Giáo án Tiếng việt 4 tuần 21 bài: Bè xuôi sông La

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4
TẬP ĐỌC
BÈ XUÔI SÔNG LA
I MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La và sức sống mạnh mẽ của con
người Việt Nam. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc được một đoạn
thơ trong bài)
* Mục tiêu riêng:
- GDBVMT: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước , thêm
yêu quý môi trường thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1 phút

1 Ổn định:

3 phút

2 – Bài cũ : Anh hùng Lao động Trần

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-HS hát

Đại Nghĩa
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi

-HS đọc và trả lời câu hỏi trong

trong SGK.

SGK.

- GV nhận xét, ghi điểm
3 – Bài mới


TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a) Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
1 phút

- Hôm nay các em sẽ được học bài thơ
“Bè xuôi sông La”. Với bài thơ này, các
em sẽ được biết vẻ đẹp của dòng sông
La, mơ ước của những người chở bè gỗ
về xuôi.
b) Hoạt động 2: HD HS luyện đọc
- YCHS đọc nối tiếp từng khổ thơ.

-HS theo dõi, nhắc lại tựa bài

14 phút - GV nghe và nhận xét, sửa lỗi phát âm
cho HS.

- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ

- Giải nghĩa các từ sgk.

thơ.

- HS đọc thầm phần chú giải từ
- GV đọc diễn cảm cả bài.
c) Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài

mới.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc theo cặp

9 phút

- Sông La đẹp như thế nào?

- 1,2 HS đọc cả bài .

+ HS đọc thầm 2 khổ đầu – thảo
luận nhóm bàn trả lời câu hỏi 1.
- Nước sông La trong veo như ánh


TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
mắt. Hai bên bờ, hàng tre xanh
mướt như đôi hàng mi. Những gợn

*GDBVMT: Sông La là một cảnh đẹp
của đất nước ta. Vậy chúng ta phải có
trách nhiệm như thế nào để giữ gìn và
bảo vệ sông La luôn đẹp mãi?

sóng được nắng chiếu long lanh
như vẩy cá. Người đi bè nghe thấy
cả tiếng chim hót trên bờ đê.
- Chúng ta phải giữ vệ sinh không
vứt rác bừa bãi, nước thải khu công
nghiệp hoặc nước thải sinh hoạt của

- Trong bài thơ chiếc bè gỗ được ví với con người … không đổ ra sông làm
cái gì ?
dòng sông bị ô nhiễm.
Cách nói ấy có gì hay ?

- Chiếc bè gỗ được ví đàn trâu đằm
mình thong thả trôi theo dòng sông.
Cách so sánh như thế làm cho cảnh

Khổ thơ 1 và 2 cho ta thấy điều gì ?

bè gỗ trôi trên sông hiện lên hình

ảnh, cụ thể, sống động.
* Cho ta thấy vẽ đẹp bình yên trên
dòng sông La .
+ HS đọc thầm đoạn còn lại, trả lời

- Vì sao đi trên bè, tác giả lại nghĩ đến câu hỏi 3,4.
mùi vôi xây, mùi lán cưa và những mài - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày
ngói` hồng ?
mai : những chiếc bè gỗ đang được
chở về xuôi sẽ góp phần vào công
cuộc xây dựng lại quê hương đang
bị chiến tranh tàn phá.


TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Hình ảnh “trong đạn bom đổ nát, bừng - Nói lên tài trí, sức mạnh của nhân
tươi nụ ngói hồng “ nói lên điều gì ?

dân ta trong công cuộc xây dựng

Khổ thơ 3 nói lên điều gì?

đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ
thù.
* Nói lên sức mạnh tài năng của

con người Việt Nam trong công
cuộc xây dựng quê hương,bất chấp

- Nêu nội dung chính của bài ?

bom đạn của kẽ thù .
- Nội dung chính: Ca ngợi vẻ đẹp
của dòng sông La và sức sống

d) Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm + Học

mạnh mẽ của con người Việt Nam.

thuộc lòng bài thơ
- GV HD HS luyện đọc diễn cảm khổ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ
thơ 2.

- HS luyện đọc diễn cảm trong

- GV đọc mẫu

nhóm.

8 phút

- HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
-GV nhận xét, ghi điểm
4 – Củng cố
-GV cho HS nêu nội dung bài
-GV giáo dục HS biết yêu mọi người vì

- HS nhẩm HTL một đoạn thơ trong
bài.
- HS thi học thuộc lòng trước lớp.

mọi người đều sống vì các em.
5.– Dặn dò :

- HS nêu nội dung bài


TG
3 phút

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị bài : Sầu riêng.
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS
học tốt.

1 phút

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH