Tài liệu chẩn đoán kỹ thuật hệ thống truyền động

a
t r ì n h đ ộ đ à o t ạ o

1
bộ lao động - thơng binh và x hộiã
Tổng cục dạy nghề
Dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề (VTEP)

Sách hớng dẫn Giáo viên
Mô đun: chẩn đoán kỹ thuật
Hệ thống truyền động
M sốã : har 02 12






Hà Nội - 2004
Mô đun: chẩn đoán kỹ thuật
Hệ thống truyền động
M sốã : har 02 12
Nghề : SửA CHữA ÔTÔ
Trình độ lành nghề
Logo
Tuyên bố bản quyền :
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình
Cho nên các nguồn thông tin có thể đ-
ợc
phép dùng nguyên bản hoặc trích
dùng cho các mục đích về đào tạo và

tham khảo .
Mọi mục đích khác có ý đồ lệch lạc
hoặc
sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu
lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
Tổng Cục Dạy nghề sẽ làm mọi cách
để bảo vệ bản quyền của mình.
Tổng Cục Dạy Nghề cám ơn và hoan
nghênh các thông tin giúp cho chúng
tôI sửa chữa,hiệu đính và hoàn thiện
tốt hơn tàI liệu này.
Địa chỉ liên hệ:
Dự án giáo dục kỹ thuật và nghề
nghiệp
Tiểu Ban Phát triển Chơng trình Học
liệu
................
Mã tài liệu
Mã quốc tế ISBN : ......
2
Lời tựa
(Vài nét giới thiệu xuất xứ của chơng trình và tài liệu)
Tài liệu này là một trong các kết quả của Dự án GDKT-DN ..

(Tóm tắt nội dung của Dự án)
(Vài nét giới thiệu quá trình hình thành tài liệu và các thành phần tham gia)
(Lời cảm ơn các cơ quan liên quan, các đơn vị và cá nhân đ tham gia )ã
(Giới thiệu tài liệu và thực trạng)
Sách hớng dẫn giáo viên là tàI liệu hớng dẫn giảng dạy cho từng mô đun/môn
học trong hệ thống mô đun và môn học đào tạo cho

Nghề Sửa chữa ôtô ở cấp độ II..
Các thông tin trong tài liệu có giá trị hớng dẫn giáo viên thiết kế và tổ chức các bài dạy
cho mô đun/môn học một cách hợp lý. Giáo viên vẫn có thể thay đổi hoặc điều chỉnh
cho phù hợp với điều kiện và bối cảnh thực tế trong quá trình đào tạo .
Đây là tài liệu thử nghiệm sẽ đợc hoàn chỉnh để trở thành Sách hớng dẫn giáo
viên chính thức trong hệ thống dạy nghề.
Hà nội, ngày tháng năm
Giám đốc Dự án quốc gia
3
Mục lục
Đề mục Trang
1. Lời tựa 3
2. Mục lục 4
3. Giới thiệu về mô đun 5
4. Nội dung chính của mô đun 6
5. Liệt kê các nguồn lực cần thiết cho mô đun 7
6. Bài 1 : - Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật ôtô 8
7. Bài 2 : - Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
hệ thống truyền lực và cầu chủ động 11
8. Bài 3 : - Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật hệ thống di chuyển 14
9. Bài 4 ; - Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật hệ thống lái
và cầu dẫn hớng 17
10. Bài 5 : - Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật hệ thống phanh xe 20
11. Bài 6 - Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật các trang bị điện 23
12. Đáp án các câu hỏi và bài kiểm tra 26
13. Kế hoạch và cách thức đánh giá kết quả học tập mô đun 28
14. Tài liệu tham khảo 29
4
giới thiệu về mô đun
Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun :

Hệ thống truyền động của ôtô là tập hợp tất cả các bộ phận bao gồm : Ly hợp, hộp số,
truyền động các đăng, cầu chủ động, hệ thống lái, hệ thống phanh và hệ thống treo
của ôtô. Có nhiệm vụ : truyền chuyển động từ động cơ đến bánh xe, thay đổi hớng
chuyển động, biến đổi mômen và số vòng quay của động cơ phù hợp với lực kéo và
đảm bảo an toàn cho ôtô khi vận hành.
Chẩn đoán kỹ thuật hệ thống truyền động ôtô nhằm nâng cao độ tin cậy và an toàn
của ôtô. Nhờ phát hiện kịp thời và dự đoán trớc đợc các h hỏng có thể xảy ra, để sửa
chữa và bảo dỡng kịp thời nhằm :
- Đảm bảo an toàn và giảm thiểu tai nạn giao thông, nâng cao năng suất vận chuyển
của ôtô.
- Nâng cao độ bền và giảm các hao mòn chi tiết, giảm các chi phí thay thế không phải
tháo rời tổng thành ôtô.
- Giảm đợc tiêu hao nhiên liệu, dầu nhờn và giờ công lao động cho công tác bảo dỡng
và sửa chữa.
Vì vậy công việc chẩn đoán kỹ thuật hệ thống truyền động luôn đợc quan tâm cao nhất
trong công nghệ sửa chữa và bảo dỡng ôtô, nhằm nâng cao độ tin cậy và an toàn cho
hành khách và ôtô.
Mục tiêu của mô đun:
Nhằm đào tạo cho học viên có đầy đủ kiến thức về nhiệm vụ, yêu cầu của công việc
chẩn đoán kỹ thuật hệ thống truyền động ôtô. Đồng thời có đủ kỹ năng phán đoán,
phân tích, kiểm tra và chẩn đoán đợc các hiện tợng h hỏng của các hệ thống truyền
động ôtô với việc sử dụng đúng và hợp lý các trang thiết bị, dụng cụ kiểm tra chẩn đoán
đảm bảo đúng quy trình, yêu cầu kỹ thuật, an toàn và chất lợng cao
Mục tiêu thực hiện của mô đun:
1. Trình bày đầy đủ các yêu cầu, nhiệm vụ của công việc chẩn đoán kỹ thuật hệ thống
truyền động ô tô.
2. Giải thích và phân tích đúng những hiện tợng, nguyên nhân h hỏng chung của các
bộ phận thuộc hệ thống truyền động ô tô.
3. Chẩn đoán phát hiện và kết lụân đúng chính xác các h hỏng các bộ phận của hệ
thống truyền động ô tô

5
Nội dung chính của mô đun
1. Yêu cầu, nhiệm vụ và phân loại chẩn đoán h hỏng.
2. Hiện tợng, nguyên nhân và phơng pháp kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng các bộ
phận của hệ thống truyền động trên ô tô
3. Kiểm tra, chẩn đoán chung tình trạng kỹ thuật tình trạng kỹ thuật ô tô
4. Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của các trang thiết bị điện.
5. Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống truyền lực và cầu chủ động
6. Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống treo
7. Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống lái
8. Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống phanh
Bài Danh mục các bài học Lý
thuyết
Thực
hành
Các hoạt
động
khác
Bài 1 Kiểm tra, chẩn đoán chung tình trạng kỹ
thuật tình trạng kỹ thuật ô tô
5 20
Bài 2 Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
của hệ thống truyền lực và cầu chủ động
5 20
Bài 3 Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
của hệ thống treo
5 20
Bài 4 Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
của hệ thống lái
5 20

Bài 5 Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
của hệ thống phanh
5 20
Bài 6 Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
của các trang thiết bị điện.
5 20
Cộng 30 120
Các hình thức dạy- học chính trong mô đun
1. Học trên lớp về :
- Yêu cầu, nhiệm vụ và phân loại chẩn đoán h hỏng.
2. Nghe thuyết trình tại phòng chuyên môn hoá về :
- Hiện tợng, nguyên nhân và phơng pháp kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng các bộ
phận của hệ thống truyền động trên ô tô

3. Tự nghiên cứu các tài liệu và làm bài tập về :
- Các kiến thức và hình vẽ liên quan đến các hiện tợng, nguyên nhân và phơng pháp
kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng các bộ phận của hệ thống truyền động trên ô tô
4. Thực tập tại xởng trờng về :
- Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của các trang thiết bị điện.
- Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống truyền lực và cầu chủ động
- Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống treo
- Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống lái
- Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống phanh
5. Tham quan thực tế tại các cơ sở sửa chữa ôtô về :
- Kiểm tra, chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của hệ thống truyền động của ôtô

