ĐỀ THI THPT QUỐC GIA môn SINH mới 2019 (42)

Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

CHUYÊN ĐỀ: TỔNG ÔN CHƯƠNG 1 + 2
Bài thi: Khoa học tự nhiên- Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 45 phút - 32 câu, không kể thời tải đề.
Biên soạn đề: Nguyễn Thanh Quang.
Đề thi gồm 07 trang
“ Thêm một chút bền bỉ, một chút nỗ lực, và điều tưởng chừng như là thất bại vô vọng có thể biến
thành thành công rực rỡ ”
– Elbert HubbardCâu 1: Để x{c định được mức phản ứng của một kiểu gen dị hợp thì lo|i n|o sau đ}y có thể dễ dàng xác
định nhất?
A. Ngô.
B. Lúa.
C. Lợn.
D. Sắn.
Câu 2: Nguồn biến dị n|o sau đ}y không được dùng làm nguyên liệu cho quá trình tạo giống mới?
A. Thường biến.
B. ADN tái tổ hợp.
C. Biến dị tổ hợp
D. Đột biến.
Câu 3: Opêron Lac ở vi khuẩn E.coli có các gen cấu trúc quy định tổng hợp các enzim tham gia phân giải
đường
A. Glucôzơ.
B. Lactôzơ.
C. Mantôzơ.
D. Galactôzơ.
Câu 4: Giả sử có 3 loại nuclêôtit A, T, X cấu tạo nên mạch gốc của một gen cấu trúc thì số loại bộ ba mã
hóa axit amin tối đa có thể có là:
A. 9.

B. 26.
C. 27.
D. 24.
Câu 5: Một tế bào có kiểu gen AABb tiến hành giảm phân nếu ở kỳ sau của giảm phân 2 c{c NST kép đều
không phân li thì
A. Mỗi giao tử có bộ NST (n+1).
B. Tạo ra các giao tử có bộ NST n kép là AABB, AAbb.
C. Tạo ra giao tử có bộ NST n đơn l| AB, Ab.
D. Không tạo ra giao tử hoặc giao tử bị chết.
Câu 6: Trong cùng 1 gen, dạng đột biến n|o sau đ}y g}y hậu quả nghiêm trọng hơn trong c{c trường hợp
còn lại
A. Thêm một cặp nucleotit ở vị trí số 6.
B. Mất 3 cặp nucleotit liên tiếp ở vị trí 15, 16, 17.
C. Thay thế 1 cặp nucleotit ở vị trí số 4.
D. Thay thế 1 cặp nucleotit ở vị trí số 15 và số 30.
Câu 7: Một cặp bố mẹ sinh ba đứa con: đứa thứ 1 có nhóm m{u AB, đứa thứ 2 có nhóm máu B v| đứa thứ
3 có nhóm máu O. Xác suất để cặp bố mẹ như trên sinh 3 đứa con đều nhóm máu O là:
A. 3,125%
B. 0%
C. 1,5625%
D. 9,375%
Câu 8: Một gen nh}n đôi liên tiếp 4 lần. Giả sử rằng 5-Brôm Uraxin chỉ xâm nhập vào một sợi mới đang
tổng hợp ở một trong hai gen con đang bước vào lần nh}n đôi thứ hai thì tỉ lệ gen đột biến so với gen
bình thường được tạo ra từ qu{ trình nh}n đôi trên l| bao nhiêu?
1
1
1
1
A.
.

B. .
C.
.
D.
.
15
7
14
16
Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 1


Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

Câu 9: Ở ngô, 3 cặp gen không alen (A, a; B,b; D, d) nằm trên 3 cặp NST tương t{c cộng gộp cùng quy
định tính trạng chiều cao cây. Sự có mặt của mỗi alen trội trong kiểu gen làm cây cao thêm 5 cm. Cho biết
cây thấp nhất có chiều cao 130 cm. Cây cao 150 cm trong quần thể có số loại kiểu gen tối đa l|:
A. 4.
B. 6.
C. 8.
D. 15.
Câu 10: Một nhà khoa học muốn cài một đoạn gen vào plasmit để chuyển gen. Ông đang có trong tay hai
ống nghiệm chứa:
Ống nghiệm 1: Đoạn ADN mang gen cần chuyển đã được cắt bằng enzim cắt giới hạn X.
Ống nghiệm 2: Plasmit dùng làm thể truyền đã được cắt bằng enzim cắt giới hạn Y.
Quy trình n|o sau đ}y có thể giúp nhà khoa học tạo ra ADN tái tổ hợp mang gen cần chuyển?

A. Hoà hai ống nghiệm với nhau và cho vào enzim ligaza
B. Cho enzim cắt giới hạn X vào ống nghiệm 2, hoà hai ống nghiệm với nhau rồi kích thích CaCl2
hoặc xung điện cao áp.
C. Cho enzim cắt giới hạn Y vào ống nghiệm 1, hoà hai ống nghiệm với nhau rồi cho vào enzim
ligaza.
D. Hoà hai ống nghiệm với nhau đồng thời kích thích CaCl2 hoặc xung điện cao áp.
AbDE
Câu 11: Có 5 tế bào sinh tinh của cơ thể động vật có kiểu gen
tiến hành giảm phân tạo giao tử.
aBde
Biết không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu loại giao tử?
A. 24.
B. 20.
C. 12.
D. 10.
Câu 12: Một loài thực vật, xét 4 cặp gen Aa, Bb, Dd, Ee cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể theo trình tự
ABDE. Biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn và không xảy ra đột biến. Lấy hạt
phấn của cây có kiểu hình trạng trội về cả 4 tính trạng giao phấn với cây có kiểu hình lặn về cả 4 tính
trạng. Có tối đa bao nhiêu sơ đồ lai?
A. 8.
B. 12.
C. 32.
D. 41.
Câu 13: Có 5 tế bào (2n) của một loài cùng tiến hành nguyên phân 6 lần. Ở kỳ giữa của lần nguyên phân
thứ 4 có 2 tế b|o không hình th|nh được thoi vô sắc. Ở các tế bào khác và trong những lần nguyên phân
khác, thoi vô sắc vẫn hình th|nh bình thường. Sau khi kết thúc 6 lần nguyên ph}n đó, tỉ lệ tế bào bị đột
biến trong tổng số tế b|o được tạo ra là bao nhiêu?
1
1
1

3
A.
.
B. .
C.
.
D.
.
39
20
12
7
Câu 14: Ở một lo|i động vật, cho con đực mắt đỏ, đuôi ngắn giao phối với con cái có cùng kiểu hình, F1
thu được tỷ lệ kiểu hình như sau: 50% ♀ mắt đỏ, đuôi ngắn : 20% ♂ mắt đỏ, đuôi ngắn : 20% ♂mắt trắng,
đuôi d|i : 5% ♂mắt trắng, đuôi ngắn : 5% ♂mắt đỏ, đuôi d|i. Biết rằng mỗi tính trạng do một gen quy
định, không có đột biến xảy ra, giới đực có cặp NST giới tính XY, giới cái có cặp NST giới tính XX. Chọn
ngẫu nhiên một cặp đực, cái ở F1 đều có kiểu hình mắt đỏ, đuôi ngắn cho giao phối với nhau. Xác suất để
con non sinh ra có kiểu hình mắt trắng, đuôi ngắn là
18
9
36
9
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.

200
200
200
400
Câu 15: Một loài thực vật, A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp. Biết không xảy
ra đột biến mới, cơ thể tứ bội giảm phân chỉ sinh ra các giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh bình
thường. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đ}y đúng?
(1) Các cây thân cao tứ bội giảm phân, có thể tạo ra tối đa 3 loại giao tử.
Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 2


Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

(2) Cho các cây tứ bội giao phấn ngẫu nhiên, có thể thu được đời con có tối đa 5 kiểu gen.
(3) Cho hai cơ thể tứ bội đều có thân cao giao phấn với nhau, có thể thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình 3
cao : 1 thấp.
(4) Cho 1 cây tứ bội thân cao giao phấn với 1 c}y lưỡng bội thân thấp, có thể thu đươc đời con có tỉ lệ 5
cao : 1 thấp.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 16: Các nhà khoa học đã thực hiện phép lai giữa hai cơ thể thực vật có cùng kiểu gen dị hợp tử về hai
gen (A, a và B, b). Biết rằng, mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn; trong quá
trình giảm phân hình thành giao tử xảy ra hoán vị gen ở cả hai giới.
Trường hợp 1: Hai gen (A,a) và (B,b) cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng.

