Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Chính tả Tập chép: Bím tóc đuôi sam. Phân biệt IÊYÊ, RDGI, ÂNÂNG

Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: CHÍNH TẢ
Tiết 1: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn đối thoại trong bài
2. Kỹ năng: Biết trình bày đoạn đối thoại.
-

Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng của người.

-

Sử dụng đúng dấu chấm câu.

-

Luyện qui tắc chính tả về nguyên âm cuối iê/yê, phân biệt các phụ

âm đầu hoặc vần dễ lẫn.
3.Thái độ: Tính cẩn thận
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, bảng cài
- HS: Vở, bảng con.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Gọi bạn

- Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng con
- …iêng … ả,… ò …uyên, m… mơ,… e - 2, 3 HS lên bảng viết họ, tên
…óng

bạn thân.


- Thầy nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Tiết hôm nay sẽ tập chép 1 đoạn đối thoại
trong bài “Bím tóc đuôi sam”
Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

ĐDDH:

Bảng

phụ

đoạn

chính tả

 Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết đúng chính - Hoạt động lớp
xác

- HS đọc

 Phương pháp: Đàm thoại.
- Thầy đọc đoạn chép

- Giữa thầy với Hà

Nắm nội dung

- Bạn muốn mách thầy Tuấn

- Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai trêu chọc và làm em ngã đau.
với ai?
- Vì sao Hà nói chuyện với thầy?

- Hà rất vui, thực sự tin có 1
bím tóc đẹp đáng tự hào, không
cần để ý đến sự trêu chọc của
Tuấn.

- Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà
không khóc nữa?

- Những chữ đầu dòng, đầu bài,
tên người.
- Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề

- Bài chép có những chữ nào viết hoa?

vở

- Những chữ đầu hàng được viết ntn?

- HS nêu

- Trong đoạn văn có những dấu câu nào?

- HS viết bảng con (nín, vui vẻ,

- Thầy cho HS viết những tiếng dễ viết sai.

khuôn mặt)
- HS nhìn bảng chép

- Thầy cho HS chép vở

- HS sửa bài

- Thầy theo dõi uốn nắn
- Thầy chấm sơ bộ

 ĐDDH: Bảng cài

 Hoạt động 2: Làm bài tập
 Mục tiêu: Nắm qui tắc chính tả về iên, yên,
phân biệt r/d/gi

- HS làm bài

 Phương pháp: Luyện tập

- HS làm bài, sửa bài.

-

Điền iên hay yên vào chỗ trống

-

Điền r/d/gi hoặc ân, âng vào chỗ trống

-

Thầy nhận xét.

4. Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thi đua giữa các tổ tìm từ có âm r/d/Giáo
dục

- Đại diện mỗi tổ nêu từ.
Tổ nào nêu nhiều từ nhất tổ đó
thắng.

- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Chính tả (tt)
 Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................


...................................................................
...................................................................

...................................................................
...................................................................
...................................................................