6
các nguồn lực cần thiết cho mô đun
1. Vật liệu:
- Mỡ bôi trơn, dầu bôi trơn hộp số, cầu, dầu phanh và dung dịch rửa

- Giẻ sạch.
- Nhiên liệu
2. Dụng cụ và trang thiết bị:
- ôtô thực tập kiểm tra, chẩn đoán
- Các thiết bị dùng kiểm tra và chẩn đoán hệ thống truyền động và ôtô
- Các dụng cụ kê kích và thiết bị nâng hạ.
- Phòng học chuyên môn hoá, xởng thực hành có đủ trang thiết bị chẩn đoán và đo
kiểm hiện đại và ánh sáng, hệ thống thông gió đúng tiêu chuẩn
- Máy chiêú Overhead, ảnh và CD ROM về cấu tạo, nguyên tắc hoạt động và phơng
pháp kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng của hệ thống truyền động và ôtô.
- Các tàI liệu hớng dẫn và tham khảo khác về kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng của hệ
thống truyền động và ôtô.
- Phiếu kiểm tra, chẩn đoán và các bảng quy trình kiểm tra, chẩn đoán.
7
tổ chức thực hiện bài dạy
Bài 1
Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật ôtô
- M bài: HAR.02 12 01ã
I. Công việc chuẩn bị vật t và các trang thiết bị
1. Vật t và trang thiết bị :
- Phòng học lý thuyết
- 4 bảng quy trình kiểm tra và chẩn đoán chung về ôtô
- 0,4 kg giẻ sạch.
- 20 lit nhiên liệu vận hành
- ôtô thực tập kiểm tra, chẩn đoán
- Các dụng cụ kê kích và thiết bị nâng hạ.
- Phòng học chuyên môn hoá, có đủ máy chiêú Overhead, ảnh và CD ROM về cấu
tạo, nguyên tắc hoạt động và phơng pháp kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng của hệ
thống truyền động ôtô và có ánh sáng, hệ thống thông gió đúng tiêu chuẩn
- Xởng thực hành có đủ trang thiết bị đo kiểm, chẩn đoán hiện đại và có ánh sáng, hệ

thống thông gió đúng tiêu chuẩn
- Thiết bị kiểm tra ; công suất động cơ, kiểm định hệ thống phanh, hệ thống láI, tốc độ
sô vòng quay..
- Kính phóng đại, bộ tai nghe và các thiét bị chuyên dùng khác
- Các tàI liệu hớng dẫn và tham khảo khác về kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng của hệ
thống truyền động và ôtô.
- Phiếu kiểm tra, chẩn đoán và các bảng quy trình kiểm tra, chẩn đoán.
2. Địa điểm tham quan
- Liên hệ cho học viên đI tham quan tại một xởng đại tu ôtô có trang thiết bị tơng đối
hiện đại, loại công suất 250 xe trở lên để học tập về nội dung công việc kiểm tra, chẩn
đoán và sửa chữa và bảo dỡng ôtô.
3. Tài liệu phát tay cho các học viên
Mỗi học viên sẽ đợc phát :
- Một bản quy trình kiểm tra và chẩn đoán chung về ôtô
- Một số bản vẽ sơ đồ cấu tạo về các hệ thống của ôtô
- Một số bản quy trình hớng dẫn sử dụng thiết bị kiểm tra, chẩn đoán
II. Tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Thuyết trình có minh hoạ về :
- Nhiệm vụ, yêu cầu và phân loại phơng pháp chẩn đoán
- Ưu, nhợc điểm và phạm vi ứng dụng rộng rải của phơng pháp chẩn đoán
- Các h hỏng, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng và phơng pháp kiểm tra , chẩn đoán
các h hỏng của ôtô.
- Sử dụng máy chiêú và CD ROM (5 phút) để chiếu cấu tạo, nguyên tắc hoạt động
của các hệ thống ôtô và các h hỏng, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng, phơng pháp kiểm
tra, chẩn đoán các h hỏng từng bộ phận, hệ thống trên ôtô.
- Thứ tự các bớc của quy trình quy trình kiểm tra và chẩn đoán chung về ôtô và các
chú ý về sai hỏng trong kỹ thuật kiểm tra, chẩn đoán, biện pháp khắc phục và an toàn
lao động khi thực hiện kiểm tra thử xe trên đờng.
8
2. Trình diễn mẫu về :