Trường hợp 2: Hai gen (A,a) và (B,b) nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau.
Có bao nhiêu phát biểu đúng trong số các phát biểu sau?
(1) Tỉ lệ các giao tử tạo ra ở hai trường hợp luôn giống nhau.
(2) Số kiểu gen quy định kiểu hình trội về 2 tính trạng ở hai trường hợp đều bằng nhau.
(3) Số loại giao tử tao ra ở hai trường hợp đều bằng nhau.
9
(4) Tỉ lệ kiểu hình trội về 2 tính trạng ở 2 trường hợp là
nếu tần số hoán vị gen là 50%.
16
A. 2.
B. 4.
C. 3.
D. 1.
Câu 17: Khi nói về đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có các phát biểu sau
(1) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có thể xảy ra do tác nhân vật lí như tia phóng xạ
(2) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể xảy ra do rối loạn trong quá trình phân li và tổ hợp của nhiễm sắc thể.
(3) Ở người, hội chứng tiếng mèo kêu và hội chứng Đao có nguyên nh}n g}y bệnh chủ yếu do đột biến
cấu trúc nhiễm sắc thể.
(4) Lặp đoạn ở đại mạch l|m tăng hoạt tính của enzim amilaza có ý nghĩa trong sản xuất rượu bia.
(5) Đột biến đảo đoạn là dạng đột biến làm cho một đoạn nhiễm sắc thể n|o đó đứt ra rồi đảo ngược
180o và nối lại.
Có bao nhiêu phát biểu có nội dung đúng ?
A. 3.
B. 2.
C. 4.
D. 1.
Câu 18: Ba tế b|o sinh giao tử có kiểu gen

Ab
Dd thực hiện qu{ trình giảm ph}n tạo giao tử. Biết qu{ trình

aB

giảm ph}n không xảy ra đột biến v| không xảy ra ho{n vị gen. Theo lí thuyết, trong c{c tỉ lệ giao tử dưới
đ}y, có tối đa bao nhiêu tỉ lệ giao tử được tạo ra từ qu{ trình giảm ph}n của ba tế b|o trên?
(1) 1:1.
(2) 1:1:1:1.
(3) 1:1:1:1:1:1.
(4) 1:1:2:2.
(5) 5:5:1:1.
A. 3
B. 2
C. 4
D. 1
Câu 19: Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu sau đ}y đúng?
(1) Trong quần thể, giả sử gen A có 5 alen v| có t{c nh}n 5BU t{c động v|o qu{ trình nh}n đôi của gen A
thì quần thể sẽ có 6 alen.
(2) T{c nh}n 5BU t{c động g}y đột biến gen thì có thể sẽ l|m tăng chiều dài của gen.
(3) Gen trong tế bào chất bị đột biến thì chỉ có thể được di truyền cho đời sau qua sinh sản vô tính.
(4) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit vẫn có thể l|m tăng số axit amin của chuỗi polipeptit.
A. 3.
B. 4.
C. 1.
D. 2.
Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 3


Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

Câu 20: Hình bên dưới mô tả cấu tạo vật chất di truyền của vi khuẩn (sinh vật nh}n sơ), sinh vật nhân
thực và virut.

