85 de thi hoc sinh gioi ngu van 7

Tuyn chn thi HSG Ng vn7
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2004 - 2005
Đề số 1
Câu 1 (3 điểm):
Viết một đoạn văn so sánh cụm từ Ta với ta trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn
Khuyến với cụm từ Ta với ta trong bài Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan.
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận về những cái hay của đọan văn sau:
ấy đấy, cái mùa xuân thần thánh của tôi nó làm cho ngời ta muốn phát điên lên nh
thế đấy. Ngồi yên không chịu đợc. Nhựa sống ở trong ngời căng lên nh máu căng lên trong
lộc của loài nai, nh mầm non của cây cối, nằm im mãi không chịu đợc, phải trồi ra thành
những cái lá nhỏ ti ti giơ tay vẫy những cặp uyên ơng đứng cạnh.
(Trích Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình tợng ngời phụ nữ trong xã hội xaothong qua các văn
bản: Những câu hát than thân (Ca dao); Sau phút chia ly (Đoàn Thị Điểm); Bánh trôi
nớc (Hồ Xuân Hơng)
------------------------------------ Hết ---------------------------------------------đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2006 - 2007
Đề số 2.
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1 (3 điểm):
Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những câu thơ sau:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy,
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu.
Ngàn dâu xanh ngắt một màu,
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm).
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Cốm là thức quà riêng biệt của đất nớc, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát
xanh, mang trong hơng vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ

An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm quà sêu tết. Không còn gì hợp hơn với sự v ơng vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung thành nh các việc lễ nghi. Hồng cốm tốt
đôi và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn đợc nữa: Màu xanh tơi của cốm nh ngọc
thạch quý, màu đỏ thắm của hồng nh ngọc lựu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc,
hai vị nâng đỡ nhau để hạnh phúc đợc lâu bền(Một thứ quà của lúa non: Cốm Thạch Lam)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ: Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh.
------------------------------------------------- Hết -----------------------------------------đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2007 - 2008

-1-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Đề số 3
Câu 1 (3 điểm):
Chỉ ra và phân tích ý nghĩa của những quan hệ từ trong những câu thơ sau:
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son.
( Bánh trôi nớc - Hồ Xuân Hơng).
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Tôi yêu Sài Gòn da diết. Tôi yêu trong nắng sớm, một thứ nắng ngọt ngào, vào buổi
chiều lộng gió nhớ thơng, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ. Tôi yêu thời tiết trái chứng
với trời đang ui ui buồn bã, bỗng nhiên trong vắt lại nh thuỷ tinh. Tôi yêu cả đêm khuya tha
thớt tiếng ồn. Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm. Yêu cả
cái tĩnh lặng của buổi sáng tinh sơng với làn không khí mát dịu, thanh sạch trên một số đờng còn nhiều cây xanh che chở. Nêú cho là cờng điệu, xin tha:
Yêu nhau yêu cả đờng đi
Ghét nhau ghét cả tông chi, họ hàng.
(Sài Gòn tôi yêu - Minh Hơng)
Câu 3 (12 điểm):
Từ các văn bản Những câu hát về tình cảm gia đình, Mẹ tôi (ét-môn-đo đơ Ami-xi), Cuộc chia tay của những con búp bê - Khánh Hoài. Hãy bộc lộ những tình cảm và

suy nghĩ của em khi đợc sống trong tình yêu thơng của những ngời thân trong gia đình
và bộc lộ niềm thơng cảm cho những ai không có đợc những may mắn đó.
-------------------------------- Hết -----------------------------------đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2008 - 2009
Đề số 4
Câu 1 (4 điểm):
Tìm 4 thành ngữ nói về đặc điểm của con ngời và mỗi thành ngữ đó hãy đặt
một câu?
Câu 2: (6,0 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc. Từ các cụ già tóc
bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nớc ngoài đến những đồng bào ở
vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngợc đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu
nớc, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy
giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phơng nhịn ăn để ủng hộ bộ đội,
từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận
tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thơng bộ đội nh con đẻ của mình. Từ những
nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp
một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho
Chính phủ, Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhng đều giống
nhau nơi nồng nàn yêu nớc.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta)
Câu 3 (10,0 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về cảnh sắc thiên nhiên và tâm hồn của các nhà thơ
trong hai bài thơ: Bài ca Côn Sơn của Nguyễn Trãi và Rằm tháng giêng của Hồ Chí Minh
(Trong chơng trình Ngữ văn 7).

-2-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

---------------------------------------------- Hết ------------------------------------------

đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2009 - 2010
Đề số 5
Câu 1 (3 điểm):
Chỉ rõ và phân tích nét độc đáo trong cách dùng từ và biện pháp nghệ thuật trong
đoạn trích sau:
Nhìn bàn tay của em mảnh mai dịu dàng đa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao
tôi thấy ân hận quá. Lâu nay mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em Từ
đấy chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện.
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời
đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.
(Trích Cuộc chia tay của những con búp bê - Khánh Hoà)
Câu 2 (7 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ Thiên Trờng vãn vọng của Trần Nhân Tông?
Câu 3 (10 điểm):
Từ các văn bản Những câu hát về tình yêu quê hơng, đất nớc, con ngời, Sài Gòn
tôi yêu trong sách Ngữ văn 7, tập một, hãy phát biểu những suy nghĩ về tình yêu, lòng tự
hào với quê hơng, đất nớc, con ngời.
---------------------------------------------------Hết---------------------------------------------đề thi CHOẽN học sinh giỏi CAP HUYEN 2010
Đề số 6
Thời gian làm bài: 150.Cõu 1: (4.5 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc
B i, cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra - Xuõn Qunh)

Cm nhn ca em v kh th trờn.
Cõu 2: (3.5 im)
Tỡm v phõn tớch tỏc dng ca phộp ip ng trong on th sau:
Nm qua i, thỏng qua i
Tre gi mng mc cú gỡ l õu
Mai sau
Mai sau
Mai sau
t xanh tre mói xanh mu tre xanh.
(Tre Vit Nam - Nguyn Duy)
Cõu 3: (12.0 im)
Hóy chng minh rng i sng ca chỳng ta s b tn hi rt ln nu chỳng ta khụng cú ý thc bo v mụi
trng.
------------------------------------------ hết --------------------------------------------Đề số 7
Cõu 1: (3 im)

-3-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Ch ca trớch on chốo Ni oan hi chng l gỡ? Em hiu nh th no v thnh ng Oan Th Kớnh?
Cõu 2: (5 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc
B i cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra, Xuõn Qunh, Ng vn 7, tp 1)
a. Ch ra v nờu c im ca cỏc bin phỏp tu t c s dng trong on th.

b. Vit on vn trỡnh by cm nhn ca em v hiu qu ngh thut ca cỏc phộp tu t ú trong vic th hin
ni dung.
Cõu 3: (12 im)
Bn cht xu xa ca bn phong kin, thc dõn di ch c (nhng nm u th k XX) qua hai vn bn
Sng cht mc bay ca Phm Duy Tn v Nhng trũ l hay l Va-ren v Phan Bi Chõu ca Nguyn i Quc.
------------------------------------------ hết ---------------------------------------Đề số 8
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng
trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc
những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý
kiến trên.
-----------------------------------Hết-------------------------------Đề thi học sinh năng khiếu lớp 7 năm học 2005-2006
Đề số 9
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1 (3 điểm):
Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những câu thơ sau:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy,

-4-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu.
Ngàn dâu xanh ngắt một màu,
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm).

Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Cốm là thức quà riêng biệt của đất nớc, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát
xanh, mang trong hơng vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ
An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm quà sêu tết. Không còn gì hợp hơn với sự v ơng vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung thành nh các việc lễ nghi. Hồng cốm tốt
đôi và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn đợc nữa: Màu xanh tơi của cốm nh ngọc
thạch quý, màu đỏ thắm của hồng nh ngọc lựu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc,
hai vị nâng đỡ nhau để hạnh phúc đợc lâu bền
(Một thứ quà của lúa non: Cốm - Thạch Lam)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ: Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh.
-------------------------------------------- hết ------------------------------------------PHềNG GD&T Lõm Thao
TRNG THCS Sn Dng
Đề số 10
Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn
ngữ, tính tình của một ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn
ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối
châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì ca dao việt Nam
cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
a. Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? tác dụng?

b.

Chuyển đổi câu: Ngời khéo dùng từ ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín
đáo và thú vị. thành câu bị động rồi rút gọn đến mức có thể mà ít làm tổn hại
đến ý chính của câu.

Câu 2 ( 5,0 điểm):
Viết đoạn văn ( không quá 15 dòng) làm rõ tình cảm bà cháu trong bài thơ
Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7 tập 1).
Cõu 3 ( 10,0 im):
Chng minh rng: Ca dao luụn bi p cho tui th chỳng ta tỡnh yờu tha thit i vi t nc, quờ hng
------------------------------------ Hết --------------------------------

-5-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

Đề thi học sinh năng khiếu lớp 7 năm học 2007-2008
Đề số 11
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1 (3 điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng
trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc
những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."

Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm
sáng tỏ ý kiến trên.
--------------------------------- Hết -------------------------------------PHềNG GD&T THANH SN
TRNG THCS Lấ QUí ễN
Đề số 12
Thời gian làm bài 150 phút
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn
ngữ, tính tình của một ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn
ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối
châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì ca dao việt Nam
cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
c. Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? tác dụng?
d. Chuyển đổi câu: Ngời khéo dùng từ ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín
đáo và thú vị. thành câu bị động rồi rút gọn đến mức có thể mà ít làm tổn hại
đến ý chính của câu.
Câu 2 ( 5,0 điểm):
Viết đoạn văn ( không quá 15 dòng) làm rõ tình cảm bà cháu trong bài thơ
Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7 tập 1).
Cõu 3 ( 10,0 im):

-6-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Chng minh rng: Ca dao luụn bi p cho tui th chỳng ta tỡnh yờu tha thit i vi t nc, quờ hng
-------------------------------------- Hết ---------------------------------------PHềNG GD&T HUYN QUNG NINH
Đề số 13
Cõu 1: (1,5 im)

hóy ch ra v phõn tớch giỏ tr ngh thut chi ch trong bi th sau:
Hoa hu
Trong trng m li trang nghiờm
Hng ngỏt di trong ờm
Nh hoa giu õn hu
Gi xuõn v nng lờn
Cõu 2: (2,5 im)
Da vo vn vn Ting g tra ca Xuõn Qunh, em hóy vit mt on vn ngn nờu cm nhn v hỡnh nh ngi
b trong kớ c ca ngi chin s?
Cõu 3: ( 6,0 im)
Bng hiu bit cu em v bi th Nam qquc sn h ca Lý Thng Kit, hóy lm sỏng t nhn nh sau:
Sụng nỳi nc Nam l bn tuyờn ngụn c lp õự tiờn khng nh ch quyn v lónh th cỳa t nc v nờu cao
ý chớ quyt tõm bo v ch quyn ú trc mi k th xõm lc ( Ng vn 7, tp 1)
PHOỉNG GD&ẹT NGA SễN
Đề số 14
Câu 1: ( 3 điểm )
Trình bầy cảm nhận của em về doạn văn sau:
Tự nhiên nh thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa
xuân, ngời ta càng trìu mến, không có gì lạ hết. Ai bảo đợc non đừng thơng nớc, bớm
đừng thơng hoa, trăng đừng thơng gió; ai cấm đợc trai thơng gái, ai cấm đợc mẹ yêu con;
ai cấm đợc cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết đợc ngời mê luyến mùa xuân.
(Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng- Ngữ văn 7, tập 1)
Câu 2: ( 3 điểm )
Phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
" A ! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số."
( Một nhành xuân Tố Hữu )
Câu 3: ( 6 điểm )

Từ thực tiễn và qua những tác phẩm văn học ( thơ, văn xuôi ) mà em đã đợc đọc, đợc
học nói về ngời Mẹ. Em hãy viết bài văn ngắn ( khoảng 200 từ) với tiêu đề: Mẹ- ngọn lửa
hồng soi sáng cuộc đời con!
Câu 4: (8 điểm)
Văn chơng gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta
sẵn có ( ý nghĩa văn chơng - Hoài Thanh - Ngữ văn 7, tập 2)
Bằng những dẫn chứng cụ thể, em hãy chứng minh cho ý kiến trên.
------------------------------------ Hết ---------------------------------Phòng Giáo dục Thái Thụy

-7-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Đề số 15
Câu 1: (6 điểm)
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng,
đại bác. Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo
vệ con ngời. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
Đọc kĩ đoạn văn và thực hiện các yêu cầu dới đây:
1. Xác định từ ghép trong các câu văn sau:
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại
bác.
2. Hãy xác định và phân tích tác dụng của phép tu từ nhân hóa, điệp ngữ trong
đoạn văn trên.
Câu 2: (6 điểm)
Trình bày suy nghĩ, cảm nhận của em về bài ca dao:
Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,
Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,
Đài Nghiên, Tháp Bút cha mòn,

Hỏi ai gây dựng nên non nớc này?
Câu 3: ( 8 điểm)
Cảm nghĩ của em về quê hơng thân yêu.
------------------------------------------- Hết ------------------------------------Trờng thcs quảng lâm
Đề số 16
Thời gian làm bài: 150 phút
Cõu 1: ( 5 im)
c on vn bn :
Mt tri li ri lờn ngy th sỏu ca tụi trờn o Thanh Luõn mt cỏch tht quỏ l y . Tụi dy
t canh t. Cũn ti t, c i mói trờn ỏ u s, ra thu u mi o. V ngi ú rỡnh mt tri lờn. iu tụi d
oỏn, tht l khụng sai. Sau trn bóo, chõn tri, ngn b sch nh tm kớnh lau ht mõy, ht bi. Mt tri nhỳ
lờn dn dn, ri lờn cho k ht. Trũn trnh phỳc hu nh lũng mt qu trng thiờn nhiờn y n. Qu trng
hng ho thm thm v ng b t lờn mt mõm bc ng kớnh mõm rng bng c mt cỏi chõn tri mu
ngc trai nc bin ng hng. Y nh mt mõm l phm tin ra t trong bỡnh minh mng cho s trng th
ca tt c nhng ngi chi li trờn muụn thu bin ụng. Vi cỏnh nhn mựa thu chao i chao li trờn mõm
b sỏng dn lờn cỏi cht bc nộn. Mt con hi õu bay ngang , l l nhp cỏnh
(Trớch Cụ Tụ ca Nguyn Tuõn trong SGK Ng vn 6 tp 2).
Ri thc hin cỏc yờu cu sau:
1. Ch ra cỏc hỡnh nh so sỏnh, n d, nhõn hoỏ,.
2. Phõn tớch giỏ tr biu t ca cỏc hỡnh nh so sỏnh.
3. Trỡnh by cm nhn ca mỡnh v on vn trờn.
Cõu 2. (5 im)
Em hóy miờu t cnh chiu hố nng p mt min quờ m em yờu thớch.

-8-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Phòng giáo dục đầm hà
Trờng THCS Đại Bình

Đề số 17
Thời gian: 150 phút
Câu 1 (3 điểm):
Viết một đoạn văn so sánh cụm từ Ta với ta trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn
Khuyến với cụm từ Ta với ta trong bài Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan.
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận về những cái hay của đọan văn sau:
ấy đấy, cái mùa xuân thần thánh của tôi nó làm cho ngời ta muốn phát điên lên nh
thế đấy. Ngồi yên không chịu đợc. Nhựa sống ở trong ngời căng lên nh máu căng lên trong
lộc của loài nai, nh mầm non của cây cối, nằm im mãi không chịu đợc, phải trồi ra thành
những cái lá nhỏ ti ti giơ tay vẫy những cặp uyên ơng đứng cạnh.
(Trích Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình tợng ngời phụ nữ trong xã hội xaothong qua các văn
bản: Những câu hát than thân (Ca dao); Sau phút chia ly (Đoàn Thị Điểm); Bánh trôi
nớc (Hồ Xuân Hơng)
---------------------------------------- Hết -------------------------------------Trờng THCS quảng lợi
Đề số 18
Thời gian: 150 phút
Câu 1 (4 điểm): Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng
trong khổ thơ sau:
Trên đờng hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
Cục... cục tác cục ta
Nghe xao động nắng tra
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
( Tiếng gà tra - Xuân Quỳnh, SGK Ngữ Văn 7, tập I)
Câu 2 (6 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 câu nói lên cảm nghĩ của em về bài ca dao

sau:
Gió đa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng.
Mịt mù khói tỏa ngàn sơng,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gơng Tây Hồ.

-9-


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

Câu 3 (10 điểm): Em hiểu nh thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca
dao:
Bầu ơi thơng lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn.

Đề số 19
Thời gian: 120 phút.
Cõu 1: (3 im)
Ma xuõn. Khụng phi ma. ú l s bõng khuõng gieo ht xung mt t nng m, mt t lỳc no
cng php phng, nh mun th di vỡ bi hi, xn xang Hoa xoan rc nh nhung xung c non t m.
i t lm tm mt thm hoa tru trng.
(V Tỳ Nam)
Xỏc nh, phõn tớch giỏ tr cỏc t lỏy v bin phỏp tu t cú trong on vn trờn thy c nhng cm nhn
ca nh vn V Tỳ Nam v ma xuõn.
Cõu 2: (7 im)
ỏnh giỏ v ca dao, cú ý kin cho rng:
Ca ngi tỡnh cm gia ỡnh m thm, tỡnh yờu quờ hng t nc thit tha l mt ni dung c sc ca ca
dao.
Qua cỏc bi ca dao ó hc v nhng hiu bit ca em v ca dao, hóy lm sỏng t ý kin trờn.

---------------------------------------------- Hết ------------------------------------------------Đề số 20
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu1: (3điểm) Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những
câu thơ sau:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiép ai sầu hơn ai ?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm)
Câu 2: (5 điểm) Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ sau:
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
ổ trứng hồn tuổi thơ
Câu 3: (12điểm) Cảm xúc về dòng sông quê hơng.
---------------------------------------- Hết ------------------------------------------

- 10 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Đề số 21
Thời gian làm bài: 120 phút
Cõu 1. (2,0 im)
Hóy lớ gii hnh ng ngng u v cỳi u ca tỏc gi Lớ Bch trong bi th
Tnh d t
Cõu 2. (3,0 im)
c bi ca dao sau:

R nhau xem cnh Kim H,
Xem cu Thờ Hỳc, xem chựa Ngc Sn,
i Nghiờn, thỏp Bỳt cha mũn,
Hi ai gõy dng nờn non nc ny ?
Trỡnh by suy ngh ca em v cõu hi cui bi th ?
Cõu 3. (15,0 im)
Cm nhn ca em v bi th Qua ốo Ngang ca B Huyn Thanh Quan.
----------------------------- Hết --------------------------------------Đề số 22
1- Tục ngữ có đặc điểm hình thức nh thế nào và thờng nói về những đề tài gì?
Hãy minh hoạ những đặc điểm đó và phân tích giá trị của chúng bằng những câu
tục ngữ đã học, đọc thêm (bằng cách kẻ và điền vào bảng sau).
(3,5 điểm)
Đặc điểm

Câu minh hoạ

Giá trị

2- Nêu các bớc để tìm hiểu đề và lập ý cho bài văn nghị luận.
Vận dụng các bớc tìm hiểu đề và lập ý cho đề văn sau:
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình tợng thiên nhiên trong những bài thơ kháng
chiến chống Pháp của Hồ Chí Minh thuộc chơng trình Ngữ văn 7 .
(3,5 điểm)
3- Tự luận:
Cảm nghĩ của em về bài ca dao:
Cày đồng đang buổi ban tra
Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày.
Ai ơi bng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần.
(3,0 điểm)

------------------------ Hết ------------------------đề thi học sinh giỏi
Đề số 23
Câu 1 ( 3 điểm ):

- 11 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Đọc bài ca dao sau:

Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,
Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,
Đài Nghiên, tháp Bút cha mòn,
Hỏi ai gây dựng nên non nớc này ?
Trình bày suy nghĩ của em về câu hỏi cuối bài thơ ?
Câu 2 ( 5 điểm ):
Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn văn sau :
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại
bác, tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con
ngời ! Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!
( Cây tre Việt Nam Thép Mới)
Câu 3 ( 12 điểm ):
Suy nghĩ của em về hình ảnh ngời bà trong bài thơ
Quỳnh.

Tiếng gà tra của Xuân

THI KIM NH CHT LNG MI NHN
Đề số 24
Cõu 1 (3,0 im):

Ch rừ cm ch - v lm thnh phn cõu v cho bit lm thnh phn gỡ trong nhng cõu sau õy:
a) Tụi hy vng tng lai ti sỏng s n vi chỳng ta.
b) Giú thi mnh lm cõy xoan sau vn b .
c) Vn m mi ngi quan tõm vn cha c gii quyt.
Cõu 2 (4,0 im):
Cõy bng trc sõn trng ó gn bú sõu sc vi em. Hóy vit mt bi vn biu cm v nú.
Cõu 3 (3,0 im):
Vit mt on vn trin khai lun im sau:
Cnh khuya l bi th th hin rừ tỡnh yờu thiờn nhiờn, tỡnh yờu t nc ca nh th H Chớ Minh.

- 12 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

----------------------------------------- Hết -----------------------------------------đề thi chọn học sinh dự thi hsg mũi nhọn
Đề số 25
Câu 1: 3điểm
Trong bài thơi Quê hơng của Đỗ Trung Quân có đoạn:
Quê howng là cánh diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm khua nớc ven sông
.
Hãy nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
Câu 2: 7 điểm
Cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ qua hai bài thơ Cảnh khuya và Rằm tháng
giêng.
--------------------------------- Hết ---------------------------------PHOỉNG GD&ẹT NHễN TRAẽCH ẹONG NAI
Đề số 26

Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: (3 điểm).
Hãy phân tích cái hay, cái đẹp mà em cảm nhận đợc từ bốn câu thơ sau:
"Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu. Nhng giặc đến nhà
Nắng đã chiều... vẫn muốn hắt tia xa!"
("Mẹ" - Phạm Ngọc Cảnh).
Câu 2: (7 điểm).
Nói về lòng yêu nớc, nhà văn I. Ê-ren-bua có câu nói nổi tiếng:
"Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trờng giang Vôn-ga, con sông
Vôn-ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ
quốc."
Em hiểu câu nói trên nh thế nào? Hãy phát biểu những suy nghĩ của em về quê hơng đất nớc.
-------------------------------------------------------------phòng GD- đt
Đề số 27
Câu 1: Cho đoạn văn:
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nớc. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xa
đến nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một
làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lớt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất
cả lũ bán nớc và lũ cớp nớc.
a. Tìm các trạng ngữ trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ ấy
b. Chỉ ra một cụm C-V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn.
c. Trong câu cuối của đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh
của tinh thần yêu nớc? Nêu gía trị của việc sử dụng hình ảnh ấy?

