Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 8 bài: Tập đọc Người mẹ hiền

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC: (2tiết)
NGƯỜI MẸ HIỀN
I . MỤC TIÊU:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc
dạy bảo các em học sinh nên người.
- Lòng yêu thương, kính trọng cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc.
III. LÊN LỚP :
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên.

Hoạt động của học sinh.

A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài “Thời khóa biểu”

- HS1: Đọc thời khóa biểu theo (thứbuổi- tiết)

- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài.
2.Hoạt động 1: Luyện đọc

- HS2: Đọc thời khóa biểu theo (buổithứ- tiết)


a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài.

-Theo dõi bài đọc ở SGK.

b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong

- Đọc từng câu: Rút từ : gánh xiếc, vùng

bài.

vẫy, xấu hổ,về chỗ, hét toáng, …

- Luyện đọc từ khó .

* Đọc từng đoạn trước lớp: (4 đoạn)

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

+ GVHD HS đọc nhấn giọng nghỉ hơi

trong bài.

đúng:
- Đến lượt Nam cố lách ra/ thì bác bảo vệ - Luyện ngắt câu
vừa tới,/ nắm chặt 2 chân em:// “Cậu vào
đây?/ Trốn học hả?//
- Cô xoa đầu Nam/ và gọi Minh đang thập
thò ở cửa lớp vào,/ nghiêm giọng hỏi://“Từ

nay … trốn học … không?”//
+ Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: gánh xiếc, tò
mò, lách, lấm lem, thập thò.

- Hiểu nghĩa từ mới.

Giảng thêm: thầm thì (nói nhỏ vào tai) ;
vùng vẫy (cựa quậy mạnh, cố thoát)
* . Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 4

* 1 HS đọc toàn bài.

- 4 nhóm cử đại diện thi đọc đoạn

3.Nhận xét tiết học

- Lắng nghe


Tit 2
Hot ng ca giỏo viờn.

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh.

A. Kim tra bi c :
- Gi 2HS c bi Ngi m hin.

- Mi em c 2 on.

- Nhn xột Ghi im.
B. Bi mi :
1. Gii thiu bi: Trc tip, ghi .

- Lng nghe.

2. Hot ng 1: Hng dn tỡm hiu bi.

+1 HS c on 1 .

- Gi ra chi Minh r Nam i õu ?

- Minh r Nam trn hc, ra ph
xem xic.

- Hai bn y nh ra ph bng cỏch no ?

- Hai bn chui qua mt ch tng
thng.
+ HS c thm on 2,3 .

- Ai ó hin ra Minh v Nam ang chui qua

- Bỏc bo v.

ch tng thng?
- Khi ú bỏc bo v lm gỡ?

- Bỏc nm cht chõn Nam v núi:
Cu no õy? Trn hc h?

- Khi Nam b bỏc bo v gi li, cụ giỏo ó
lm gỡ ?

- Cụ núi vi bỏc bo v: Bỏc nh
tay hc sinh lp tụi; cụ em
ngi dy, phi t a em v lp.
+ HS c on 4.
- Cụ xoa u Nam an i.


- Nam cảm thấy xấu hổ.
- Cô giáo đã làm gì khi Nam khóc ?

- Minh thập thò ngoài cửa lớp, khi

- Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào?

được cô giáo gọi vào em cùng Nam

- Còn Minh thì sao? Khi được cô giáo gọi
vào lớp em đã làm gì?

- Người mẹ hiền trong bài là ai ?
3. Hoạt động 2: Luyện đọc lại.
- Chia 4 nhóm, yêu cầu các nhóm phân vai
thi đọc toàn truyện
- Gọi 5 HS xung phong tự mình chọn vai lên

thi đọc truyện theo vai.
- GV cùng HS bình chọn cá nhân đọc hay
nhất.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Vì sao cô giáo trong bài được gọi là
“Người mẹ hiền”?
- Dặn HS về luyện đọc lại bài. Xem trước
bài “Bàn tay dịu dàng”.
- Nhận xét tiết học.

đã xin lỗi cô.
- Là cô giáo.

- Hs phân vai đọc
- 5 em của mỗi nhóm tự chọn
vai và lên thi đọc.