ĐỀ văn và đáp án THPT THANH MIỆN hải DƯƠNG lần 2

Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c

SỞ GD&ĐT HẢI DƢƠNG

ĐỀ THI THỬ THPTQUỐC GIA LẦN 2 NĂM 2017

TRƯỜNG THPT THANH MIỆN

MÔN: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiêṇ các yêu cầ u từ câu 1 đến câu 4:

Một người bạn Phi-líp-pin gửi cho tôi cuốn sách mỏng. Tôi mở ra và nhìn

thấy tựa đề "12 điều nhỏ bé mỗi người Phi-líp-pin có thể thực hiện để giúp ích

Tổ quốc". Tác giả - luật sư A-lếch-xan-đrơ L. Lác-xơn – chỉ là một thường dân,

nhưng cuốn sách đã được khá nhiều nhân vật nổi tiếng của thế kỉ XX quan tâm
và giới thiệu.

Đọc cuốn sách này, tôi thật sự bị thu hút vì những điều đơn giản mà tác

giả đã trình bày và biện giải.

Hãy tuân thủ Luật Giao thông. Hãy tuân thủ luật pháp.

Bạn có thể thắc mắc vì sao trong 12 điều nhỏ bé này, việc tuân thủ Luật

Giao thông lại được đặt lên hàng đầu?

Câu trả lời thật đơn giản. Luật Giao thông là những nguyên tắc giản đơn

nhất trong nền pháp luật của một đất nước. Luật Giao thông hiện diện trong

mọi mặt sinh hoạt của cuộc sống thường nhật, khi người dân phải ra đường.
Chúng ta đối mặt với khoản luật này hằng ngày từ sáng đến tối. Do đó, quyết
định tuân thủ hay không tuân thủ Luật Giao thông chính là điều kiện để tạo ra
một môi trường liên tục cho mọi người cố gắng và nỗ lực trong từng ngày.

Một ngày nào đó, việc tuân thủ Luật Giao thông của chúng ta sẽ trở

thành một thói quen, và dĩ nhiên, đó là thói quen tuân thủ chuẩn mực của quốc
gia. Một ngày nào đó, việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho chúng ta dễ tuân

theo những điều luật phức tạp, khó khăn và quan trọng hơn trong luật pháp nhà

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w

ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
nước; từ đó, có thể xây dựng một thói quen văn hóa biết tôn trọng luật pháp của
bất cứ công dân nào trong một đất nước văn minh.

Đó là vì trật tự cũng giống như những bậc thang. Trước khi leo lên được

bậc cao nhất, hãy bắt đầu bằng nấc thang thấp nhất, bởi lẽ "cuộc hành trình

ngàn dặm nào cũng phải bắt đầu bằng một bước đi nhỏ bé đầu tiên" (trích
châm ngôn của Lão Tử).

(Theo báo điện tử Tuoitreonline, ngày 22-10-2007, Bài tập Ngữ văn 12,

Tâ ̣p một, NXB Giáo du ̣c Viê ̣t Nam, 2016, tr.92, 93)

Câu 1: Xác định phƣơng thức biểu đạt chính đƣợc sử dụng trong đoạn trích
trên?

Câu 2: Tại sao tác giả cho rằng “việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho chúng
ta dễ tuân theo những điều luật phức tạp, khó khăn và quan trọng hơn trong
luật pháp nhà nước”?

Câu 3: Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ cú pháp đƣợc sử dụng trong

những câu văn sau: “Một ngày nào đó, việc tuân thủ Luật Giao thông của
chúng ta sẽ trở thành một thói quen, và dĩ nhiên, đó là thói quen tuân thủ chuẩn
mực của quốc gia. Một ngày nào đó, việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho

chúng ta dễ tuân theo những điều luật phức tạp, khó khăn và quan trọng hơn
trong luật pháp nhà nước”.

