Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 8 bài: Chính tả Nghe viết: Bàn tay dịu dàng. Phân biệt AOAU, RDGI, UÔNUÔNG

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)
BÀN TAY DỊU DÀNG
I.Mục đích yêu cầu:
-HS nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đọan văn xuôi ; biết ghi đúng các
dấu câu trong bài
-HS làm được BT2, BT3 ( b)viết đúng các tiếng có vần ao/au;r/d/gi;
-HS viết nắn nót,trình bày sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ viết nội dung bài tập.
III,Các họat động dạy học:
ND
1.Ổn định
lớp1’
2.Bài cũ 4’

GV
- Gọi hai em lên bảng viết, cả lớp
làm bảng con:nghỉ hè,suy nghĩ,
nghỉ phép,ngẫm nghĩ.

HS
-Viết vào bảng con

- GV nhận xét sửa sai giúp HS
phân biệt.
- Giới thiệu bài - Ghi đề bài
3.Bài mới:
Hoạt động 1:
Hướng dẫn
chính tả 25’

- GV đọc bài chính tả.
- Gợi ý giúp HS hiểu đựơc nội
dung bài viết :
H:An buồn bã nói với thầy giáo
điều gì?(Thưa thầy hôm nay em
chưa làm bài tập)
H:Khi biết An chưa làm bài tập,
thái độ thầy thế nào?(Thầy không

-HS theo dõi
-Hai em đọc lại bài viết
-HS trả lời về nội dung bài
viết.


trách chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An với
bàn tay dịu dàng đầy trìu mến yêu
thương)
H: Bài chính tả có những chữ nào
phải viết hoa?(Chữ đầu dòng tên
bài, chữ đầu câu, tên của An)
- Khi xuống dòng chữ đầu câu viết
thế nào?
Hướng dẫn viết tiếng khó: lặng lẽ,
xoa, nhẹ nhàng, trìu mến, buồn bã,
dịu dàng.
- GV đọc cho HS viết vào vở.
- Chấm bài 5,6 em – nhận xét
tuyên dương.

- Cả lớp viết bảng con từ
khó

*Giúp HS nghe viết đúng chính tả,
chữ viết đúng quy trình, trình bày
bài sạch sẽ.

-HS viết vào vở.

Bài 2:Tìm 3 từ có tiếng mang vần
ao, 3 từ có tiếng mang vần au

-HS đổi vở dò bài

- GV nhận xét sửa sai,kết luận
nhóm thắng cuộc

Hoạt động 2:
Hướng dẫn làm Bài 3:Đặt câu để phân biệt các
bài tập chính tả tiếng sau: da, ra, gia.
6-7’

- GV nhận xét , sửa sai.Giúp HS
phân biệt d/gi/r

-HS soát lỗi.
-HS tự sửa bài

-Làm bài vào vở và thi

giữa các nhóm.

- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà viết lại từ sai

-Nối tiếp đặt câu

4.Củng cố dặn
dò 2’
-Lắng nghe.