.pas
D:\HSG<SBD>\cau1.doc
Câu 2: (7,0 điểm) Phần thưởng
Trong cuộc thi giải toán qua mạng internet mỗi học sinh đều có số điểm
tích lũy riêng của mình. Số điểm tích lũy của mỗi học sinh là một số nguyên dương
K (0 < K ≤ 2× 109). Đội tuyển của trường THCS Tài Năng có N học sinh tham gia dự
thi (2 ≤ N ≤ 100). Tại buổi gặp mặt trước kỳ thi cấp tỉnh, thầy hiệu trưởng quyết định
thưởng cho các học sinh trong đội tuyển Q triệu đồng, biết rằng điểm tích lũy của mỗi
học sinh đều chia hết cho Q.
Yêu cầu: Hãy tìm số nguyên dương Q lớn nhất.
Tên tệp tin: D:\HSG<SBD>\cau2.pas
D:\HSG<SBD>\cau2.doc

I. PHẦN THI TIN ƯNG DỤNG: (12,0 điểm)
Câu 3: Nhập dữ liệu, tạo bảng và định dạng văn bản theo nội dung sau:
(3,0 điểm)
WINWORD viết
tắt của MICROSOFT
WORD
FOR
WINDOWS là một
phần mềm xử lý văn
bản làm việc trong môi
trường WINDOWS.
Văn
bản
của
WORD rất đa dạng,
.

trong văn bản có thể
chứa bảng, biểu, phân
văn bản thành nhiều
cột, các khung chứa các
đối tượng hình ảnh, văn
bản, chữ nghệ thuật …
goài hệ thống
lệnh dạng trình
đơn, ta có thể

N

thực hiện nhanh chóng

các lệnh đơn giản của
WORD bằng cách sử
dụng các tổ hợp phím,
các nút lệnh được trình
bày dưới dạng các biểu
tượng rất trực quan.

HOÁ ĐƠN BÁN HÀNG
1


1. Tên khách hàng: Nguyễn Văn A
2. Địa chỉ: Khu 10 – TT Thanh Thủy – huyện Thanh Thủy – tỉnh Phú Thọ
TTS

3. Số điện thoại: 0973.369.971

1
2
3
…

Tên hàng
CPU Intel® Core™ i3
RAM 2G Kington
HDD Samsung 500GB

Số lượng
3
10

5

Tổng cộng

Đơn giá
(USD)
70$
22$
40$

Thành
tiền
(USD)
210$
220$
200$
630$

Tên tệp tin: D:\HSG<SBD>\cau3.doc
Câu 4:
Nhập dữ liệu và thực hiện các yêu cầu như nội dung sau:

Tên tệp tin: D:\HSG<SBD>\cau4.xls
Câu 5: (3,0 điểm)
Học sinh hãy tạo một bài trình chiếu để thể hiện chủ đề “Đà Nẵng” như sau:

Slide 1:

2

Slide 2:

Slide 3:

Slide 4:

3


Slide 5:

Tên tệp tin: D:\HSG<SBD>\cau5.ppt
Thực hiện các yêu cầu sau:
− Background:
+ Các slide 1, 5 chèn background với hình ảnh như đề bài.
+ Các slide 2, 3, 4: chọn tùy ý trong hộp thoại Design Template
− Tạo hiệu ứng:
+ Tạo hiệu ứng kiểu Box In cho cả 5 silde, tự lật trang sau 15 giây không cần nhấp
chuột.
+ Tạo hiệu ứng biến mât Exit cho từng dòng trong slide 2, tốc độ chậm
Hướng dẫn:
1
− Lưu các câu theo hướng dẫn đường link trong từng câu.
− Các file hình ảnh chứa trong folder do giám thị chỉ định
.....Hết....
Họ và tên thí sinh:.......................................SBD:..........
Cán bộ coi thi không cần giải thích gì thêm./.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ

4


HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS

NĂM HỌC: 2017-2017
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN:TIN HỌC
I. PHẦN THI TIN HỌC LẬP TRÌNH: (12,0 điểm)
Câu 1 (5,0 điểm): Test 1, 2 mỗi test đúng cho 0,5 điểm, còn lại mỗi test đúng cho
1,0 điểm
Test Nhập n
Đọc ra màn hình
1
-1
Nhập lại n
2
1001
Nhập lại n
3
100
77
4
300
77; 177; 268; 277; 286
5
1000
679;688; 697; 796; 868; 886; 967; 976
Mã Code tham khảo
var n,max,i: longint;

function tich(m: longint):longint;
var s: longint;
begin
s:=1;
while m>0 do
begin
s:=s* (m mod 10);
m:=m div 10;
end;
tich:=s;
end;
function doben(p: longint):longint;
begin
if p div 10 =0 then doben:=0
else
doben:=1+ doben(tich(p));

Điểm
0,5
0,5
1,0
1,0
2,0

end;
begin
write('Nhap n: '); readln(n);
While (n<0) or (n>1000) do
begin
write('Nhap lai n: '); readln(n);

end;
max:=1;
for i:=1 to n do
begin
if doben(i)>doben(max) then max:=i;
end;
write('Cac so nho hon ',n,' co do ben lon nhat la: ');
for i:=1 to n do
5


if doben(i)=doben(max) then write(i:4);
readln;
end.
Câu 2: (7,0 điểm). Có 7 test, mỗi test đúng cho 1,0 điểm.
TEST Nhập điểm tích lũy của n học sinh
Kết quả in ra màn hình
1. N= 1
Nhap lai n

Điểm
1,0

2.

N=5, -45 78 22 26 79

Nhap lai diem tich luy

1,0

3.

N=4, 1 2 3 4

Q=1

1,0

4.

N=5, 12 14 16 18 20

Q=2

1,0

5.

N= 6, 5 16 10 1600 456000 3579032

Q=1

1,0

6.

N = 5, 10000 346587 26900 246889
2477868
N= 10, 10000 234000 1400000

1990000 30000000 23400000
24513500 70750000 34000000
34340000

Q=1

1,0

Q = 500

1,0

7.

Mã Code tham khảo
uses crt;
var uoc,i,n: longint;
a: array[1..100] of longint;
function uc(a,b: longint): longint;
var r: longint;
begin
r:=a mod b;
while r<>0 do
begin
a:=b;
b:=r;
r:=a mod b;
end;
uc:=b;
end;

begin
clrscr;
write('Nhap so hoc sinh ');
readln(n);
while (n<2) or (n>10) do
begin
write('Nhap la n: ');
readln(n);
end;
for i:=1 to n do
6


begin
write('Phan tu thu ',i,' la: ');
readln(a[i]);
while (a[i]<0) or (a[i]>1000000000) do
begin
write('Nhap lai diem tich luy cua hoc sinh thu ',i,': ');
readln(a[i]);
end;
end;
uoc:=0;
for i:=1 to n do
uoc:=uc(uoc,a[i]);
write('Uoc chung lon nhat cua day la: ',uoc);
readln
end.
II. PHẦN THI TIN HỌC ỨNG DỤNG: (8,0 điểm)
Câu

Nội dung
Câu 3:
1
Nhập xong nội dung đoạn văn bản
2
Tạo được chữ nghệ thuật
3
Tạo được Drop Cap
4
Chia văn bản thành 3 cột có đường biên ở giữa
5
Tạo bảng như hình
6
Gộp ô, tạo đường viền cho bảng
7
Tạo đúng hướng cho chữ STT
8
Chèn đúng kí tự symbol, định dạng dữ liệu trong bảng
Câu 4
1. Tạo được bảng gồm: 1 bảng chính và 1 bảng phụ

Điểm
3,0 điểm
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
0,5
0,25

0,25
2,0 điểm
0,5

2. Định dạng bảng tính: gộp ô, đường viền, đổ màu

0,5

3. Thực hiện được 4 yêu cầu của đề bài

1,0

Câu 5
1. Tạo đủ 5 silde

3,0 điểm
1,5

2. Tạo được background cho slide 1, 5. Các slide còn lại tùy
chọn trong hộp thoại Design Template
3. Tạo được hiệu ứng chuyển tiếp cho tất cả slide

0,5

4. Cài đặt được các trang tự động chuyển tiếp sau 15 giây

0,25

5. Tạo được hiệu ứng biến mất cho slide 2

0,25

6. Chèn hình ảnh đúng vị trí

0,25

0,25

7


8