Câu 4: Theo anh/chị, làm thế nào để việc tuân thủ Luật Giao thông trở thành

một thói quen văn hóa biết tôn trọng luật pháp? (Trình bày khoảng 5 đến 7
dòng)

PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm):

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị

về ý kiến đƣợc nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “Cuộc hành trình ngàn
dặm nào cũng phải bắt đầu bằng một bƣớc đi nhỏ bé đầu tiên”.
Câu 2 (5,0 điểm):

Cảm nhận của anh/chị về hình tƣợng ngƣời lái đò trong đoạn trích sau:

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
Mặt sông trong tích tắc lòa sáng lên như một cửa bể đom đóm rừng ùa

xuống mà châm lửa vào đầu sóng. Nhưng ông đò cố nén vết thương, hai chân

vẫn kẹp chặt lấy cuống lái, mặt méo bệch đi như cái luồng sóng đánh hồi lùng,
đánh đòn tỉa, đánh đòn âm vào chỗ hiểm. Tăng thêm mãi lên tiếng hỗn chiến

của nước của đá thác. Nhưng trên cái thuyền sáu bơi chèo, vẫn nghe rõ tiếng
chỉ huy ngắn gọn tỉnh táo của người cầm lái. Vậy là phá xong cái trùng vi thạch
trận vòng thứ nhất. Không một phút nghỉ tay nghỉ mắt, phải phá luôn vòng vây

thứ hai và đổi luôn chiến thuật. Ông lái đã nắm chắc binh pháp của thần sông

thần đá. Ông đã thuộc quy luật phục kích của lũ đá nơi ải nước hiểm trở này.
Vòng đầu vừa rồi, nó mở ra năm cửa trận, có bốn cửa tử một cửa sinh, cửa sinh

nằm lập lờ phía tả ngạn sông. Vòng thứ hai này tăng thêm nhiều cửa tử để đánh
lừa con thuyền vào, và cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn. Cưỡi lên
thác Sông Đà, phải cưỡi đến cùng như là cưỡi hổ. Dòng thác hùm beo đang

hồng hộc tế mạnh trên sông đá. Nắm chặt lấy được cái bờm sóng đúng luồng
rồi, ông đò ghì cương lái, bám chắc lấy luồng nước đúng mà phóng nhanh vào

cửa sinh, mà lái miết một đường chéo về phía cửa đá ấy. Bốn năm bọn thủy

quân cửa ải nước bên bờ trái liền xô ra định níu thuyền lôi vào tập đoàn cửa tử.
Ông đò vẫn nhớ mặt bọn này, đứa thì ông tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa thì
ông đè sấn lên mà chặt đôi ra để mở đường tiến. Những luồng tử đã bỏ hết lại

sau thuyền. Chỉ còn vẳng tiếng reo hò của sóng thác luồng sinh. Chúng vẫn
không ngớt khiêu khích, mặc dầu cái thằng đá tướng đứng chiến ở cửa vào đã

tiu nghỉu cái mặt xanh lè thất vọng thua cái thuyền đã đánh trúng cái cửa sinh

nó trấn lấy. Còn một trùng vây thứ ba nữa. Ít cửa hơn, bên phải bên trái đều là

luồng chết cả. Cái luồng sống ở chặng ba này lại ở ngay giữa bọn đá hậu vệ
của con thác. Cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa đó. Thuyền vút qua

cổng đá cánh mở cánh khép. Vút, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa trong cùng,
thuyền như một mũi tên tre xuyên nhanh qua hơi nước, vừa xuyên vừa tự động
lái được lượn được. Thế là hết thác. Dòng sông vặn mình vào một cái bến cát

có hang lạnh. Sóng thác xèo xèo tan trong trí nhớ. Sông nước lại thanh bình.
Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w

. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
Đêm ấy nhà đò đốt lửa trong hang đá, nướng ống cơm lam và toàn bàn tán về
cá anh vũ cá dầm xanh, về những cái hầm cá hang cá mùa khô nổ những tiếng

to như mìn bộc phá rồi cá túa ra đầy tràn ruộng. Cũng chả thấy ai bàn thêm

một lời nào về cuộc chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng dữ quân tợn

vừa rồi. Cuộc sống của họ là ngày nào cũng chiến đấu với Sông Đà dữ dội,
ngày nào cũng giành lấy cái sống từ tay những cái thác, nên nó cũng không có
gì là hồi hộp đáng nhớ... Họ nghĩ thế, lúc ngừng chèo.

(Trích Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, Tập một,

NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.189, 190)

----------Hết----------

Thí sinh không đƣợc sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh:………………………………….. Số báo danh:……………

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!

Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM

Câu

Ý

Nội dung

ĐỌC HIỂU

I

1

Phƣơng thức biểu đạt chính: Nghị luận

2

Việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho chúng ta dễ tuân theo

những điều luật phức tạp, khó khăn và quan trọng hơn trong luật
pháp nhà nƣớc vì:

- Luật Giao thông là những nguyên tắc giản đơn nhất trong nền

pháp luật của một đất nƣớc.

- Tuân thủ Luật Giao thông sẽ hình thành ở mỗi ngƣời thói quen

tuân thủ các chuẩn mực của quốc gia, đƣợc thể hiện qua luật pháp

của quốc gia. Khi đã hình thành đƣợc thói quen đó, con ngƣời sẽ
dễ dàng tuân theo những điều luật phức tạp, khó khăn và quan
trọng hơn trong luật pháp nhà nƣớc.

3

- Phép tu từ: Phép lặp cú pháp (lặp kết cấu ngữ pháp).

- Tác dụng: Việc lặp lại hai lần cú pháp “Một ngày nào đó, việc
tuân thủ Luật Giao thông…” đã nhấn mạnh ý nghĩa, tầm quan
trọng của việc tuân thủ Luật Giao thông và bày tỏ niềm mong mỏi
tha thiết vào ý thức chấp hành Luật Giao thông của ngƣời dân.

4

HS nêu những giải pháp theo quan điểm cá nhân nhƣng cần phải
hợp lí và có sức thuyết phục.

Có thể tập trung vào các giải pháp nhƣ:

- Tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức và ý thức của ngƣời
dân trong việc chấp hành luật giao thông – những nguyên tắc giản

đơn nhất trong luật pháp của nhà nƣớc. Từ đó, hình thành ở ngƣời

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w

. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
dân thói quen và ý thức chấp luật pháp của nhà nƣớc nói chung.

- Tăng cƣờng công tác điều hành, giám sát các hoạt động giao
thông.

- Tăng cƣờng kiểm tra và xử lí nghiêm minh, đủ sức răn đe đối với
các hành vi vi phạm luật giao thông.
LÀM VĂN

II

1

Nghị luận xã hội

* Yêu cầu chung:

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận: Có câu mở đoạn, các câu

phát triển ý và câu kết đoạn. Đảm bảo số lƣợng chữ phù hợp với
yêu cầu (khoảng 200 chữ), không quá dài hoặc quá ngắn.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Cuộc hành trình ngàn dặm

nào cũng phải bắt đầu bằng một bƣớc đi nhỏ bé đầu tiên.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành một đoạn văn hoàn chỉnh,
lôgic; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ
và dẫn chứng; rút ra đƣợc bài học cho bản thân.

d. Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề
nghị luận; đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.

1.1 Giải thích

- Hành trình ngàn dặm: đƣờng đi dài (nghĩa đen), thành công lớn
(nghĩa bóng).

- Bƣớc đi nhỏ bé: việc làm, hành động nhỏ bé, cụ thể.

- Nội dung câu châm ngôn: Câu châm ngôn đúc kết một chân lí

đơn giản, có tính quy luật: Muốn có đƣợc thành công thì phải có

bắt đầu. Những bƣớc đi đầu tiên ấy có thể chỉ là những hành động,
những việc làm nhỏ bé nhƣng đó là tiền đề quan trọng để có đƣợc
thành công. Thành công có đƣợc là nhờ một hành trình dài cố

gắng, để có đƣợc thành công thì trƣớc hết cần làm tốt những việc

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c

lieupro.c
lieupro.c
nhỏ bé, bƣớc vững chãi những bƣớc đi đầu tiên ấy.

1.2 Phân tích, chứng minh
* Biểu hiện:

Trong đời sống tự nhiên cũng nhƣ xã hội của con ngƣời, những
điều lớn lao đều đƣợc tạo ra bởi những gì nhỏ bé:

- Biển cả mênh mông đƣợc tạo ra từ vô số giọt nƣớc;
- Cây đại thụ trƣởng thành từ hạt mầm;

- Kì tích của nhân loại có đƣợc nhờ những nỗ lực từng bƣớc của
con ngƣời...