- 13 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

Câu 2: khi đọc truyện ngắn sống chết mặc bay của tâc giả Phạm Duy Tốn, có ý nghĩa
nhận xét: Quan phụ mẫu không đánh đập, ăn của đút của dân mà vẫn là một kẻ lòng
lang dạ thú Em hiểu nhận xét trên nh thế nào

Đề số 28

Cõu 1. (2,0 im)
Hóy lớ gii hnh ng ngng u v cỳi u ca tỏc gi Lớ Bch trong bi th
Tnh d t
Cõu 2: (3 im): Chuyn cỏc cõu sau thnh cõu b ng:
a) Tro lu ụ th húa ó thu hp s khỏc bit gia thnh th vi nụng thụn.
b) B i cht tre, bc cu qua sui.
Cõu 3. (5,0 im)
Cm nhn ca em v bi th Qua ốo Ngang ca B Huyn Thanh Quan.
HO CH MINH
Đề số 29
Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Chim hót líu lo. Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đa mùi hơng
ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng. Mấy con kì nhông nằm phơi lng trên gốc cây
mục, sắc da luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa
xanh
Đoàn Giỏi
a. Xác định thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng của nó?
b. Tìm câu chủ động có trong đoạn văn và chuyển đổi thành câu bị động?
Câu 2: (2 điểm)
Cho đoạn thơ sau:
Đất nớc đẹp vô cùng. Nhng Bác phải ra đi
Cho tôi làm sóng dới con tàu đa tiễn Bác

Khi bờ bãi dần lui làng xóm khuất
Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre
Đêm xa nớc đầu tiên ai nỡ ngủ
Sóng dới thân tàu đâu phải sóng quê hơng
Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở
Xa nớc rồi, càng hiểu nớc đau thơng
Chế Lan Viên- Ngời đi tìm hình của nớc
a. Theo em đoạn thơ trên đã viết về sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Bác Hồ
kính yêu? Lúc đó Bác có tên là gì?
b. Trong đoạn thơ có 3 từ đồng nghĩa. Hãy chỉ ra 3 từ đó? Có thể dùng 1 từ đợc không?
Vì sao tác giả lại sử dụng nh vậy?
c. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên?

- 14 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

Câu 3: (5 điểm)
Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, giàu hình ảnh;
thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về thiên nhiên và lao động sản xuất. Em hãy
chứng minh nhận định trên.
UBND huyện lộc hà
Phòng GD- ĐT Lộc Hà
Đề số 30
Câu 1. (12 điểm )
" Cuộc chia tay của những con búp bê" của Khánh Hoài là truyện ngắn làm ngời đọc
xúc động không chỉ bởi tình cảm hồn nhiên và dễ thơng của hai anh em Thành và Thủy
mà còn bởi cuộc chia li đột ngột giữa hai anh em, hai tâm hồn nhạy cảm và trong sáng. Em
hiểu thế nào về nhan đề của tác phẩm? Hãy nêu những cảm nhận và suy nghĩ sâu sắc

nhất của em về câu chuyện. Nếu đợc thay lời nhân vật hai em nhỏ Thành và Thủy trong
tác phẩm thì em nói những gì với mọi ngời hôm nay?
Câu2 ( 8 điểm )
Cảm nhận của em về những nét đẹp trong bài ca dao sau:
Nớc non lận đận một mình
Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay
Ai làm cho bể kia đầy
Cho ao kia cạn, cho gầy cò con
( Ngữ văn 7, tập 1)
=== Hết===
phòng Gd & đt
Đề số 31
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng
trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc
những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm
sáng tỏ ý kiến trên.
=== Hết===
Đề số 32

- 15 -

Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Câu 1: Chođoạn văn:
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nớc. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xa
đến nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một
làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lớt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất
cả lũ bán nớc và lũ cớp nớc.
a. Tìm các trạng ngữ trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ ấy
b. Chỉ ra một cụm C-V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn.
c. Trong câu cuối của đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh
của tinh thần yêu nớc? Nêu gía trị của việc sử dụng hình ảnh ấy?
Câu 2: khi đọc truyện ngắn sống chết mặc bay của tâc giả Phạm Duy Tốn, có ý nghĩa
nhận xét: Quan phụ mẫu không đánh đập, ăn của đút của dân mà vẫn là một kẻ lòng
lang dạ thú Em hiểu nhận xét trên nh thế nào?

Đề số 33

Bi 1: (4im) Vn - Ting Vit
" Dõn phu k hng trm nghỡn con ngi, t chiu n gi, ht sc gi gỡn, k thỡ thung, ngi thỡ cuc, k i
t, k vỏc tre, no p, no c, bỡ bừm di bựn ly ngp quỏ khuu chõn, ngi no ngi ny lt tht nh
chut lt. Tỡnh cnh trụng tht thm."
1. on vn trờn nm trong tỏc phm no? Ca ai ? ( 0,5 im)
2. K tờn 3 bin phỏp tu t s dng trong on vn trờn? ( 1,5 im)
3. Vit on t 7-10 dũng by t cm xỳc ca em khi c on vn trờn. ( 2 im)
Bi 2: (6.0 im) Tp lm vn
Ngn ng Anh cú cõu: " N ci lm xớch li khong cỏch gia hai ngi"
Hóy chng minh cõu núi trờn bng hiu bit ca em.
kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
Đề số 34
Câu 1 ( 4 điểm )
Phân biệt tục ngữ với ca dao , dân ca? Lấy ví dụ minh hoạ.

