tuan 30-ki thuat "lap xe noi- t2 "

TUẦN 30
Thứ….. ngày……tháng…….năm….
Kó thuật
LẮP XE NÔI (tiết 2)
I/ Mục tiêu :
1) Kiến thức:
- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nơi.
2) Kó năng :
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nơi đúng kĩ đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
3) Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận , an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của
xe nơi.
II/ Đồ dùng dạy học :
1) Giáo viên chuẩn bò :
- Mẫu xe nôi lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kó thuật 4 của GV
2) Học sinh chuẩn bò :
- SGK
- Bộ lắp ghép mô hình kó thuật 4.
III/ Hoạt động dạy học :
TIẾT 2
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
1’
1’
20’
A.Ổn đònh lớp : hát
B. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bộ lắp ghép của từng tổ.
C.Dạy bài mới:
1) Giới thiệu bài:

- Tiết trước các em đã được cơ cho quan
sát , nhận xét mẫu và hướng dẫn thao tác lắp
xe nơi.Tiết này chúng ta sẽ thực hành lắp xe
nơi.
2) Hướng dẫn cách làm:
 Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe nơi
- GV tổ chức hoạt động nhóm đơi
- Trước khi các em thực hành GV đặt câu
- “ Bàn tay mẹ”
10’
hỏi cho HS :
+ Có mấy bước lắp xe nôi? Kể tên ?
- GV nhắc lại lần nữa các bước lắp xe nôi
a) Chọn chi tiết:
- Ở tiết 1 chúng ta đã tìm hiểu được những
chi tiết nào để lắp thành xe nôi.Trước khi
chúng ta chọn các chi tiết đó, cô mời 2 em
đọc lại tên gọi và số lượng các chi tiết có
trên bảng phụ.
- Bây giờ các em bắt đều chọn những chi
tiết đó để lên mặt bàn cho cô.
b) Lắp từng bộ phận:
- Trước khi lắp những bộ phận này, cô mời
1 em đọc lại phần ghi nhớ.
- Lắp xe nôi cần lắp mấy bộ phận? kể tên ?
- GV lưu ý :
+ Vị trí trong , ngoài của các thanh
+ Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng
lỗ trên tấm lớn.
+ Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi lắp

thành xe và mui xe.
c) Lắp ráp xe nôi:
- Gv lưu ý HS lắp theo quy trình SGK và
chú ý vặn chặt các mối ghép để xe không bị
xộc xệch.
- Khi lắp xong phải kiểm tra xem sự chuyển
động của xe.Khi thực hành GV lưu ý điều
chỉnh những nhóm còn lúng túng.
 Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học
tập của HS
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
+ Chỉ định nửa sớ sản phẩm trưng bày.
- Coù 3 bước
+ Chọn chi tiết
+ Lắp từng bộ phận
+ Lắp ráp xe nôi
- Cả lớp chọn chi tiết theo
nhóm đôi
- 5 bộ phận
+ Lắp tay kéo
+ Lắp giá đỡ trục bánh xe
+ Lắp thanh đỡ giá đỡ trục
bánh xe
+ Lắp thành xe và mui xe.
+ Lắp trục bánh xe
- HS ráp xe nôi
- HS trưng bày sản phẩm
2’
+ Nhắc HS ghi tên vào sản phẩm của mình.
+ Phân chia vị trí trưng bày sản phẩm các

nhóm.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực
hành
+ Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình
+ Xe nôi lắp chắc chắn, không bị xộc xệch
+ Xe nôi chuểyn động được.
- Gv nhận xét kết quả học tập của HS.
- Nhắc HS tháo rời các chi tiết và sắp xếp
vào hộp, khi tháo phải đặt các chi tiết vào
nắp hộp để tránh rơi vãi.
- Nhắc HS thu dọn vệ sinh nơi thực hành để
chuẩn bị môn học khác.
D. Nhận xét và dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh
thần học tập của HS
- HS tháo rời các chi tiết
- thu dọn vệ sinh.
RÚT KINH NGHIỆM :
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................................................................................................................