Dựa vào hình cho biết có bao nhiêu phát biểu đúng.
(1) Ở nh}n sơ, c{c ADN được gọi là plasmit.
(2) Vật chất di truyền của vi khuẩn có dạng vòng, không liên kết prôtêin, vật chất di truyền trong nhân
của sinh vật nhân thực có dạng thẳng và liên kết với prôtêin.
(3) Ở sinh vật nh}n sơ, mỗi lô cut gen thường chứa 2 alen.
(4) Vật chất di truyền của virut là ADN (mạch kép hoặc mạch đơn) hoặc ARN (mạch kép hoặc mạch đơn).
Cấu trúc của phân tử axit nuclêic trong virut có thể ở dạng thẳng hoặc dạng vòng.
A. 3
B. 4
C. 1
D. 2
Câu 21: Khi quan sát tiêu bản tế bào máu của một người bệnh, người ta phát hiện thấy hình ảnh sau:
Có bao nhiêu phát biểu n|o sau đ}y l| đúng?
(1) Người bệnh mang kiểu gen dị hợp về gen bệnh.
(2) Người bệnh mắc phải một loại bệnh di truyền tế bào.
(3) Nếu người này lấy một người bị bệnh tương tự và sinh
được một người con, khả năng người con này không mắc
1
bệnh là .
4
(4) Bằng cách quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể của người bệnh
có thể x{c định được nguyên nhân
gây bệnh.
A. 1
B. 2

C. 3
D. 4
Câu 22: Giả sử ở một giống ngô, alen quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen quy định hạt trắng.
Một trung tâm giống đã tạo ra giống ngô hạt vàng. Để kiểm tra độ thuần chủng của giống này, người ta
lấy ngẫu nhiên 2000 hạt đem gieo thành cây, sau đó cho 2000 cây này giao phấn với các cây hạt trắng, thu
được đời con có 3% cây hạt trắng. Theo lí thuyết, dự đo{n nào sau đ}y đúng?
(1) Nếu cho 2000 cây trên giao phấn với nhau thì ở đời con số cây hạt trắng chiếm tỉ lệ 0,09%.
(2) Trong số 2000 hạt lấy ngẫu nhiên đem gieo có 240 hạt có kiểu gen dị hợp tử.
(3) Nếu cho 2000 cây trên tự thụ phấn bắt buộc thì ở đời con số cây hạt vàng chiếm tỉ lệ 97%.
(4) Trong số 2000 hạt lấy ngẫu nhiên đem gieo, số hạt vàng có kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 97%.
Số dự đo{n chính xác là:
A. 1.
B. 4.
C. 3.
D. 2.
Câu 23: Một tế bào sinh dục xét cặp NST tương đồng có 2 nhiễm sắc thể trong đó 1 NST có nguồn gốc từ
bố là A; 1 NST có nguồn gốc từ mẹ là a.
Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 4


Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

Cho các phát biểu sau:
(1) Nếu giảm phân bị rối loạn xảy ra trên cặp NST đó ở lần phân bào I có thể xuất hiện các giao tử Aa, O.
(2) Nếu giảm phân bị rối loạn xảy ra trên cặp NST đó ở lần phân bào II có thể xuất hiện các giao tử AA,
aa, O.

(3) Tế bào giảm ph}n bình thường không có đột biến sẽ cho tối đa 2 loại giao tử.
(4) Các loại giao tử do rối loạn xảy ra ở lần phân bào I hoặc II kết hợp với các loại giao tử bình thường thì
sẽ có tối đa 6 kiểu hợp tử dạng 2n - 1 và 2n + 1.
Số phát biểu đúng l|:
A. 1
B. 4
C. 3
D. 2
Câu 24: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp;
alen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả bầu dục. Các cặp gen này cùng nằm
trên một cặp nhiễm sắc thể thường. Cho cây Q thuộc loài này lần lượt giao phấn với 2 cây cùng loài, thu
được kết quả sau:
- Với cây thứ nhất, thu được đời con có tỉ lệ: 8 cây thân cao, quả tròn : 3 cây thân thấp, quả bầu dục : 7 cây
thân cao, quả bầu dục : 2 cây thân thấp, quả tròn.
- Với cây thứ hai, thu được đời con có tỉ lệ: 8 cây thân cao, quả tròn : 3 cây thân thấp, quả bầu dục : 2 cây
thân cao, quả bầu dục : 7 cây thân thấp, quả tròn.
Cho biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đ}y đúng?
(1) Cây Q lai phân tích sẽ thu được đời con có 30% cây thấp, quả bầu dục.
(2) Trong số các cây thân cao, quả tròn của đời con ở phép lai thứ nhất, cây dị hợp 2 cặp gen chiếm tỉ lệ
62,5%.
(3) Ở đời con của phép lai 2 có 7 loại kiểu gen, trong đó có 3 kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, quả
tròn.
(4) Nếu cho cây thứ nhất giao phấn với cây thứ 2 thì đời con có tỉ lệ kiểu hình 1 : 1 : 1 : 1.
A. 1
B. 2
C. 4
D. 3
Câu 25: Một loài thực vật, A quy định thân cao; B quy định hoa đỏ; D quy định quả to. C{c alen đột biến
đều là alen lặn, trong đó a quy định thân thấp; b quy định hoa trắng; d quy định quả nhỏ. Biết rằng
không ph{t sinh đột biến mới và các cặp gen ph}n li độc lập. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau

đ}y đúng?
(1) Quần thể có tối đa 80 kiểu gen đột biến.
(2) Trong số các thể đột biến có 19 kiểu gen.
(3) Có tổng số 4 kiểu gen quy định kiểu hình cây thấp, hoa đỏ, quả to.
(4) Có 6 kiểu gen quy định kiểu hình đột biến về 2 tính trạng.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 26: Ở một lo|i động vật, cho con đực (X) lần lượt lai với 3 con cái khác. Quan sát tính trạng màu lông,
sau nhiều lứa đẻ, thu được số lượng cá thể tương ứng với c{c phép lai như sau:
Phép lai
Lông xám
Lông nâu
Lông trắng
1
44
61
15
2
3

100
18

68
40

11
19

Theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau đ}y đúng?
(1) Con đực X có kiểu hình lông trắng.
Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 5


Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

(2) Tính trạng màu lông di truyền theo quy luật tương t{c {t chế.
(3) Kiểu hình lông n}u được tạo ra từ phép lai 1 có thể do 3 loại kiểu gen quy định.
(4) Cho một con đực lông nâu ở phép lai 2 giao phối với một con cái lông nâu ở phép l| 3, thu được đời
con có 100% kiểu hình lông nâu có xác suất là 50%.
A. 2.
B. 4.
C. 1.
D. 3.
Câu 27: Một loài sinh sản hữu tính có bộ NST lưỡng bội 2n = 6. Trên ba cặp nhiễm sắc thể, xét các cặp gen
được kí hiệu là:

ABDE QMNPO HKLX
. Giả sử có một thể đột biến có kiểu gen là
abde qmnpo hklx

ABDE PNMQO HKLX
. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đ}y đúng về thể đột biến này?
abde qmnpo hklx

(1) Thể đột biến này phát sinh do sự tiếp hợp v| trao đối chéo giữa hai cromatit thuộc hai cặp NST không
tương đồng.
(2) Thể đột biến có thể có khả năng sinh sản kém hơn so với dạng bình thường.
(3) Thể đột biến có thể sẽ làm giảm sự biểu hiện của gen O.
(4) Thể đột này giảm ph}n bình thường sẽ cho giao tử mang NST đột biến chiếm tỉ lệ 50%.
A. 3.
B. 1.
C. 2.
D. 4.
Câu 28: Ở một loài thực vật, khi cho lai hai cơ thể thuần chủng về 3 cặp gen thu được F1 có kiểu gen

ABD
, F1 tự thụ phấn thu được F2. Biết không xảy ra hiện tượng đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu
abD
phát biểu sau đ}y l| đúng:
(1) Ở F2, có tối đa 10 loại kiểu gen khác nhau.
(2) Ở F2, có tối đa 4 kiểu gen đồng hợp.
(3) Ở F2, có tối đa 2 kiểu gen dị hợp về cả 2 cặp gen.
(4) Ở F2, có tối đa 4 kiểu gen dị hợp về 1 cặp gen.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 29: Ở cây ngô, một dạng bất thụ đực trong đó hạt phấn không có khả năng thụ tinh để tạo hợp tử
được quy định bởi gen tế bào chất (S) và di truyền theo dòng mẹ. Ngoài ra một gen trội (R) nằm trong
nhân tế b|o quy định khả năng phục hồi tính hữu thụ đực ở các cây bất thụ, gen lặn tương ứng (r) không
có khả năng n|y. Có bao nhiêu ph{t biểu đúng?
(1) Các cây thuộc dạng bất thụ đực được lai với hạt phấn từ cây hữu thụ bình thường có kiểu gen rr luôn
sinh ra cá cây bất thụ đực.
(2) Nếu một cây bất thụ đực được lai với hạt phấn từ cây hữu thụ đồng hợp tử về kiểu gen R, đời lai F1