- Con ngƣời tài giỏi, thành công đều phải bắt đầu học từ những
chữ cái đầu tiên, học từ những điều đơn giản nhất…
-…

=>Dẫu có là những điều vĩ đại, lớn lao, những kì tích của nhân
loại thì đều bắt đầu từ những điều nhỏ bé. “Cuộc hành trình ngàn

dặm nào cũng phải bắt đầu bằng một bƣớc đi nhỏ bé đầu tiên” đã
trở thành quy luật tất yếu của đời sống tự nhiên và xã hội.
* Bàn luận:

- Khẳng định tính đúng đắn của câu châm ngôn: Tất cả mọi điều vĩ
đại trên thế giới này đều bắt đầu từ những thứ nhỏ bé ở đâu đó, ở
một khoảnh khắc nào đó trong quá khứ.

- Thực tế cho thấy chẳng mấy ai hoàn thành việc lớn trong đời khi

cứ ngồi một chỗ, chẳng làm gì cả. Những ngƣời thành đạt là ngƣời

luôn làm việc, luôn hành động. Không phải cứ “bƣớc đi” là sẽ
vƣợt đƣợc “hành trình ngàn dặm” (tức là có đƣợc thành công)

nhƣng muốn thành công thì nhất thiết phải có những “bƣớc đi nhỏ
bé đầu tiên”.

- Việc làm, hành động có thể dẫn đến thành công hay thất bại song

điều quan trọng là phải biết rút ra những bài học kinh nghiệm từ

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
những thành công hay thất bại đó.

- Trong cuộc sống có những ngƣời biết ƣớc mơ, dám nghĩ, dám
làm và đi đến đích của cuộc hành trình rất đáng ngợi ca; bên cạnh
đó, cũng cần phê phán những ngƣời không làm gì cả, không đi
một bƣớc nào hết, vì thế, không có đƣợc thành công thực sự.

(HS có thể trình bày quan điểm cá nhân nhưng cần hợp lí, thuyết
phục)

1.3 Bài học hành động và liên hệ bản thân

- Để có đƣợc thành công thực sự, cần làm tốt những việc nhỏ, cần
bƣớc vững chắc những bƣớc đi đầu tiên, đặt nền móng cho cả một

hành trình dài. Khi còn là học sinh, cần tích lũy kiến thức, ra sức
tu dƣỡng, rèn luyện để có nền tảng cơ bản, có thể đạt đƣợc thành
công và trở thành ngƣời có ích cho xã hội.

2

Nghị luận văn học

2.1 GIỚI THIỆU CHUNG

- Nguyễn Tuân là nhà văn lớn, có phong cách độc đáo. Ông là cây

bút tài hoa, uyên bác, cả đời say mê tìm kiếm vẻ đẹp của cuộc
sống. Nhân vật của ông, dù ở lĩnh vực nào, cũng luôn hiện lên

trong vẻ đẹp tài hoa nghệ sĩ. Ông có sở trƣờng về thể loại tuỳ bút.
“Ngƣời lái đò sông Đà” là tác phẩm kết tinh những thành tựu nghệ

thuật của Nguyễn Tuân sau Cách mạng, là đỉnh cao của thể tùy
bút.

- Tuỳ bút “Ngƣời lái đò sông Đà” dƣợc in trong tập tuỳ bút “Sông

Đà” (1960), gồm 15 bài tuỳ bút và một bài thơ ở dạng phác thảo.

Tác phẩm đƣợc viết trong thời kì xây dựng CNXH ở miền Bắc. Đó
là kết quả của chuyến đi thực tế của nhà văn đến Tây Bắc trong

kháng chiến chống Pháp,đặc biệt là chuyến đi thực tế năm 1958.

Nguyễn Tuân đến với nhiều vùng đất khác nhau, sống với bộ đội,

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
công nhân và đồng bào các dân tộc. Thực tiễn xây dựng cuộc sống
mới ở vùng cao đã đem đến cho nhà văn nguồn cảm hứng sáng
tạo.

