Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 26 bài: Tập đọc Cá sấu sợ cá mập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.84 KB, 4 trang )

Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CÁ SẤU SỢ CÁ MẬP
I. Mục tiêu
1Kiến thức:
-

Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của
phương ngữ: du lịch, quả quyết, làm gì có, khiếp đảm,… (MB); ven biển, ở
biển, quả quyết,… (MT, MN).

-

Ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.

-

Giọng đọc khẩn trương, nhịp dồn dập, phân biệt giọng từng nhân vật.

2Kỹ năng:
-

Hiểu ý nghĩa các từ mới: khách sạn, tin đồn, quả quyết, cá mập, mặt
cắt không còn giọt máu.

-

Hiểu nội dung và tính hài hước của truyện: Khách tắm biển sợ bãi tắm
có cá sấu. Oâng chủ khách sạn muốn làm yên lòng khách, quả quyết rằng
vùng biển này có nhiều cá mập nên không thể có cá sấu. Bằng cách này,
ông còn làm cho khách khiếp sợ hơn.



3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Tranh (ảnh) về cá sấu và cá
mập. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Sông Hương.
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập
đọc Sông Hương.

- 3 HS nối tiếp đọc cả bài. 1 HS
đọc toàn bài và trả lời câu hỏi
1, 2, 3 của bài.


- Nhận xét cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo bức tranh và hỏi: Nội dung bức
tranh nói gì?

- Hai người khách du lịch đang
nói chuyện với một người đàn

ông béo tốt. Trong đầu họ
hiện ra hình ảnh một con cá
sấu và một con cá mập.
- Mở SGK trang 74.

- Vì sao trong đầu họ lại hiện ra hai lồi
cá hung dữ, truyện vui Cá sấu sợ cá
mập sẽ cho các con biết điều đó.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài.

- Theo dõi và đọc thầm theo.

Chú ý: giọng người kể: đọc khẩn trương,
nhịp dồn dập.
Giọng người khách: lo lắng, bồn chồn.
Giọng ông chủ: quả quyết, ôn toàn.
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn
khi đọc bài. Ví dụ:

- Tìm từ và trả lời theo yêu cầu
của GV:

+ Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr, … + Các từ đó là: du lịch, quả quyết,
làm gì có, khiếp đảm.
trong bài.
+ Các từ đó là: ven biển, quả quyết,

ở biển, khiếp đảm.
+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã.
- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân,
- Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên
sau đó cả lớp đọc đồng thanh.
bảng.
- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ
tiếp từ đầu cho đến hết bài.
này (Tập trung vào những HS mắc
lỗi phát âm).


- Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và
chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có.
c) Luyện đọc đoạn
- Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn?
Các đoạn được phân chia ntn?

- Bài tập đọc được chia làm 3
đoạn:
Đoạn 1: Có một … có cá sấu.
Đoạn 2: Một số … rất sợ cá mập.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài.
Mỗi HS đọc 1 đoạn. Đọc từ
đầu cho đến hết bài.

- Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau.


- Lần lượt từng HS đọc trước
nhóm của mình, các bạn trong
nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.

- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc
theo nhóm.
- Đọc và theo dõi.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh.
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc
phần chú giải.

- Với ông chủ khách sạn.
- Oâng chủ quả quyết: ở đây
làm gì có cá sấu.

- Khách tắm biển lo lắng điều gì?

- Oâng nói rằng, vùng biển này
sâu, có nhiều cá mập mà cá
sấu thì rất sợ cá mập.

- Họ phàn nàn với ai?

- Vì cá mập còn hung dữ hơn
cá sấu.

- Oâng chủ khách sạn nói thế nào?

-

- Lo lắng trước tin đồn: ỡ bãi
tắm có cá sấu.

Vì sao ông chủ lại quả quyết như vậy?

- Oâng chủ muốn làm yên lòng
khách đang sợ cá sấu nên nói
rằng ở đây có cá mập nên
không thể có cá sấu.
- Bằng cách này ông làm cho
khách sợ hãi hơn.

- Vì sao khi nghe giải thích xong,


khách lại sợ hơn?
- Câu chuyện này có gì đáng buồn
cười?

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 6 HS chia làm 2 nhóm đọc lại
truyện theo vai (người dẫn chuyện,
ông chủ khách sạn và khách du
kịch).
- Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào?
- Nếu em là khách du lịch emsẽ nói gì
với ông chủ?
- Nhận xét, cho điểm HS.

- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại truyện và đọc
lại các bài tập đọc, chuẩn bị cho tuần
kiểm tra.

- Câu chuyện đáng cười ở chỗ,
ông chủ khách sạn không làm
cho khách du lịch yên tâm,
ngược lại ông làm cho họ
thêm phần sợ hãi khi nói ở bãi
biển không thể có nhiều cá
mập.
- Suy nghĩ và phát biểu ý kiến.



×