luôn bất thụ đực.
(3) Xét gen trong nhân, cây bất thụ đực luôn có kiểu gen đồng hợp lặn.
(4) Có 2 loại cây hữu thụ khác nhau về kiểu gen.
A. 3
B. 4
C. 1
D. 2
Câu 30: Một loài thực vật, mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng và chỉ xét một cặp nhiễm sắc thể
thường có nhiều cặp gen. Khi nói về số sơ đồ lai giữa cơ thể có n tính trạng trội với cơ thể đồng hợp gen
lặn, có bao nhiêu phát biểu sau đ}y đúng?
(1) Lấy một cơ thể có 2 tính trạng trội (A-B-) lai phân tích thì sẽ có tối đa 5 sơ đồ lai.
(2) Lấy một cơ thể có 3 tính trạng trội (A-B-D-) lai phân tích thì sẽ có tối đa 14 sơ đồ lai.
Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 6


Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

(3) Lấy một cơ thể có 4 tính trạng trội (A-B-D-E-) lai phân tích thì sẽ có tối đa 41 sơ đồ lai.
(4) Lấy một cơ thể có 5 tính trạng trội (A-B-D-E-G-) lai phân tích thì sẽ có tối đa 122 sơ đồ lai.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 31: Ở 1 lo|i động vật có vú, xét tính trạng m|u sắc lông do 2 cặp gen qui định (A, a v| B, b). Khi cho
lai giữa một c{ thể đực có kiểu hình lông hung với một c{ thể c{i có kiểu hình lông trắng đều có kiểu gen
thuần chủng, F1 thu được 100% lông hung. Cho F1 ngẫu phối thu được F2 có tỉ lệ ph}n li kiểu hình l|:

37,5% con đực lông hung : 18,75% con cái lông hung : 12,5% con đực lông trắng : 31,25% con cái lông
trắng. Cho c{c ph{t biểu sau đ}y:
(1) Kiểu gen con đực F1 là AaXBY hoặc BbXAY.
(2) Kiểu gen con c{i F1 là AaXBXb hoặc BbXAXa.
(3) Nếu lấy những con lông hung ở đời F2 cho ngẫu phối thì tỉ lệ con đực lông hung ở F3 là 4/9.
(4) Con đực lông trắng F2 có 4 loại kiểu gen.
Số ph{t biểu đúng là
A. 4
B. 3
C. 1
D. 2
Câu 32: Một đoạn của gen cấu trúc ở sinh vật nh}n sơ có trật tự nucleotit trên mạch bổ sung như sau:
Các bộ ba
3’ TAX–AAG–AAT–GAG–...–ATT–TAA–GGT–GTA–AXT–5’
Số thứ tự các bộ ba

1

2

3

4 ...

80

81

82

83

84

Biết rằng c{c codon 5’GAG3’ v| 5’GAA3’ cùng mã hóa cho axit amin Glutamic, 5’GAU3’ v| 5’GAX3’ cùng
mã hóa cho axit amin Asparagin. Có bao nhiêu phát biểu sau đ}y l| đúng?
(1) Chuỗi polipeptit trong phân tử protein được dịch ra từ đoạn gen trên có chứa 79 axit amin.
(2) Đột biến thay thế một cặp nucleotit bất kì xảy ra tại bộ ba thứ 82 trong đoạn gen trên luôn làm biến đổi
thành phần của chuỗi polipeptit do gen qui định tổng hợp.
(3) Đột biến mất một cặp nucleotit thứ 9 tính từ đầu 3’ của đoạn mạch trên sẽ làm cho chuỗi polipeptit do
gen qui định tổng hợp bị mất đi một số axit amin so với chuỗi polipeptit bình thường.
(4) Đột biến thay thế một cặp nucleotit X–G thành T–A xảy ra tại nucleotit thứ 10 tính từ đầu 3’ không ảnh
hưởng đến số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các axit amin trong chuỗi polipeptit do gen qui
định tổng hợp.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Hết

Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 7


Ngày 05/10/2018 - Bài kiểm tra - Số 08

Nguyễn Thanh Quang-Sđt: 01648220042

THÔNG TIN KHUYẾN MÃI CÁC KHÓA HỌC CỦA
ANH NGUYỄN THANH QUANG NĂM 2019


Khóa chinh phục kiến thức sinh học lớp 12.



Khóa chinh phục kiến thức sinh học lớp 11.



Khóa chinh phục kiến thức sinh học lớp 10.

Lưu ý: Trong khóa n|y đã cung cấp đủ kiến thức từ cơ bản đến nâng cao, công thức và các thủ thuật
giải nhanh các bài toán sinh học.
+ Khóa bao gồm video bài giảng lí thuyết v| hướng dẫn c{c phương ph{p, công thức và bài tập mẫu.
Tài liệu PDF gồm: File lí thuyết bài giảng, c{c phương ph{p giải bài tập đề thi, và lời giải chi tiết.



Khóa chinh phục lí thuyết + bài tập nâng cao môn sinh học (gồm 15 đề)

Lưu ý: Trong khóa này cung cấp bài tập nâng cao dạng đếm mệnh đề hệ thống tất cả các dạng bài tập
và bổ sung những dạng mới lạ của năm 2019 m| c{c khóa kh{c chưa có.
+ Khóa bao gồm video bài giảng lí thuyết v| hướng dẫn c{c phương ph{p, công thức và bài tập mẫu.
Tài liệu PDF gồm: File lí thuyết bài giảng, c{c phương ph{p giải bài tập đề thi, và lời giải chi tiết.



Khóa luyện đề cơ bản hướng tới kì thi THPT Quốc gia (gồm 20 đề)



Khóa luyện đề chinh phục điểm 9-10 môn sinh học (gồm 15 đề)

Lưu ý: Trong khóa này chúng ta tổng hợp tất cả các kiến thức thành một đề thi để rèn luyện kĩ năng
giải đề. Khóa luyện đề cơ bản tương đương hoặc hơn 5% so với đề thi thật. Và khóa luyện đề nâng
cao sẽ hơn so với đề thi thật khoảng 20-25%.
+ Khóa bao gồm video bài giảng lí thuyết v| hướng dẫn c{c phương ph{p, công thức và bài tập mẫu.
Tài liệu PDF gồm: Đề thi, và lời giải chi tiết.
 Tất cả các khóa trên theo lộ trình l| đến ngày 15/5 chúng ta sẽ ho|n th|nh xong, em n|o đăng
kí full tất cả các khóa sẽ được vào một khóa luyện đề vip ở đ}y chúng ta sẽ luyện 8 đề trọng
t}m để bước vào kì thi THPT Quốc Gia.
Hiện tại giá gốc khi đăng kí 6 khóa luyện thi này là 950k. Nhưng từ ngày 5/10 – 15/10 sẽ còn 700k (chỉ
áp dụng cho các bạn mua full tất cả các khóa).
- Anh xin cam kết anh cung cấp đủ tất cả các dạng bài tập để c{c em đi thi, c{c em không cần mua bất
cứ khóa n|o khi đã đăng kí full khóa, ngo|i b|i giảng câu nào không hiểu các em ib trực tiếp anh
hoặc có thể video call anh sẽ trả lời (video khoảng 23 giờ tối còn các khoảng thời gian còn lại các em
ib). Ngoài tài liệu môn sinh anh tặng thêm các em các tài liệu môn khác bất cứ đề thi hay chuyên đề
luyện thi nào.

Chuyên luyện thi đại học online môn sinh học

Nguyễn Thanh Quang | 8