Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 1 bài: Tập đọc Ngày hôm qua đâu rồi?

Giáo án Tiếng việt lớp 2

MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết 4: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Nắm được nghĩa của từ, các câu thơ.
Nắm được ý của mỗi khổ thơ.
Nắm được ý cả bài. Thời gian rất quý, không lãng phí thời gian
2. Kỹ năng: Đọc đúng các từ có vần khó: oa, oai.
Biết nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy giữa các dòng thơ, các cụm từ
3. Thái độ: Tính cẩn thận, biết quý thời gian
II. Chuẩn bị
- GV: Quyển lịch
- HS: SGK
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu (3’) Tự thuật
-

2 HS đọc bài: “Tự thuật” – TLCH về

tiểu sử của bản thân.
- Thầy nhận xét

Hoạt động của Trò
- Hát


3. Bài mới

Giới thiệu: (2’)
-

Thầy cho HS xem quyển lịch: Đây là

quyển lịch ghi ngày tháng. Lịch gồm 365 tờ, mỗi tờ
ghi 1 ngày
-

Mỗi sáng em bốc đi 1 tờ lịch. Đó là tờ

lịch ghi ngày hôm qua. Trên quyển lịch lại xuất hiện
1 ngày mới.
-

Có 1 bạn nhỏ cầm 1 tờ lịch cũ trên tay

băn khoăn: “Ngày hôm qua đâu rồi.” Vậy ngày hôm
qua đi đâu? Nó có mất đi không? Làm thế nào để
ngày hôm qua không mất đi? Đọc bài thơ Ngày
hôm qua đâu rồi? Các em sẽ rõ.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: tranh)
 Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghỉ hơi đúng
giữa các dòng thơ, cụm từ
 Phương pháp: Luyện tập, phân tích
- Thầy cho HS nêu các từ có vần khó.
- Nêu các từ khó hiểu:
Luyện đọc từng dòng thơ

- Xoa, hoa, ngoài sân, vườn
hương, toả, lịch.
- Lịch, toả hương, ước mong
(chú ý SGK)
- Em cầm/ tờ lịch cũ/

- Thầy chỉ định HS lần lượt đọc. Chú ý ngắt


nhịp (theo nghĩa)
Luyện đọc từng khổ thơ và cả bài

- Ngày hôm qua/ đâu rồi
- Ra ngoài sân/ hỏi bố
- Xoa đầu em/ bố cười

- Thầy chỉ định HS đọc

- HS đọc theo nhóm.
- Các nhóm lên thi đọc đồng
thanh

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

- Cả lớp thi đọc đồng thanh.

 Mục tiêu: Hiểu được ý của toàn bài
 Phương pháp: Đàm thoại, trực quan
-

Thầy giao việc cho nhóm

-

Đọc và nói lại ý của mỗi khổ thơ

-

Khổ thơ 1, 2:
* Bạn nhỏ hỏi bố điều gì?
* Hãy nói lại ý của khổ thơ 2

- HS thảo luận trình bày.

- Đọc khổ thơ 1, 2
- Ngày hôm qua đâu rồi
- Ngày hôm qua ở lại trên
cành hoa trong vườn

-

Khổ thơ 3, 4

- Ngày hôm qua ở lại trong
hạt lúa mẹ trồng.
- Ngày hôm qua ở lại trong
vở hồng của em.

-

Thầy hỏi: Vì sao lại nói “Ngày hôm - Nếu 1 ngày ta không làm

qua ở lại trên cành hoa, trong hạt lúa, trong vở việc gì, không học được điều


hồng”?

gì thì ngày ấy mất đi, không
để lại gì. Nhưng nếu ta làm
việc học hành có kết quả thì
kết quả ấy chính là dấu vết
còn lại của ngày hôm đó.
- Bạn ấy học hành chăn chỉ

* Bạn nhỏ trong bài đã làm gì đểkhông phí
thời gian
* Vậy em cần làm gì để không phí thời gian?

- Chăn học
- Giúp đỡ cha mẹ làm việc

 Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm + học thuộc
lòng
 Mục tiêu: Học thuộc bài thơ
 Phương pháp: Luyện tập
- Thầy đọc mẫu
- Thầy lưu ý: Giọng đọc chậm rãi, trìu mến

- HS đọc bài
- Đọc từng đoạn  đọc cả

bài

- Thầy cho HS đọc thuộc lòng
4. Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thầy cho HS chơi trò chơi âm nhạc

- - HS thi đua. Cả lớp nhận xét

- Chọn bài hát về thời gian.
- Chuẩn bị: Bài chính tả
 Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................


...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................