Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 23 bài: Luyện từ và câu Dấu gạch ngang

Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
DẤU GẠCH NGANG.
I, Mục tiêu:
- Hiểu được tác dụng của dấu gạch ngang.
- Sử dụng dấu gạch ngang trong khi viết.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn.
- Giấy khổ to và bút dạ.
III, Các hoạt động dạy học:
1/ giới thiệu bài , ghi đầu bài.2’
2/ Phần nhận xét : 16’
Bài tập 1 :

- 3 hs nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 1.

- GV chốt lại câu lời giải : dán phiếu ghi

- HS tìm những câu văn chứa dấu gạch ngang,

sẵn lời giải lên bảng :
* Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Tha ông, cháu con ông Thư.
* Cái đuôi dài- bộ phận khoẻ nhất của con
vật kinh khủng dùng để tấn công- đã bị
trói xếp xếp vào bên mạng sườn.

phát biểu ý kiến.

* - Trước khi bật quạt, đặt quạt nơi...
- Khi điện đã vào quạt, tránh...
- Hằng năm, tra dầu mỡ...
- Khi không dùng, cất quạt...
Bài tập 2 :

- Đọc yêu cầu bài tập.

- HD hs tham khảo nội dung ghi nhớ, nhìn a, Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói
tờ phiếu bài tập 1 trả lơì câu hỏi :

của nhân vật( ông khách và cậu bé ) trong đối

- Chốt lại ý đúng.

thoại
b, Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thích( về
cái đuôi dài của con cá sấu) trong đoạn văn.
c, Dấu gạch ngang liệt kê các biện pháp cần thiết
để bảo quản quát điện đợc bền.
- 3- 4 hs đọc nội dung ghi nhớ sgk.

* Phần ghi nhớ :

- HS đọc nội dung bài tập 1, tìm dấu gạch ngang

3/ Luyện tập : 20’

trong truyện Quà tặng cha, nêu tác dụng của mỗi

Bài tập 1 :

dấu gạch ngang.

- HD học sinh làm việc cá nhân, nêu lời
giải đúng.

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Chốt lại lời giải.

- HS thực hành viết đoạn trò chuyện giữa mình

Bài 2 :

với bố mẹ.

- Lu ý hs : Đoạn văn viết cần sử dụng dấu
gạch ngang với 2 tác dụng :


+ Đánh dấu các câu đối thoại.
+ Đánh dấu phần chú thích.
- Gọi hs trình bày kết quả trớc lớp.
- Nhận xét.
4, Củng cố – dặn dò :Dặn dũ tiết sau

- HS nối tiếp đọc trớc lớp.