Thông qua bản vẽ cấu tạo, bản vẽ quy trình kiểm tra, chẩn đoán, giáo viên trình diễn
kiểm tra, chẩn đoán mẫu để học viên cùng quan sát biết phơng pháp kiểm tra, chẩn
đoán và xác định h hỏng các bộ phận hệ thống của ôtô.
- Kiểm tra, quan sát các vết nứt, gãy, chảy, rỉ bên ngoài các bộ phận chi tiết
- Vận hành động cơ và ôtô trên giá và nghe tiếng kêu, ồn khác thờng
- Vận hành, thử xe trên đờng và chú ý nghe tiếng ồn và các hiện tợng khác thờng
- Xác định hw hỏng và vị trí bộ phận h hỏng
3. Tổ chức cho học viên thực tập :
- Tổ chức học viên thành các nhóm nhỏ 4 ngời cùng nghiên cứu, thảo luận thông qua
các bản quy trình kiểm tra, chẩn đoán, để họ cùng quan sát nhận dạng phơng pháp
kiểm tra, chẩn đoán h hỏng các bộ phận của ôtô.
- Hớng dẫn các nhóm học viên sử dụng cụ, thiết bị kiểm tra, chẩn đoán.
- Quan sát và nhắc nhở các sai hỏng thòng gặp và biện pháp khắc phục các sai sót,
an toàn trong kiểm tra, chẩn đoán,
4. Tổ chức cho học viên tham quan :
- Giáo viên tổ chức và hớng dẫn cho các nhóm học viên các nội dung, yêu cầu về
tham quan và thực tập kiểm tra, chẩn đoán tại các cơ cở bảo dỡng và sửa chữa ôtô
hiện đại
5. Tổ chức cho học viên tự nghiên cứu và làm bài tập :
- Địa điểm, môi trờng : Tại th viện, tại lớp học, câu lạc bộ hoặc tại nhà.
- Hớng dẫn các tài liệu tham khảo về kiểm tra, chẩn đoán h hỏng ôtô.
- Nghiên cứu tài liệu tham khảo và trình bày đợc các h hỏng và phơng pháp kiểm tra,
chẩn đoán chung của ôtô.
- Hớng dẫn cũng cố và phát triển kỹ năng kiểm tra, chẩn đoán và tìm kiếm các số liệu,
các thông số trong kỹ thuật kiểm tra, chẩn đoán ôtô và viết báo cáo, trình bày chung
cho cả lớp cùng trao đổi.
III. Cách thức kiểm tra đánh giá
1. Kiến thức:
Qua các câu hỏi về các h hỏng, hiện tợng và phơng pháp chẩn đoán các h hỏng
chung của ôtô vào đầu tiết học.

Cơ sở đánh giá:
Đánh giá của giáo viên qua sự trình bày của học viên
- Trình bày đợc đầy đủ các nhiệm h hỏng, hiện tợng và phơng pháp chẩn đoán các h
hỏng chung của ôtô. - Đạt yêu cầu : 5 - 10 điểm

