Lắp xe nôi

HỌ & TÊN GIÁO SINH : PHẠM THÙY TRANG
LÊN LỚP : NGÀY 9 THÁNG 9 NĂM 2008
MÔN DẠY : KĨ THUẬT TUẦN:
LỚP : 4 . TRƯỜNG : TIỂU HỌC ………………………………………..

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN KĨ THUẬT
Bài 16 LẮP XE NÔI ( 2 tiết )
I/. MỤC TIÊU
- Học sinh biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kó thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính tỉ mỉ, cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp,
tháo các chi tiết của xe nôi.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu xe nôi đã lắp sẳn.
- Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
- Tranh quy trình.
_ TIẾT 1 _
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A/ Kiểm tra bài cũ ( 3 phút)
- Kiểm tra việc chuẩn bò đồ dùng: bộ lắp ghép mô hình.
B/ Dạy bài mới
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hoạt động 1:
Giáo viên hướng dẫn
quan sát và nhận xét
mẫu (4 phút)
- Hằng ngày, chúng ta thường thấy các em bé
nằm hoặc ngồi trong xe nôi và người lớn đẩy
xe cho các em bé đi dạo chơi. Hôm nay cô sẽ
hướng dẫn các em lắp ghép mô hình xe nôi.

- Cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
- Xe nôi gồm có những bộ phận nào?
- HS lắng nghe
- HS quan sát và trả lời:
* Cần 5 bộ phận: tay kéo
xe, giá đỡ trục bánh xe,
thanh đỡ giá đỡ trục bánh
xe, thành xe và mui xe, trục
bánh xe.
1
- Yêu cầu HS lên chỉ từng bộ phận. HS chỉ
đến bộ phận nào GV tháo rời từng bộ phận đó
cho HS quan sát.
- Treo bảng phụ.
- Một HS lên bảng chọn các chi tiết. Đến chi
tiết nào, dưới lớp cùng gọi tên và lấy chi tiết.
** Lắp tay kéo
+ Treo tranh quy trình:
Trước hết chúng ta cùng quan sát tay kéo
xe. GV tháo rời từng phần để HS quan sát.
+ Tay kéo xe được lắp từ những chi tiết nào?
GV chỉ trên tranh quy trình và lắp các chi
tiết lại với nhau.
GV cho HS thực hành.
** Lắp giá đỡ trục bánh xe:
+ Treo tranh quy trình:
- Giá đỡ trục bánh xe được lắp từ những chi
tiết nào?
- GV mời 1 HS lên lắp. HS khác nhận xét.
- Theo em phải lắp mấy giá đỡ trục bánh xe?

GV cho HS thực hành.
** Lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe
+ Treo tranh quy trình:
- Thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe được lắp từ
những chi tiết nào?
- GV mời 2 HS lên lắp.
- GV: 2 thanh chữ U dài được lắp vào hàng lỗ
thứ mấy của tấm lớn (tính từ phải sang trái)?
- GV cho HS nhận xét, bổ sung trả lời của
bạn.
** Lắp thành xe và mui xe
+ Treo tranh quy trình:
- Lớp quan sát.

- HS đọc tên và lấy chi
tiết.
- HS quan sát.
- HS: 2 thanh thẳng 7
lỗ,ốc vít và 1 thanh chữ U
dài.
- HS quan sát.
- HS thực hành.
- HS quan sát.
- HS: 2 thanh thẳng 9 lỗ
chéo nhau.
- HS thực hành
- HS nhận xét
- HS: lắp 2 giá đỡ trục
bánh xe.
- HS thực hành.

- HS quan sát.
- HS: tấm lớn, ốc vít và 2
thanh chữ U dài.
- HS thực hành
- HS: được lắp từ hàng lỗ
thứ 2 và 9 của tấm lớn.
- HS nhận xét
- HS quan sát.
2
- Thành xe và mui xe được lắp từ những chi
tiết nào ?
GV Lắp theo các bước: Lắp tấm nhỏ vào 2
tấm bên của chữ U. Lắp thành xe và mui xe
vào tấm sau của chữ U.
( Lưu ý: Khi lắp thành xe và mui xe, vò trí tấm
nhỏ nằm trong tấm chữ U)
- GV cho HS thực hành.
** Lắp trục bánh xe
+ Treo tranh quy trình:
- Em hãy nêu thứ tự lắp từng chi tiết ?
- GV gọi 1 HS lên lắp bộ phận này.
 Cô và các em vừa lắp ghép các bộ
phận của xe nôi. Bây giờ chúng ta cùng nhau
ráp các bộ phận này để được một chiếc xe
hoàn chỉnh.
- GV: để lắp ráp được xe nôi hoàn chỉnh, ta
phải lắp theo thứ tự nào ?

