Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Tập đọc Mục lục sách

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC
MỤC LỤC SÁCH
I. Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Biết dọc đúng rành mạch văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên
truyện trong mục lục.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Nắm đựoc nghĩa các từ mới : mục lục, tuyển tập, tác giả, tác phẩm , ....
- Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu.( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4, )
* HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5.
3. Giáo dục HS ý thức tự giác học tập , tra cứu mục lục , luyện đọc thường xuyên .
II. Đồ dùng dạy - học :
- Tuyển tập truyện ngắn hay dành cho thiếu nhi
- Bảng phụ viết 1, 2 dòng trong mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Bài cũ: ( 4- 5 phút)Gọi 3 HS đọc 3 đoạn của bài Chiếc bút mực và trả lời câu hỏi trong bài:( SGK)
GV nhận xét - ghi điểm
2. Bài mới: ( 1 Phút) Giới thiệu bài – Ghi đề

ND - TG

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1:

* GV đọc mẫu toàn bộ mục lục

- HS theo dõi - 1 em đọc bài


Luyện đọc
( 15 phút)

* GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
a/ Đọc từng mục:
GV hướng dẫn HS đọc 1, 2 dòng trong mục
lục ( Ghi sẵn trên bảng phụ)

- Theo dõi

Một. // Quang Dũng. // Mùa quả cọ. // Trang
7.//
Hai. // Phạm Đức. // Hương đồng cỏ nội. //
Trang 28. //
Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng mục.
- GV hướng dẫn HS đọc
- HD phát âm từ khó: quả cọ, Phùng Quán,
Quang Dũng, vương quốc, . . .
b/HD HS đọc từng mục trong nhóm

- Đọc cá nhân nối tiếp từng
mục
- Phát âm: cá nhân- đồng
thanh
- Đọc theo nhóm đôi

- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm đọc đúng
c/ Thi đọc giữa các nhóm: ( từng mục, cả bài)

Hoạt động 2:
HD Tìm hiểu
bài
( 7 Phút )

Gọi đại diện một số nhóm đọc . cả lớp và GV
nhận xét - đánh giá.
a/ GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc
thầm từng mục , trả lời các câu hỏi ở sách
giáo khoa
(C âu hỏi 1,2,3,4 - toàn lớp ; câu hỏi 5 - HS
K+G )

- Đại diện một số nhóm thi
đọc trước lớp
- Nhận xét bạn đọc
- HS đọc thầm và trả lời câu
hỏi theo yêu cầu
- HS nêu tên từng truyện

- YC học sinh đọc thầm bài trả lời câu hỏi:

- HS tìm nhanh tên bài theo
mục lục ( Trang 52)

1/ Tuyển tập này có những truyện nào ?

- Nhà văn Quang Dũng

2/ Truyện “Người học trò cũ” ở trang nào ?

- Tìm được truyện ở trang


nào, của tác giả nào.
3/ Truyện “ Mùa quả cọ” của nhà văn nào ?

- Lắng nghe

4/ Mục lục sách dùng để làm gì ?
* GV kết luận: Đọc mục lục sách chúng ta có
thể biết cuốn sách viết về cái gì, có những phần
nào, trang bắt đầu của một phần là trang nào .
Từ đó ta nhanh chóng tìm được những gì cần
- HS thực hiện
đọc.
b/ Hướng dẫn HS đọc, tập tra mục lục sách “
Tiếng Việt 2, tập một, tìm tuần 5.

- HS đọc lại mục lục tuần 5

- Yêu cầu HS mở SGK “ Tiếng Việt 2, tập
một, tuần 5.đọc theo từng cột ngang.
Tuần 5: Chủ điểm trường học.
Tập đọc – Chiếc bút mực . Tr ang 40.

- HS thực hiện

Kể chuyện . Chiếc bút mực . Trang 41.
Tập viết. Chữ hoa: D . Trang 45.
- Cho cả lớp thi hỏi đáp nhanh về từng nội
dung trong mục lục .
Hoạt động 3:

- Theo dõi sửa chữa

3 – 4 em thi đọc
- Nhận xét bạn đọc

Luyện đọc lại

- Thi đọc toàn văn bài Mục lục sách - Nhắc
HS đọc rõ ràng, rành mạch .

( 5 phút)

- GV theo dõi – Nhận xét – Tuyên dương.

3.Củng cố dặn dò: (2- 3
phút)

- Nhắc HS khi mở một cuốn sách mới, em phải - HS lắng nghe – Thực hiện
tốt
xem trước phần mục lục ghi ở cuối ( hoặc ở
đầu ) sách để biết sách viết về những gì, có

- HS lắng nghe

những mục nào, muốn đọc một truyện hay một
mục trong sách thì tìm chúng ở trang nào. . .
- Nhận xét giờ học – Tuyên dương
- Về nhà đọc bài – tập tra cứu mục lục ở các
loại sách.