- Thông qua việc khắc họa thành công hình tƣợng ngƣời lái đò

sông Đà, nhà văn đã khẳng định, ngợi ca “thứ vàng mƣời đã qua
thử lửa” trong tâm hồn những ngƣời lao động ở Tây Bắc. Vẻ đẹp

của hình tƣợng ngƣời lái đò đƣợc thể hiện tập trung qua cuộc vƣợt
thác (đoạn trích).

2.2 PHÂN TÍCH

1. Người lái đò - một người lao động từng trải, có nhiều kinh
nghiệm đò giang, có lòng dũng cảm, gan dạ, mưu trí, nhanh
nhẹn và cả sự quyết đoán nữa.

- Nguyễn Tuân đƣa nhân vật của mình vào ngay hoàn cảnh khốc
liệt mà ở đó, tất cả những phẩm chất ấy đƣợc bộc lộ, nếu không

phải trả giá bằng chính mạng sống của mình. Nhà văn gọi đây là

cuộc chiến đấu gian lao của ngƣời lái đò trên chiến trƣờng sông
Đà, trên một quãng thuỷ chiến ở mặt trận sông Đà. Đó chính là

cuộc vựơt thác đầy nguy hiểm chết ngƣời, diễn ra nhiều hồi, nhiều

đợt nhƣ một trận đánh mà đối phƣơng đã hiện ra diện mạo và tâm
địa của kẻ thù số một.

* Trùng vi thạch trận thứ nhất:

- Những câu văn tả đặc sắc khiến đá sông Đà đƣợc nhân hóa nhƣ

một đội quân: “đá tảng, đá hòn”..;, “đá tiền vệ” đã bày ra thạch
trận với năm cửa, có bốn cửa tử và một cửa sinh. Bên cạnh đó, nhà

văn sử dụng một loạt động từ trùng điệp để tô đậm sức mạnh của
đội quân đá: “mai phục”, “nhổm cả dậy”, “đứng ngồi nằm tùy theo
sở thích”. “ăn chết”, „canh cửa”, “hất hàm‟…

- Cộng hƣởng với những động từ là những tính từ làm nổi bật tính

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
hung bạo: “ngỗ ngƣợc”, “nhăn nhúm”, “méo mó…Tất cả làm nổi

bật thế và lực của đá sông vừa đông vừa mạnh hung tợn, ghê sợ
tạo thành thế không cân sức với ông lái đò chỉ có một mình đơn

phƣơng độc mã để gieo vào lòng ngƣời đọc bao phấp phỏng, hồi

hộp. Bên cạnh đá là nƣớc, “phối hợp với đá, nƣớc thác reo hò làm
thanh viện cho đá”, tạo nên âm thanh dữ dội tăng thêm không khí

chiến đấu ác liệt. Sóng nƣớc biết tung ra các đòn đánh nguy hiểm
nhƣ đánh giáp lá cà, đánh khuýp quật vô hồi, đá trái, thúc gối…

=>Có thể nói Nguyễn Tuân đã rộng mở sự uyên bác tài hoa của
mình để kho ngôn từ phong phú sinh động đầy ắp trong mọi lĩnh

vực của sự sống, tuôn chảy không ngừng cả các ngôn ngữ quân sự
thể thao, quân sự cũng đƣợc huy động với tần số đậm đặc để cực
tả đá nƣớc sông Đà. Đây chính là nghệ thuật vẽ mây đẩy trăng để
gián tiếp ca ngợi chí dũng song toàn của ông lái đò. Ở chặng này,

nhà văn ca ngợi ông lái đò có sức chịu đựng phi thƣờng “ông đò

cố nén vết thƣơng, hai chân vẫn kẹp chặt cuống lái”…chỉ huy
ngắn gọn kín đáo và ông đã chiến thắng “phá song trùng vi thạch
trận thứ nhất”.

*Ở trùng vi thạch trận thứ hai:

Đá nƣớc sóng tăng thêm nhiều cửa tử “dòng thác hùm beo đang

hồng hộc tế mạnh”, “bốn năm thủy quân không ngớt khiêu

khích”…Những động từ mạnh vẫn tiếp tục tuôn chảy không ngớt
trên những trang văn cộng hƣởng với phép tu từ so sánh nhân hóa

rất độc đáo giúp nhà văn biến sóng nƣớc thành hùm thiêng, sông

nƣớc tăng thêm sức mạnh đến đỉnh điểm của Đà giang để tiếp tục
tôn lên tƣ thế hào hùng của ông lái đò.