2. Kỹ năng:
Đánh giá của giáo viên qua sản phẩm của học viên về:
- Sản phẩm : xác định chính xác bộ phận và chi tiết h hỏng, phơng pháp thực hiện
đúng quy trình, quy phạm, đúng các tiêu chuẩn kỹ thuật và đúng thời gian quy định và
an toàn.
- Đạt : 7 điểm.
Vợt thời gian - Đạt : 1 điểm
-Sử dụng đúng, hợp lý các dụng cụ kiểm tra, chẩn đoán đảm bảo chính xác và an
toàn.
- Đạt : 1 điểm
- Chuẩn bị, bố trí và sắp xếp nơi làm việc vệ sinh, an toàn và hợp lý. - Đạt : 1 điểm
9
IV. Các dạng câu hỏi và bài tập kiểm tra đánh giá
* Câu hỏi kiểm tra đầu tiết học
1. Vì sao công suất động cơ giảm ?
2. Do đâu khi ôtô vận hành có nhiều tiếng kêu, ồn khác thờng ?
* Một bài kiểm tra viết về :
- Xác định h hỏng khi đI số khó khăn và có nhiều tiếng kêu khác thờng ?
* Một bài kiểm tra về hoạt động tự nguyên cứu :
- Chẩn đoán h hỏng chung của một cụm ly hợp và hộp số.
* Hai bài kiểm tra đánh giá kỹ năng thực hành về :
1. Kiểm tra tình trạng h hỏng chung của một động cơ
2. Chẩn đoán h hỏng của một bộ ly hợp ôtô.
Đánh giá kết quả học tập của toàn bài
- Kết quả điểm kiểm tra viết và bài tập tự nghiên cứu -Lấy hệ số 1

- Kết quả điểm kiểm tra viết (45 phút) và bài tập tự nghiên cứu -Lấy hệ số 2
- Kết quả điểm kiểm tra bài kiểm tra, chẩn đoán cụm ly hợp, hộp số -Lấy hệ số 3
10
Bài 2
Kiểm tra,chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
hệ thống truyền lực và cầu chủ động
- M bàiã : HAR.02 12 02
I. Công việc chuẩn bị vật t và các trang thiết bị
1. Vật t và trang thiết bị :
- Phòng học lý thuyết
- 4 bảng quy trình kiểm tra và chẩn đoán hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô
- 0,4 kg giẻ sạch.
- 20 lit nhiên liệu vận hành
- ôtô thực tập kiểm tra, chẩn đoán
- Các dụng cụ kê kích và thiết bị nâng hạ.
- Phòng học chuyên môn hoá, có đủ máy chiêú Overhead, ảnh và CD ROM về cấu
tạo, nguyên tắc hoạt động và phơng pháp kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng của hệ
thống truyền lực và cầu chủ động ôtô và có ánh sáng, hệ thống thông gió đúng tiêu
chuẩn
- Xởng thực hành có đủ trang thiết bị đo kiểm, chẩn đoán hiện đại và có ánh sáng, hệ
thống thông gió đúng tiêu chuẩn
- Thiết bị kiểm tra ; công suất, tốc độ, sô vòng quay..
- Kính phóng đại, bộ tai nghe và các thiét bị chuyên dùng khác
- Các tàI liệu hớng dẫn và tham khảo khác về kiểm tra, chẩn đoán các h hỏng của hệ
thống truyền lực và cầu chủ động ôtô.
- Phiếu kiểm tra, chẩn đoán và các bảng quy trình kiểm tra, chẩn đoán.
2. Địa điểm tham quan
- Liên hệ cho học viên đI tham quan tại một xởng đại tu ôtô có trang thiết bị tơng đối
hiện đại, loại công suất 250 xe trở lên để học tập về nội dung công việc kiểm tra, chẩn
đoán và sửa chữa và bảo dỡng ôtô.

