Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 21 bài: Luyện từ và câu Câu kể Ai thế nào?

Giáo án tiếng việt lớp 4

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU KỂ AI THẾ NÀO ?
I - MỤC TIÊU:
- Nhận diện được câu kể Ai thế nào? ( ND ghi nhớ)
- Xác định được bộ phận CN và VN trong câu kể tìm được ( BT1, mục
III ) bước đầu viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào ? ( Bt2)
- Học sinh thích tìm hiểu, hứng thú và yêu thích tiếng việt hơn.
 HSKG viết được đoạn văn có dùng 2, 3 câu kể theo bài tập 2.
II-. CHUẨN BI:
Bảng phụ viết đoạn văn phần nhận xét.
Nội dung phần ghi nhớ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: Mở rộng vốn từ : Sức khỏe
- Tìm 3 từ chỉ hoạt động có lợi cho sức

HS làm

khỏe

HS nhận xét

- Tìm 3 từ chỉ những đặc điểm của một
cơ thể khỏe mạnh

- GV nhận xét ghi điểm => nhận xét
chung


Giáo án tiếng việt lớp 4

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:GV giới thiệu ghi
bảng
b/ Tìm hiểu bài :

- HS đọc yêu cầu bài 1, 2.

 Hoạt động 1: Nhận xét

- Các nhóm thảo luận tìm những từ ngữ chỉ

 Bài tập 1, 2: Làm việc theo 5 nhóm

đặc điểm tính chất hoặc trạng thái của sự vật

GV hướng dẫn bài mẫu

Đại diện 2 nhóm trình bày => nhận xét

Mẫu : Cây cối xanh um .

-xanh um, thưathớt dần, hiền lành, trẻ và thật

- GV nhận xét phần trình bày của các
nhóm

khỏe mạnh
HS đọc bài 3
HS nối tiếp nhau đặt câu
VD: Nhà cửa thế nào ?
Chúng thế nào ?
Anh thế nào ?

 Bài tập 3: Đặt câu hỏi cho các từ
vừa tìm được => HS làm miệng
GV hướng dẫn bài mẫu
Mẫu : Cây cối thế nào?

- HS đọc bài 4 =.> Các nhóm thảo luận trình
bày kết quả

GV nhận xét HS đặt câu

Nhà cửa thưa thớt dần.

 Bài tập 4: tìm những từ ngữ chỉ các

Chúng thật hiền lành.

sự vật được miêu tả trong mỗi câu =>

Anh trẻ và thật khỏe mạnh


Giáo án tiếng việt lớp 4

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

Thảo luận nhóm
Mẫu : Cây cối xanh um.
GV nhận xét phần trình bày của các
nhóm

HS đọc yêu cầu bài 5.
HS nôí tiếp nhau đặt câu

.

Cái gì thưa thớt dần ?

 Bài tập 5: Đặt câu hỏi cho các từ

Những con gì thật hiền lành ?

ngữ vừa tìm được => HS làm miệng
Mẫu :

Cái gì xanh um?

Ai trẻ & thật khỏe mạnh ?
- HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
2 HS nhắc lại

 Hoạt động 2: ghi nhớ
GV nêu câu hỏi rút ra ghi nhớ
GV viết ghi nhớ lên bảng

- HS đọc yêu cầu bài tập.
HS nêu các câu kể Ai thế nào? Xác định CN

 Hoạt động 3: Luyện tập

- VN

 Bài tập 1: HS trả lời cá nhân

. Rồi những người con // cũng lớn lên & lần

a/ Tìm câu kể Ai thế nào ?
b/ Xác định chủ ngữ
c/ xác định vị ngữ
GV sửa bài – Nhận xét.

lượt lên đường .
. Căn nhà // trống văng .
. Anh Khoa // hồn nhiên lởi xởi .
. Anh đức // lầm lì ít nói .
. Còn anh Tịnh // thì đĩnh đạc, chu đáo .

- HS đọc yêu cầu bài tập


Giáo án tiếng việt lớp 4

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
HS quan sát tranh để làm bài

 Bài tập 2: HS làm vào vở
GV nhắc các em sử dụng 1 số câu kiểu
”Ai, thế nào?”.
GV theo dõi giúp các em yếu
- GV chấm điểm nhận xét HS làm bài

Các HSKG chú ý viết đoạn văn có dùng 2,
3 câu kể Ai thế nào ?
VD: Tổ em là tổ một có 8 bạn . Bạn Mỹ
Duyên là tổ trưởng . Duyên rất thông minh
,nhanh nhẹn . Bạn Tươi thì dịu dàng , dễ
thương . Bạn Khanh hay nghịch nhưng học
học thông minh . …

4/ Củng cố :
Thế nào là câu kể Ai thế nào ?

HS nhắc lại tựa bài , ghi nhớ , trả lời câu hỏi

Giáo dục liên hệ qua bài học

củng cố bài

5/ Dặn dò : Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài: Vị ngữ trong câu “Ai,
thế nào?”.
GV nhận xét tiết học

HS nhận xét tiết học