Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.16 KB, 15 trang )
KHUNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
A. Thông tin chung
I. Tiêu đề: ADN
II. Nội dung tóm tắt: Đây là khung bài giảng môn sinh học lớp 9. Nội dung tìm hiểu về
cấu tạo hóa học và cấu trúc không gian của ADN. Trong bài giảng này sử dụng các hình
ảnh, các đoạn flash, trò chơi minh họa giúp học sinh tìm hiểu về cấu tạo hóa học và cấu
trúc không gian của ADN.
III. Tác giả: Ngô Thị Kim Duyên
IV. Đơn vị: Thư viện trường Đại Học An Giang
B. Kế hoạch lên lớp:
I. Mục tiêu bài học:
- Kiến thức: Qua bài học này học sinh phân tích được thành phần hóa học (đặc biệt là tính
đa dạng, tính đặc thù của ADN) và mô tả được cấu trúc không gian của ADN.
- Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích thông qua các trò chơi hoạt động
nhóm.
II. Phương tiện dạy học:
- Dành cho giáo viên:
Bộ mẫu minh họa các nuclêôtit: gồm giấy bìa cứng các màu đỏ, vàng, xanh lá, xanh
dương, keo 2 mặt.
* Giáo viên in các hình mẫu bên dưới ra giấy bìa cứng và cắt ra theo mẫu
* Đặt mỗi mẫu lên tấm giấy bìa có màu tương ứng (ví dụ mẫu có hình màu
vàng đặt lên giấy màu vàng). Dùng bút vẽ theo mẫu và cắt ra từng mẫu.
Mỗi mẫu giấy này sẽ tượng trưng cho 1 nuclêôtit.
* Dùng viết lông đánh dấu mỗi mẫu 1 ký tự tương ứng giống như hình mẫu
(Xanh lá đậm= A, xanh lá nhạt = T, cam = G, vàng = X)
* Cắt 1 đoạn nhỏ băng keo 2 mặt dán vào mặt sau của các mẫu giấy để học
sinh có thể dán hình này lên giấy
* Giáo viên cần chuẩn bị 2 bộ, mỗi bộ khoảng 100 miếng (mỗi màu 25
miếng).
* Đối với bộ thứ nhất, giáo viên chia làm 10 nhóm (mỗi nhóm 10 miếng) với
màu ngẫu nhiên và đánh số từ 1 ->10 (Tùy theo số lượng học sinh trong