- Sau khi lắp xong, GV kiểm tra sự chuyển
động của xe.

GV hướng dẫn HS tháo và cất gọn chi tiết
vào hộp và dặn dò chuẩn bò cho tiết 2 (mang
túi nilon để đựng các bộ phận còn lắp dở).
- HS: tấm nhỏ, ốc vít và 3
tấm để lắp chữ U.
- HS quan sát
- HS thực hành.
- HS quan sát
- HS: lắp theo thứ tự: trục
dài - vòng hãm -bánh xe -
vòng hãm.
- HS thực hành.
- HS quan sát quy trình
SGK và trả lời (5 bước)
+ Lắp thành xe và mui xe
vào sàn xe.
+ Lắp tay kéo vào sàn xe.
+ Lắp 2 trục bánh xe vào
giá đỡ trục bánh xe, sau đó
lắp 2 bánh xe và các vòng
hãm còn lại vào trục xe.
+ Lắp giá đỡ trục bánh xe
vào thanh đỡ giá đỡ trục
bánh xe.
+ Kiểm tra sự chuyển
động của xe
- HS thực hành lắp ráp xe
theo quy trình trên.
HS thực hành tháo các bộ
phận vừa lắp ghép.

_ TIẾT 2 _
3
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A/ Kiểm tra bài cũ (3phút)
- Kiểm tra việc chuẩn bò đồ dùng: bộ lắp ghép mô hình.
B/ Dạy bài mới
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4/ Hoạt động 3:
Học sinh thực hành
lắp xe nôi.
a. HS chọn chi tiết
( 3 phút )
b. Chia nhóm lắp
từng bộ phận
( 10 phút)
c. Trở về nhóm
- Treo bảng phụ.
- Một HS lên bảng chọn các chi tiết. Đến chi
tiết nào, dưới lớp cùng gọi tên và lấy chi tiết.
GV : Xe nôi gồm những bộ phận nào?
- GV gọi 1 HS đọc ghi nhớ.
- GV chia lớp thành nhóm 4, thành viên trong
nhóm đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4.
- Tổ chức nhóm cùng số: các số 1 ngồi thành 1
nhóm ( các số 2, 3, 4 tương tự).
- GV giao nhiệm vụ:
+ Nhóm số 1: lắp tay kéo xe và 1 trục bánh
xe
+ Nhóm số 2 : lắp 2 giá đỡ trục bánh xe và 1
trục bánh xe.

+ Nhóm số 3: lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh
xe và 1 trục bánh xe.
+ Nhóm số 4: lắp 1 trục bánh xe , thành xe
và mui xe.
- GV kiểm tra và lưu ý HS khi lắp:
* Tay kéo xe: vò trí thanh thẳng 7 lỗ phải ở
ngoài thanh chữ U dài.
* Khi lắp thành xe và mui xe, vò trí tấm nhỏ
nằm trong tấm chữ U.
- GV theo dõi, uốn nắn kòp thời.
- GV yêu cầu HS trở về nhóm ban đầu (các
- HS đọc tên và lấy chi
tiết xếp theo từng loại
vào nắp hộp.
- HS: gồm 5 bộ phận; tay
kéo xe, giá đỡ trục bánh
xe, thanh đỡ giá đỡ trục
bánh xe, thành xe và mui
xe, trục bánh xe.
- HS đọc
- HS quan sát tranh quy
trình và thực hành lắp.
- HS trở về nhóm ban
4
d. Lắp ráp xe nôi
( 10 phút )
số 1, 2, 3, 4 về nhóm của mình).
- GV: để lắp ráp được xe nôi hoàn chỉnh, ta
phải lắp theo thứ tự nào ?
- GV yêu cầu HS họat động nhóm. Các nhóm

trao đổi hướng dẫn kó thuật lẫn nhau để lắp ráp
thành xe nôi hoàn chỉnh
* GV nhắc HS chú ý vặn chặt các mối ghép
để xe không bò xộc xệch
đầu.
- HS nhắc lại theo thứ tự
trong SGK.
- Các nhóm thực hành.
5/ Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học
tập.
( 5 phút)
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của
mình theo nhóm.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm :
+ Lắp đúng mẫu theo đúng quy đònh.
+ Xe nôi chắc chắn, không bò xộc xệch.
+ Xe nôi chuyển động được.
* GV nhận xét và chấm điểm.
* Tuyên dương các nhóm làm tốt.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.
- HS tự đánh giá sản
phẩm của mình và các
nhóm.
6/ Nhận xét – dặn
dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bò của HS, tinh thần
thái độ học tập và kó năng lắp ghép xe nôi.

- Dặn HS về đọc trước bài mới và chuẩn bò bộ
lắp ghép để học bài “ Lắp ô tô tải”.

5