- 16 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Câu 2 ( 4 điểm )
Câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên với câu tục ngữ Học thầy
không tầy học bạn có mâu thuẫn với nhau không? Vì sao ?
Câu 3 ( 4 điểm )
Điểm giống nhau và khác nhau về âm thanh và về nghĩa của các từ: nhấp nhô, phập
phồng, bập bềnh.
Câu 4 ( 8 điểm )
Nhân cách thanh cao và sự giao hoà tuyệt đối với thiên nhiên của tâm hồn Nguyễn
Trãi đợc thể hiện trong đoạn trích Bài ca Côn Sơn.
K THI CHN HC SINH GII LP 7 VềNG HUYN
NM HC 2009-2010

Đề số 35
I/ Phn Vn Hc(5 im)
Chộp thuc lũng bi th Rm thỏng giờng ca H Chớ Minh. Cho bit bi th c sỏng tỏc trong hon
cnh no? Thuc th th gỡ? Phõn tớch phong thỏi ca Bỏc v hỡnh nh ỏnh trng trong hai cõu th cui. Em hóy
ch ra mu sc c in v tớnh hin i trong bi th ny.
II/ Phn Ting Vit(5 im)
Cõu 1: .(2 im)
Trỡnh by quy tc cõu ch ng thnh cõu b ng. Ly vớ d minh ha.
Cõu 2: (2 im)
Xỏc nh kiu cõu trong cỏc trng hp sau:
a- M i !
b- ễi con!( M v õy con)
c- úi bng lm m . Lm th no bõy gi h con ?

d- M s nu cm ngay.
Cõu 3: (1 im)
Th phỏt hin ra cỏi hay trong cỏc cõu sau:
a- Quc xung ao ung nc.
b- G vo vn n kờ.
III/ Tp lm vn:(10 im)
Phỏt biu cm ngh ca em v phong tro ng h qu Vỡ ngi nghốo
Đề số 36
Câu 1: (4 điểm)
c bi ca dao sau:
R nhau xem cnh Kim H,
Xem cu Thờ Hỳc, xem chựa Ngc Sn,
i Nghiờn, thỏp Bỳt cha mũn,

- 17 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Hi ai gõy dng nờn non nc ny ?
Trỡnh by suy ngh ca em v cõu hi cui bi th ?
Câu 2: (13 điểm)
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Thiên Trờng vãn vọng của Trần Nhân Tông.

Đề số 37
Cõu 1: (3 im)
Ch ca trớch on chốo Ni oan hi chng l gỡ? Em hiu nh th no v thnh ng Oan Th Kớnh?
Cõu 2: (5 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc

B i cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra, Xuõn Qunh, Ng vn 7, tp 1)
a. Ch ra v nờu c im ca cỏc bin phỏp tu t c s dng trong on th.
b. Vit on vn trỡnh by cm nhn ca em v hiu qu ngh thut ca cỏc phộp tu t ú trong vic th hin
ni dung.
Cõu 3: (12 im)
Bn cht xu xa ca bn phong kin, thc dõn di ch c (nhng nm u th k XX) qua hai vn bn
Sng cht mc bay ca Phm Duy Tn v Nhng trũ l hay l Va-ren v Phan Bi Chõu ca Nguyn i Quc.
Đè số39
Câu:1( 3 điểm)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Cơn gió mùa hạ lớt qua vừng sen trên hồ, nhuần thấm cái hơng thơm của lá nh báo trớc mùa
về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết. Các bạn có ngửi thấy khi đi qua những cánh
đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn ngửi thấy cái mùi thơm mát
của bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày
càng cong xuống,nặng vì chất quý trong sạch của trời
(Ngữ văn 7 tập 1)
a.Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của đoạn
thơ trên.
b.Đoạn văn ấy viết theo phơng thức biểu đạt nào là chính?
Câu2: ( 7 điểm)
Có ý kiến cho rằng: Ca dao dân ca Việt Nam thấm đẫm tình yêu quê hơng đất nớc.
Dựa vào hiểu biết của mình em hãy chứng minh ý kiến trên.
Đề số 39
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn
ngữ, tính tình của một ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn

- 18 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối
châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì ca dao việt Nam
cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
a. Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? tác dụng?
b. Chuyển đổi câu: Ngời khéo dùng từ ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín
đáo và thú vị. thành câu bị động rồi rút gọn đến mức có thể mà ít làm tổn hại
đến ý chính của câu.

Câu 2 ( 5,0 điểm):
Viết đoạn văn ( không quá 15 dòng) làm rõ tình cảm bà cháu trong bài thơ
Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7 tập 1).
Cõu 3 ( 10,0 im):
Chng minh rng: Ca dao luụn bi p cho tui th chỳng ta tỡnh yờu tha thit i vi t nc, quờ hng .
Đề số 40
Cõu 1: Nờu tỏc dng ca cõu c bit. Cho vớ d?
Cõu 2: Chộp 2 cõu ca dao- dõn ca bt u bng ch Thõn em. Trong 2 cõu ú, cõu no lm em xỳc ng nht ?
Vỡ sao ?
Cõu 3: Xỏc nh v nờu tỏc dng cỏc bin phỏp ngh thut cú trong bi ca dao sau:
Trong m gỡ p bng sen?
Lỏ xanh, bụng trng, li chen nh vng
Nh vng, bụng trng, lỏ xanh
Gn bựn m chng hụi tanh mựi bựn.
Cõu 4: Cm ngh ca em v bi th Bn n chi nh ca Nguyn Khuyn.
Đề số 41