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
- Ông lái đò “không chút nghỉ tay, nghỉ mắt phá luôn vòng vây thứ
hai và đổi luôn chiến thuật”, “ông đò nắm chắc binh pháp của thần
sông, thần đá, ông đã thuộc hết quy luật phục kích của lũ đá” nên

ông chủ động tự tin nhanh nhẹn làm chủ tình thế “cƣỡi lên thác
sông Đà nhƣ cƣỡi hổ, nắm chặt bờm sóng, ghì cƣơng lái, phóng

nhanh, chặt đôi thác để mở đƣờng tiến”. Những động từ mạnh liên

tiếp lại nhƣ đƣa ngƣời đọc vào cuộc chiến của sóng nƣớc tạo ra

trạng thái say nhƣ say sóng, để từ đó tôn vinh lên những nét đẹp
của ông lái đò đó là mƣu trí, dũng cảm, kiên cƣờng.
2. Người lái đò – con người tài hoa
* Trùng vi thạch trận thứ ba:

- Nguyễn Tuân đã cho ngƣời đọc thấy tay lái ra hoa của ông lái đò.
Nguyễn Tuân miêu tả “bên phải, bên trái đều là luồng chết” khiến
ông lái đò phải vận dụng tài năng nghề nghiệp của mình, nâng
thuyền của mình lên mặt nƣớc nhƣ nghệ sĩ lái mô tô bay trong

không trung để “xuyên qua mặt nƣớc”…những động từ mạnh
“vút” hay “xuyên” lặp đi lặp lại nhấn mạnh tốc độ lái thuyền

nhanh mạnh, cộng với nhiều phép so sánh liên tiếp khiến ngƣời
đọc vừa cảm nhận đƣợc độ nhanh mạnh vừa cam nhận đƣợc độ
khéo léo của con thuyền trong hƣớng đi luồn lách tránh đội quân

đá đông đúc. Nghệ thuật lái thuyền đến đây khiến ngƣời đọc hoàn

toàn tâm phục, khẩu phục. Đúng là ông lái đò đã đạt đến mức nghệ
sĩ trong nghề nghiệp của mình.

=>Nguyễn Tuân đích thực là một nghệ sĩ tài hoa bậc thầy trong

việc ngợi ca những con ngƣời lao động trong gian lao nguy hiểm
nhƣng đầy vinh quang, điển hình là hình tƣợng ông lái đò trong

tùy bút “Ngƣời lái đò sông Đà” với nhiều nét đẹp và cả chất nghệ

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt

nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
sĩ trong nghề.

- Quy luật ở trên con sông Đà là thứ quy luật khắc nghiệt. Một
chút thiếu bình tĩnh, thiếu chính xác, hay lỡ tay, quá đà đều phải
trả giá bằng mạng sống. Mà ngay ở những khúc sông không có

thác lại dễ dại tay dại chân mà buồn ngủ. Chung quy lại, nơi nào

cũng hiểm nguy. Ông lão lái đò vừa thuộc dòng sông, thuộc quy
luật của lũ đá nơi ải nƣớc hiểm trở này, vừa nắm chắc binh pháp

của thần sông thần đá. Vì thế, vào trận mạc, ông thật khôn khéo,
bình tĩnh nhƣ vị chỉ huy cầm quân tài ba. Mọi giác quan của ông
lão đều hoạt động trong sự phối hợp nhịp nhàng, chính xác. Xong

trận, lúc nào cũng ung dung, thanh thản nhƣ chƣa từng vƣợt thác:
sóng thác xèo xèo tan ra trong trí nhớ. Sông nƣớc lại thanh bình.
Đêm ấy nhà đò đốt lửa trong hang đá, nƣớng ống cơm lam và toàn
bàn về cá anh vũ, cá dầm xanh, về những cái hầm cá hang ca mùa

khô nổ những tiếng to nhƣ mìn bộc phá rồi túa ra đầy tràn ruộng.
Cũng chả thấy ai bàn thêm một lời nào về cuộc chiến thắng vừa
qua nơi ải nƣớc đủ tƣớng dữ quân tợn vừa rồi. Nhƣ những nghệ sĩ