3. Tài liệu phát tay cho các học viên
Mỗi học viên sẽ đợc phát :
- Một bản quy trình kiểm tra và chẩn đoán hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô
- Một số bản vẽ sơ đồ cấu tạo về hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô
- Một số bản quy trình hớng dẫn sử dụng thiết bị kiểm tra, chẩn đoán
II. Tổ chức các hoạt động dạy - học
2. Thuyết trình có minh hoạ về :
- Nhiệm vụ, yêu cầu và phân loại phơng pháp chẩn đoán
- Ưu, nhợc điểm và phạm vi ứng dụng rộng rải của phơng pháp chẩn đoán
- Các h hỏng, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng và phơng pháp kiểm tra , chẩn đoán
các h hỏng hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô
- Sử dụng máy chiêú và CD ROM (5 phút) để chiếu cấu tạo, nguyên tắc hoạt động
của các hệ thống ôtô và các h hỏng, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng, phơng pháp kiểm
tra, chẩn đoán các h hỏng từng bộ phận hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô
- Thứ tự các bớc của quy trình quy trình kiểm tra và chẩn đoán chung về ôtô và các
chú ý về sai hỏng trong kỹ thuật kiểm tra, chẩn đoán, biện pháp khắc phục và an toàn
khi thực hiện kiểm tra thử xe trên đờng.
11
2. Trình diễn mẫu về :
Thông qua bản vẽ cấu tạo, bản vẽ quy trình kiểm tra, chẩn đoán, giáo viên trình diễn
kiểm tra, chẩn đoán mẫu để học viên cùng quan sát biết phơng pháp kiểm tra, chẩn
đoán và xác định h hỏng các bộ phận hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô
- Kiểm tra, quan sát các vết nứt, gãy, chảy, rỉ bên ngoài các bộ phận chi tiết
- Vận hành động cơ và ôtô trên giá và nghe tiếng kêu, ồn khác thờng
- Vận hành, thử xe trên đờng và chú ý nghe tiếng ồn và các hiện tợng khác thờng
- Xác định h hỏng và vị trí bộ phận h hỏng
3. Tổ chức cho học viên thực tập :
- Tổ chức học viên thành các nhóm nhỏ 4 ngời cùng nghiên cứu, thảo luận thông qua
các bản quy trình kiểm tra, chẩn đoán, để họ cùng quan sát nhận dạng phơng pháp
kiểm tra, chẩn đoán h hỏng hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô

- Hớng dẫn các nhóm học viên sử dụng cụ, thiết bị kiểm tra, chẩn đoán.
- Quan sát và nhắc nhở các sai hỏng thòng gặp và biện pháp khắc phục các sai sót,
an toàn trong kiểm tra, chẩn đoán,
4. Tổ chức cho học viên tham quan :
- Giáo viên tổ chức và hớng dẫn cho các nhóm học viên các nội dung, yêu cầu về
tham quan và thực tập kiểm tra, chẩn đoán tại các cơ cở bảo dỡng và sửa chữa ôtô
hiện đại
5. Tổ chức cho học viên tự nghiên cứu và làm bài tập :
- Địa điểm, môi trờng : Tại th viện, tại lớp học, câu lạc bộ hoặc tại nhà.
- Hớng dẫn các tài liệu tham khảo về kiểm tra, chẩn đoán h hỏng ôtô.
- Nghiên cứu tài liệu tham khảo và trình bày đợc các h hỏng và phơng pháp kiểm tra,
chẩn đoán hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô
- Hớng dẫn cũng cố và phát triển kỹ năng kiểm tra, chẩn đoán và tìm kiếm các số liệu,
các thông số trong kỹ thuật kiểm tra, chẩn đoán ôtô và viết báo cáo, trình bày chung
cho cả lớp cùng trao đổi.
III. Cách thức kiểm tra đánh giá
1. Kiến thức:
Qua các câu hỏi về các h hỏng, hiện tợng và phơng pháp chẩn đoán các h hỏng hệ
thống truyền lực và cầu chủ động ôtôvào đầu tiết học.
Cơ sở đánh giá:
Đánh giá của giáo viên qua sự trình bày của học viên
- Trình bày đợc đầy đủ các nhiệm h hỏng, hiện tợng và phơng pháp chẩn đoán các h
hỏng hệ thống truyền lực và cầu chủ động ôtô - Đạt yêu cầu : 5 - 10 điểm

2. Kỹ năng:
Đánh giá của giáo viên qua sản phẩm của học viên về:
- Sản phẩm : xác định chính xác bộ phận và chi tiết h hỏng, phơng pháp thực hiện
đúng quy trình, quy phạm, đúng các tiêu chuẩn kỹ thuật và đúng thời gian quy định và
an toàn.
- Đạt : 7 điểm.

Vợt thời gian - Đạt : 1 điểm
-Sử dụng đúng, hợp lý các dụng cụ kiểm tra, chẩn đoán đảm bảo chính xác và an
toàn.
- Đạt : 1 điểm
- Chuẩn bị, bố trí và sắp xếp nơi làm việc vệ sinh, an toàn và hợp lý. - Đạt : 1 điểm
12