Câu 1: (2 điểm)
Cảm thụ hai câu thơ sau:
"Đất nớc đẹp vô cùng. Nhng Bác phải ra đi.
Cho tôi làm con sóng dới con tàu đa tiễn Bác"
(Chế Lan Viên - Trích "Ngời đi tìm đờng của nớc")
Câu 2 (2 điểm)
Nét nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ "Tiếng gà tra" của Xuân Quỳnh.
Câu 3 (6 điểm)
Hình ảnh ngời phụ nữ trong xã hội cũ qua bài thơ "Bánh trôi nớc" của Hồ Xuân Hơng.
PHOỉNG GD&ẹT HUYEN PHU XUAN
Đề số 42

- 19 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Câu 1: Hãy điền tên tác giả vào các văn bản sau:
- Phò giá về kinh
- Sau phút chia li
- Qua Đèo Ngang
- Bạn đến chơi nhà
- Cảnh khuya
- Tiếng gà tra
- Bài Ca Côn Sơn.
Câu 2: Em hãy chép lại bài thơ Rằm tháng giêng của Bác Hồ, phân tích giá trị
biểu cảm của hình ảnh trăng trong bài thơ đó.
Câu 3: Các tiếng: Chiền ( trong chiền chiện ); nê ( trong no nê); rớt ( trong
rơi rớt); hành ( trong học hành) có nghĩa là gì? Các từ: Chiền chiện, no nê, rơi rớt, học
hành là từ láy hay từ ghép?
Câu 4: (Tự luận)

Suy nghĩ của em về tình cảm bà cháu trong bài Tiếng gà tra của nhà thơ
Xuân Quỳnh.
Phòng gD Phù mỹ
Trờng thcs mỹ quang

Đề số 43
Câu 1 (4.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ
sau:
A! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số!
(Một nhành xuân Tố Hữu)
Câu 2 (6.0 điểm): Cảm nghĩ của em về khổ thơ sau:
Việt Nam, ôi Tổ quốc thơng yêu!
Trong khổ đau , ngời đẹp hơn nhiều,
Nh bà mẹ sớm chiều gánh nặng,
Nhẫn nại nuôi con, suốt đời im lặng.
(Chào xuân 67 Tố Hữu)
Câu 3 (10.0 điểm): Tục ngữ có câu: Thơng ngời nh thể thơng thân, đó cũng
chính là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Em hãy làm sáng tỏ vấn đề đó.

- 20 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
TP HCM

Đề số 44

Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng
trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc
những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm
sáng tỏ ý kiến trên.
Đề thi học sinh giỏi cấp trờng
Đề số 45
Câu 1 (4 điểm): Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng
trong khổ thơ sau:
Trên đờng hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
Cục... cục tác cục ta
Nghe xao động nắng tra
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
( Tiếng gà tra - Xuân Quỳnh, SGK Ngữ Văn 7, tập I)
Câu 2 (6 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 câu nói lên cảm nghĩ của em về bài ca dao
sau:
Gió đa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng.
Mịt mù khói tỏa ngàn sơng,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gơng Tây Hồ.

Câu 3 (10 điểm): Em hiểu nh thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca
dao:
Bầu ơi thơng lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn.
TRệễỉNG THCS
Đề số 46

- 21 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7

Câu 1 (2.0 điểm)

Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ
sau:
A! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số!
(Một nhành xuân Tố Hữu)
Câu 2 (3.0 điểm): Cảm nghĩ của em về khổ thơ sau:
Việt Nam, ôi Tổ quốc thơng yêu!
Trong khổ đau , ngời đẹp hơn nhiều,
Nh bà mẹ sớm chiều gánh nặng,
Nhẫn nại nuôi con, suốt đời im lặng.
(Chào xuân 67 Tố Hữu)
Câu 3 (5.0 điểm): Tục ngữ có câu: Thơng ngời nh thể thơng thân, đó cũng
chính là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Em hãy làm sáng tỏ vấn đề đó.
TRệễỉNG CHUYEN LệễNG VAấN

Đề số 47Câu 1(3điểm):
Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ
sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố
Hữu)
Câu 2 (7 điểm):
Có ý kiến đã nhận xét rằng: "Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó
thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm
sáng tỏ ý kiến trên.
phòng gd- đt mù cang chải

- 22 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Trờng thcs võ thị sáu

Đề số 48
Cõu 1: (1 điểm)
Vn dng kin thc ó hc, em hóy gii ngha cỏc t sau:
- Tớch cc
- Thõn thin
Câu 2: (3 điểm)
- Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ?
- Phân biệt sắc thái ý nghĩa của các từ: cho, biếu, tặng, và đặt câu với mỗi từ

đó?
Câu 2 : (4 điểm)
Em hãy phân tích hai câu thơ đầu của bài Cảnh khuya để làm rõ đặc điểm
trong thơ có nhạc, có hoạ.( Thi trung hữu nhạc, thi trung hữu hoạ).
Câu 4: (12 điểm)
Cảm nhận của em về tình bà cháu qua bài thơ Tiếng gà tra của nhà thơ Xuân
Quỳnh
PHOỉNG GD&ẹT
Đề số 49
Cõu 1:(4 ) Ch ra cỏc bin phỏp ngh thut c s dng trong cỏc cõu th sau v cho bit tỏc dng ca chỳng:
a,
Vng trng vng vc gia tri,
inh ninh hai ming, mt li song song
-Truyn Kiub,
Hoa dói nguyt, nguyt in mt tm,
Nguyt lng hoa, hoa thm tng bụng.
Nguyt hoa hoa nguyt trựng trựng
Trc hoa di nguyt trong lũng xit õu.
- Chinh ph ngõmCõu 2: ( 6 ) Nờu tỡnh B Huyn Thanh Quan trc cnh ốo Ngang trong bi th tht ngụn bỏt cỳ ng lut dó
hc bng mt on vn ngn.
Cõu 3: ( 10 ) Cm nhn ca em v hỡnh nh quờ hng t nc qua ca dao, dõn ca.
TRệễỉNG THCS
Đề số 50
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng
trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.