chân chính, sau khi vắt kiệt sức mình để thai nghén nên tác phẩm

không mấy ai tự tán dƣơng về công sức của mình. Nhà văn

Nguyễn Tuân đƣa ra một lời nhận xét: “Cuộc sống của họ là ngày

nào cũng chiến đấu với sông Đà dữ dội, ngày nào cũng giành lấy

sự sống từ tay những cái thác, nên nó cũng không có gì là hồi hộp,
đáng nhớ… Họ nghĩ thế, lúc ngừng chèo. Phải chăng người lái đò

anh hùng có lẽ dễ thấy, nhưng nhìn người lái đò tài hoa, chỉ có
Nguyễn Tuân”.

- Ngƣời lái đò trong tác phẩm là một ngƣời lao động vô danh, lao

động âm thầm, giản dị, nhờ lao động mà chinh phục đƣợc dòng

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
sông dữ, trở nên lớn lao, kì vĩ, trở thành đại diện của CON

NGƢỜI. Ngƣời lao động nhờ ý chí kiên cƣờng, bền bỉ, quyết tâm
mà chiến thắng sức mạnh thần thánh của thiên nhiên. Đó chính là
yếu tố làm nên chất vàng mƣời của nhân dân Tây Bắc.

- Nổi bật nhất, độc đáo nhất ở ngƣời lái đò sông Đà là phong thái

của một nghệ sĩ tài hoa. Khái niệm tài hoa, nghệ sĩ trong sáng tác

của Nguyễn Tuân có nghĩa rộng, không cứ là những ngƣời làm
thơ, viết văn mà cả những ngƣời làm nghề chẳng mấy liên quan tới
nghệ thuật cũng đƣợc coi là nghệ sĩ, nếu việc làm của họ đạt đến

trình độ tinh vi và siêu phàm. Trong “Ngƣời lái đò sông Đà”,
Nguyễn Tuân đã xây dựng một hình tƣợng ngƣời lái đò nghệ sĩ mà

nhà văn trân trọng gọi là tay lái ra hoa. Nghệ thuật ở đây là nắm
chắc các quy luật tất yếu của sông Đà và vì làm chủ đƣợc nó nên
có tự do.

=> Qua tác phẩm “Ngƣời lái đò sông Đà”, chúng ta càng phải

khẳng định Nguyễn Tuân đích thực là một nghệ sĩ tài hoa bậc thầy
trong việc ngợi ca những con ngƣời lao động trong gian lao nguy
hiểm nhƣng đầy vinh quang, điển hình là hình tƣợng ông lái đò.

Ngƣời dân lao động hiện lên với vẻ tài hoa và nhƣ một nghệ sĩ
thực thụ với nghề của mình.

2.3 ĐÁNH GIÁ CHUNG

- Qua đoạn trích miêu tả cuộc sống lao động của ngƣời lái đò trên

sông Đà, Nguyễn Tuân đã phát hiện và ca ngợi chất nghệ sĩ, sự tài

ba trí dũng của con ngƣời lao động mới: chất vàng mƣời của đất
nƣớc trong xây dựng CNXH qua hình ảnh ngƣời lái đò sông

Đà.Từ đó nhà văn ca ngợi đồng bào Tây Bắc cần cù, dũng cảm, rất
tài tử, tài hoa.

- Hình tƣợng ngƣời lái đò sông Đà đã thể hiện rõ phong cách nghệ

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)


Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)

ep
u rpor .oc. oc m
o
thttpt :p/://w/ w
ww
ww
. t.at ial ii lei u







lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c

lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
t ph :t /t /pw: /w/ w w
. tw
a i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mc
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
lieupro.c
thuật của Nguyễn Tuân: luôn quan sát và miêu tả con ngƣời ở

phƣơng diện tài hoa, nghệ sĩ. Qua hình tƣợng ngƣời lái đò, nhà

văn muốn khẳng định: ngƣời anh hùng không chỉ có trong chiến
đấu mà còn có trong cuộc sống lao động thƣờng ngày.

Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt
nhất!
Truy cập để có thêm nhiều tài liệu hay và thú vị nhé ;)