Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 8 bài: Tập đọc Bàn tay dịu dàng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. MỤC TIÊU:
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội
dung.
- Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất
bà và động

viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người.

- Lòng yêu thương bà và quý trọng thầy – cô giáo.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

A . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS bài “Người mẹ hiền” và trả lời

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

câu hỏi.
- Nhận xét – Ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:…Hôm nay các em học
bài “Bàn tay dịu dàng”.
- Giáo viên ghi đề bài lên bảng.

- Lắng nghe.


2. Hoạt động 1: Luyện đọc.
a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ :

- Theo dõi bài đọc ở SGK.

* Đọc từng câu :
+Hướng dẫn đọc đúng: nặng trĩu, nỗi buồn,

- Tiếp nối nhau đọc từng câu trong

lặng lẽ, buồn bã, trìu mến, …

bài.

* Đọc từng đoạn trước lớp:

- Luyện đọc đúng.

- Chia đoạn: 3 đoạn ( GV nói rõ ).

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong

- Hướng dẫn đọc ngắt hơi đúng một số câu

bài.

- Thế là/ chẳng bao giờ … cổ tích,/ … âu
yếm, / vuốt ve.//

- HS luyện đọc

- Tốt lắm! // Thầy … nhất định sẽ làm!//Thầy khẽ nói với An// .
+ Kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ : âu yếm,
thì thào, rìu mến, mới mất, đám tang.
* Đọc từng đọan trong nhóm.

- Hiểu nghĩa từ.

* Thi đọc giữa các nhóm.
* 1 HS đọc toàn bài.
3.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
+ Gọi 1 HS đọc đoạn 1, 2.

- Đọc theo nhóm 3.
- Đại diện nhóm thi đọc.
- 1 HS đọc

+ 1 HS đọc đoạn 1, 2. Cả lớp đọc


- Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn

thầm.

khi bà mới mất?

- lòng nặng trĩu nỗi buồn, ngồi lặng

- Vì sao An buồn như vậy?

lẽ.
- Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà. Bà mất,
An không còn được nghe bà kể
chuyện cổ tích, không còn được bà
âu yếm, vuốt ve.

+ Gọi 1 HS đọc đoạn 3.
- Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của
thầy giáo thế nào?
- Tìm những từ ngữ nói về tình cảm của
thầy giáo đối với An?
- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?

+ 1 HS đọc.
- Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng
xoa đầu An
- Nhẹ nhàng xoa đầu, bàn tay dịu
dàng,…
- Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu
của thầy giáo đã động viên an ủi An
đang đau buồn vì bà mới mất, làm
bạn càng cố gắng học để không phụ

4. Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- Chia 4 nhóm, yêu cầu HS tự phân vai thi
đọc toàn truyện.

lòng tin của thầy
- Mỗi nhóm phân vai ( Người dẫn
chuyện, An, thầy giáo) thi đọc toàn
truyện.

- Bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt nhất.
5. Củng cố – Dặn dò :
- Trong bài em thích nhân vật nào ? Vì sao?
- Dặn xem trước bài: “Ôn tập GHK I”.

- Vài em trả lời.
- Lắng nghe.


- Nhận xét tiết học.