- 23 -

Tuyn chn thi HSG Ng vn7

Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)

Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc
những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm
sáng tỏ ý kiến trên.
TRệễỉNG THCS
Đề số 51
Câu 1 : (4đ) Đọc đoạn văn sau :
Sài Gòn vẫn trẻ .Tôi thì đơng già.Ba trăm năm so với năm ngàn tuổi của Đất Nớc
thì cái đô thị này còn xuân chán .Sài Gòn cứ trẻ hoài nh một cây tơ đơng độ nõn
nà , trên đà thay da đổi thịt , miễn là c dân ngày nay và cả ngày mai biết cách tới
tiêu chăm bón , trân trọng , giữ gìn cái đô thị ngọc ngà.
Tôi yêu Sài Gòn da diết Tôi yêu trong nắng sớm , một thứ nắng ngọt ngào vào
buổi chiều lộng gió nhớ thơng, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ .Tôi yêu thời tiết
trái chứng với trời đang ui ui buồn bã bỗng trong vắt lại nh thuỷ tinh , tôi yêu cả đêm
khuya tha thớt tiếng ồn.Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu náo động , dập dìu xe
cộ vào những giờ cao điểm. Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sớm tinh sơng với làn
không khí mát dịu , thanh sạch trên một số đờng còn nhiều cây xanh che chở.
( Sài Gòn tôi yêu Lê Minh Hơng )
a) Tác giả giới thiệu Sài Gòn bằng cách nào ? Cái hay của cách giới thiệu ấy?
b) Ngời viết đã bộc lộ tình yêu của mình với Sài Gòn nh thế nào ? Cách bộc lộ có gì
đặc biệt?
Câu 2 : (6 đ) Nhà văn ngời Đức Hen rich Hai- nơ có viết đoạn thơ trong bài Th gửi

mẹ nh sau :
Con thơng sống ngẩng cao đầu , mẹ ạ
Tính tình con hơi ngang bớng , kiêu kì
Nếu có vị chúa nào nhìn con vào mắt
Con chẳng bao giờ cúi mặt trớc uy nghi
Nhng mẹ ơi, con xin thú thật
Trái tim con dù kiêu hãnh thế nào
Đứng trớc mẹ dịu dàng , chân thật
Con thấy mình bé nhỏ làm sao .
( Tế Hanh dịch)
a) Nêu ý chính của từng khổ thơ? Hai ý chính ấy có quan hệ với nhau nh thế nào?
b) Hai khổ thơ trên nối liền nhau thành một văn bản. Hãy phân tích sự liên kết chặt
chẽ của văn bản ?
c) Phát biểu cảm nghĩ về hai khổ thơ trên bằng một đoạn văn ngắn.
Câu 3 : (10 đ). Có một đọan thơ rất hay , rất xúc động viết về Bác Hồ kính yêu nh sau :
Đất nớc đẹp vô cùng . Nhng Bác phải ra đi.
Cho tôi làm sống dới con tàu đa tiễn Bác
Khi bờ bãi dần lui làng xóm khuất

- 24 -


Tuyn chn thi HSG Ng vn7
Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre
Đêm xa nớc đầu tiên , ai nỡ ngủ
Sóng dới chân tàu đâu phải sóng quê hơng
Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở
Xa nớc rồi ,càng hiểu nớc đau thơng
(Ngời đi tìm hình của nớc Chế Lan Viên)
a) Đoạn thơ đã viết về sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Bác Hồ kính yêu? Lúc

đó Bác có tên là gì ?
b) Phân tích hiệu quả của dấu chấm câu giữa câu thơ thứ nhất và từ nhng.
c) Viết đoạn văn biểu cảm ( 12 -15 câu) về đọan thơ trên.
PHềNG GD & T DUY XUYấN 2005-2006
Đề số 52
Cõu 1: Ting Vit (2 im)
a, on th sau s dng bin phỏp tu t gỡ ? Phõn tớch tỏc dng m bin phỏp tu t ú mang li:
Quờ hng l chựm kh ngt
Cho con trốo hỏi mi ng
Quờ hng l ng i hc
Con v rp bm vng bay. (Quờ hng - Trung Quõn)
b, Trong nhng cõu sau, cõu no l cõu tn ti.
Mựa thu ó ti ri. T trờn bu tri xut hin nhng ỏng mõy l lng. Tng n cũ trng nh bay nh trụi
trờn bu tri tnh mch. Khụng cũn cỏi nng gay gt ca mựa h na. Nhng chic lỏ trờn cõy ó bt u lỡa cnh tỡm
v vi ci. Trờn mt ao ln tn nhng gn súng. õu ú vng li nhng ting sỏo diu ngõn nga tha thit. Khung
cnh ờm m ca mựa thu gi cho ta bao nhiờu k nim v mt thi th u.
Cõu 2: (2 im)
Bui tra, khụng mt si giú, m v ly cỏi nún c, bc vo trong nng ra ng... Hóy vit on vn t li
cnh ú.
Cõu 3: (6 im)
Nhng cõu chuyn v m luụn l nhng cõu chuyn cm ng. Em hóy k li mt cõu chuyn cm ng v
m ca em.
PHềNG GD & T DUY XUYấN 2006-2007

Đề số 53
Cõu 1: (1 im)
Ch rừ tớnh mch lc trong vn bn sau:
Anh i anh nh quờ nh
Nh canh rau mung, nh c dm tng
Nh ai dói nng, dm sng

Nh ai tỏt nc bờn ng hụm nao.
Cõu 2: (1 im)
Trong bi th Thm lỳa ca Trn Hu Thung cú on:
Ngi ta bo khụng trụng
Ai cng nh ng mong
Riờng em thỡ em nh
a, Tỡm cỏc t ng ngha trong on trớch trờn.

- 25 -