Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 1 bài: Tập đọc Ngày hôm qua đâu rồi?

Giáo án Tiếng việt 2
Môn: Chính Tả
Bài: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Nghe - viết chính xác, khổ thơ cuối bài thơ ‘Ngày hôm qua đau
rồi ?’’; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
- Làm được BT3, BT4; BT(2) a / b
- GV nhắc hs đọc bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi? (SGK) trước khi viết bài
CT.
-HTL tên 10 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bài dạy, tranh minh hoạ
-Xem bài trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài.
3. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết
*Mục tiêu: Nghe - viết chính xác, khổ thơ cuối bài
thơ “Ngày hôm qua đau rồi ?”; trình bày đúng hình

HOẠT ĐỘNG CỦA HS


thức bài thơ 5 chữ.
*Cách tiên hành:

Cả lớp.

-Ghi nhớ nội dung đoạn thơ .
+Giáo viên treo bảng phụ và đọc trơn đoạn thơ cần

-Cả lớp đọc đồng thanh.

viết và hỏi.
+Khổ thơ cho ta biết điều gì về ngày hôm qua?

-Nếu em học hành chăm chỉ thì

-Hướng dẫn trình bày.

ngày hôm qua qua sẽ ở lại

+Khổ thơ có mấy dòng ?

trong vở hồng của em .

+Chữ cái đầu dòng viết như thế nào ?

-Khổ thơ có 4 dòng

Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày.

-Viết hoa.

* Hướng dẫn viết từ khó.
+Giáo viên đọc từ khó và yêu cầu học sinh viết .
+Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh.
-GV đọc cho HS viết.

-Học sinh viết bảng con các từ
khó: là , lại , ngày, hồng..

+Giáo viên đọc thong thả từng dòng thơ ( mỗi dòng
3 lần ).

-Học sinh viết bài vào vở.

-Soát bài chấm chữa lỗi.

-Học sinh gạch chân từ viết sai

*Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
*Mục tiêu: - Làm được BT3, BT4; BT(2) a / b
-HTL tên 10 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái.
*Cách tiến hành:

, viết từ đúng bằng bút chì ra lề
vở.


Bài 2:
-Gọi 1 em đọc đề.

-Đọc đề bài.

-Gọi 1 em làm mẫu.

-1 em lên bảng viết và đọc từ:

-Gọi 1 em lên bảng làm cả bài, lớp làm nháp.

Quyển lịch.

-Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm bạn
-Giáo viên nhận xét đưa ra lời giảng đúng : Quyển

-Nhận xét

lịch, chắc nịch, nàng tiên,làng xóm, cây bàng, cái

- Học sinh làm bài.

bàn, hòn than, cái thang.

-Cả lớp đọc đồng thanh các từ

Bài 3:

tìm được sau đó ghi vào vỡ.

-Yêu cầu học sinh nêu cách làm .
-Gọi 1em làm mẫu .

-Viết các chữ cái tương ứng

-Yêu cầu học sinh làm bài tiếp theo mẫu và chỉnh

vào trong bảng.

sửa lỗi cho học sinh.

-Đọc giê- viết g.

-Gọi học sinh đọc lại,viết lại đúng thứ tự 9 chữ cái

-2 học sinh làm bài bảng lớp.

trong bài.

Cả lớp làm bảng con.

-Giáo viên xoá dần các chữ, các tên chữ trên bảng

-Viết g, h, k, l, m, n, o, ô, ơ.

cho học sinh HTL.

-Đọc gie, hat,ca ,e lờ,em mờ ,

-Nhận xét.
4. Kết luận:
- Nhận xét tiết học. Hỏi củng cố lại bài.
- Dặn dò HS học ở nhà.

en, o, ô, ơ.
-Học sinh HTL bảng chữ cái.

Rút kinh nghiệm: