Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Tập đọc Mẩu giấy vụn

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC
MẨU GIẤY VỤN
I : Mục đích yêu cầu:
-Hs đọc trơn được cả bài . Đọc đúng các từ ngữ :rộng rãi , sáng sủa ,lắng nghe , im lặng ,
xì xào , nổi lên .
-Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ
-Biết đọc phân biệt giữa lời kể chuyện với lời nhân vật (Cô giáo , bạn trai , bạn gái )
-Hiểu nghỉ của các từ mới :xì xào , đánh bạn , hưởng ứng , thích thú .
-Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp
-Giáo dục học sinh biết yêu trường , yêu lớp , yêu quý bạn bè ,thầy cô và luôn giữ trường
lớp cho sạch đẹp
II : Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ bài tâp đọc .
III . Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
1. Bài cũ : Kiểm 2. Bài cũ : Kiểm tra “Cái trống
tra “Cái trống
trường em”
trường em”
H : Các bạn bạn học sinh xưng
hô trò chuyện như thế nào với
cái trống ?
H : Tìm từ tả hoạt động ,tình
cảm của cái trống ?
H:Bài thơ nói lên tình cảm gì
của các học sinh ?

Hoạt động của hs
3 hs v à tr ả l ời c âu h ỏi

Hs theo dõi lắng nghe
1 hs đọc bài –đọc phần chú
giải
Hs đọc thầm và tìm ra tiếng


từ khó
2.Bài mới :Giới
thiệu bài – ghi
đề bài
Hoạt động 1:
Luyện đọc bài

*Gv đọc mẫu bài

Hs nêu gv ghi ra bảng

Gọi hs đọc

2 hs đọc cá nhân –đồng
thanh từ khó

Yêu cầu học sinh đọc thầm

Hs đọc câu nối tiếp
Rộng rãi,sáng sủa,lắng nghe,im
lặng xì xào ,nổi lên

Bài văn có 4 đoạn

Hs đọc nối tiếp câu

Hs luyện đọc đoạn nối tiếp

H:Bài văn này gồm có mấy
đoạn?

Hs đọc nhóm

Gv giảng 1 số từ mới

Gọi hs đọc cá nhân

Tiếng xì xào:là tiếng bàn tán
nhỏ

Hs đọc đồng thanh bài

Hưởng ứng:là bày tỏ sự đồng ý
Thích thú:là vui thích
Đánh bạo:là dám vượt qua e
ngại rụt rè để nói hoặc làm một
việc
Gv hướng dẫn đọc từng đoạn

Thi đọc tốt giữa các nhóm

Hs đọc thầm bài và câu hỏi
Hs đọc đoạn

Gv hướng dẫn cách đọc đúng

…mẩu giấy vụn nằm ngay ở
cửa ra vào,rất dễ thấy

Lớp ta hôm nay sạch sẽ
quá !//Thật đáng khen!(giọng
khen ngợi)

Cô giáo yêu cầu cả lớp lắng
nghe và cho cô biết mẩu
giấy đang nói gì.

Các em hãy lắng nghe và cho cô …các bạn ơi hãy bỏ tôi vào
biết/mẩu giấy đang nói gì nhé!// sọt rác.
(giọng nhẹ nhàng dí dỏm)
Gv nhận xét tuyên dương
Tiết 2

Đó không phải là tiếng của
mẩu giấy vì giấy không biết
nói.Đó là ý nghĩ của bạn
* Yêu cầu học sinh đọc thầm bài gái.Bạn thấy mẩu giấy vụn
và 4 câu hỏi
nằm rất chướng lối đi của


Hoạt động
1:Tìm hiểu nội

dung bài

H:Mẩu giấy vụn nằm ở đâu có
dễ thấy không?
H:Cô giáo yêu cầu cả lớp làm
gì?
H:Bạn gái nghe thấy mẩu giấy
đang nói gì?

lớp nên đã nhặt lấy bỏ vào
sọt rác
Hs đọc đoạn 4
Phải có ý thức giữ vệ sinh
trường lớp.phải giữ trường
lớp luôn sạch đẹp.Phải luôn
luôn chú ý giữ vệ sinh
trường lớp

H:Có thật đó là tiếng mẩu giấy
không ?Vì sao?
3,4 nhóm hs phân vai(người
dẫn chuyện,mấy hs nói lời
cả lớp lời đồng thanh “có ạ”
1 em đóng 1 em nam.1 em
đóng 1 em nữ
H:Em hiểu ý của cô giáo nhắc
Hoạt động
nhở điều gì?
2:Thi đọc truyện
theo vai

Giáo dục hs thường xuyên có ý
thức giữ vệ sinh trường lớp
Gv và cả lớp
* Gv và cả lớp bình chọn cá
bình chọn cá
nhân và nhóm đọc tốt nhất
nhân và nhóm
đọc tốt nhất
4 .C ủng cố: Các em cần làm gì để trường lớp luôn sạch đẹp.
5.Dặn dò:Về tập xem tranh và tập kể lại câu chuyện.