Giáo án âm nhạc 7 học kỳ 1 năm học 2018 2019

Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Ngày dạy:

Nm hc 2018-2019

Tiết 1 - 2 - 3
CH : EM YấU TRNG EM
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Hs biết bài hát Mái trờng mến yêu do nhạc si Lê
Quốc Thắng sáng tác. Biết nội dung của bài viết về thầy cô và
máI trờng. Biết thêm nhạc sĩ Hoàng Việt
2.Kĩ năng: Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Mái trờng
mến yêu, c ỳng TN s 1
3.Thái độ: Thông qua bài hát giáo dục cho hs thêm yêu quý mái
trờng, ở đó có những thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng
những mầm xanh của đất nớc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Nhạc cụ quen dùng
Bảng phụ
Tìm hiểu về nhạc sĩ Lê Quốc thắng
Hình ảnh minh họa: Suối chảy, chim hót
2. Học sinh:
SGK, vở ghi, thanh phách
iii. TIếN TRìNH bài dạy:
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số:
- Cho hs hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung
Hoạt động 1: Học hát:
Nội dung 1: (tiết 1)
I. Học hát:
1. Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu bài hát mái trờng mến
yêu do tác giả Lê Quốc Thắng sáng
tác. Ông con là tác giả của một số ca
khúc nh Phố xađợc nhiều bạn trẻ yêu
thích. Bài hát này la bài hát nói về
chủ đề mái trờng, thầy cô rất hay.(hs
lắng nghe)
- Gv hát trích đoạn cho hs nghe về
bài hát phố xa của nhạc sĩ Quốc 2. Phân tích, chia
Thắng (hs lắng nghe)
câu:
2. Phân tích, chia câu:
- Gv treo bảng phụ và đặt câu hỏi:
-> 4/4, vừa phải, tình
GV: Ma Th Hoa Hu

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

1


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

? Bài hát viết ở nhịp nào? Hát nh thế cảm
nào?
-> Luyến
? Trong bài có sử dụng kí hiệu gì?
-> 6 câu:
? bài đợc chia làm mấy câu?
Câu 1: Ơinói
Câu 2: Vìtha
Câu 3: Khi.lá
Câu 4: Thầyêm
Câu 5: Nhgió
Câu 6: Mangngời
3. Hát mẫu:
3. Hát mẫu:
- Gv đàn và hát mẫu bài hát Mái trờng
mến yêu. (hs nghe)
- Gv yêu cầu hs theo rõi và đọc lời ca
của bài hát. Nhẩm theo giai điệu của 4. Luyện thanh:
bài. (hs nhẩm theo)
4. Luyện thanh:
- Gv cho hs luyện thanh theo mẫu âm:
Đồ-mi-son-đố, đồ-rê-mí, mí-rê-đô. (hs
thực hiện )
- Gv đàn và đọc mẫu 1-2 lần, Gv bắt
nhịp(2-3), (hs thực hiện )
- Gv nhận xét và sửa sai(nếu có), cho 5. Học từng câu
hs thực hiện lại. (hs thực hiện )
- Gv cho hs thực hiện 3-4 lần (hs thực
hiện )

5. Học từng câu
- Gv dạy học sinh từng câu theo lối móc
xích.
- Gv đàn và hát lần lợt từng câu và bắt
nhip cho hs hát. (hs thực hiện )
- Gv cho hs thực hiên nhiều lần. Nếu 6. Hát cả bài:
hát sai gv có thể thực hiện lát mẫu lại
câu đó. (hs thực hiện )
- Gv vừa luyện tập cừa kết hợp kiểm tra
theo nhóm, cá nhân. (hs thực hiện )
- Sau mỗi câu gv đều có nhận xét sủa
sai.
6. Hát cả bài:
- Sau khi đã học tốt từng câu gv cho hs
hát cả bài
- Gv chia lớp thành nhiều nhóm khác
nhau để luyện tập (hs thực hiện )
GV: Ma Th Hoa Hu

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

2


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
+ Tổ 1, 2, 3, 4, hát câu 1, 2, 3, 4 và 2
câu còn lại cả lớp cung hát.
+ Dãy1 hát câu 1, 3 và dãy 2 hát câu 2,
4, câu còn lại thì cả lớp cùng hát .
- Gv vừa cho hs hát vừa gõ theo nhịp,

phách và tiết tấu của bài. (hs thực hiện
)
- Gv cho hs hát kết hợp với các động tác
phụ hoạ nh vừa hát vừa nhún nhẹ, lắc
thân ngời theo câu hát. (hs thực hiện )
- Gv cho hát lại cả bài (hs thực hiện)
II. Bài đọc thêm
- Gv cho hs đọc bài (hs đọc bài)
- Gv đặt các câu hỏi để hs nắm đợc
những nét khát quát về nhạc sĩ này.
? Ngày tháng năm sinh của nhạc sĩ, quê
quán ông ở đâu?
? Các ca khúc của ông có tính chất gì?

Nm hc 2018-2019

II. Bài đọc thêm

-> (1931-1997),thị trấn
Đồng Văn, Duy tiên, Hà
nam.
-> Dung dị, đầm ấm,
mễm mại, mang âm hởng miền núi.
-> Em đi giữa biển
vàng, bà thơng em
-> 1970, nói về các em
bé miền núi lần đầu
tiên theo mẹ đến lớp.
Mang âm hởng đan ca
Tày giai điệu duyên

dáng,
truyền
cảm,
? Ca khúc tiểu biểu của ông có những mang dõc âm hởng
ca khúc nào?
dân ca miền núi phía
? bài Đi học sáng tác năm nào? Bài hát Bắc.
nói lên điều gì?

- Gv hát cho hs nghe bài hát: Đi học (hs
lắng nghe)
Hoạt động 2: ôn tập bài hát:
NễI DUNG 2: (tit 2)
I. ôn tập bài hát:
1.Luyện thanh:
1. Luyện thanh:
- Trớc khi cho hs ôn bài hát gv cho hs
luyện thanh các âm: C-D-E; E-D- C, (hs
thực hiện)
- Gv đàn và đọc mẫu 1-2 lần, gv bắt
nhịp(2-3) (hs thực hiện)
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho
hs thực hiện lai. (hs thực hiện)
2.ôn bài hát:
- Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài
GV: Ma Th Hoa Hu

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

3

Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
qua băng nhạc để các em cảm thụ bài
hát.(hs nhớ lại bài)
- Gv đêm đàn và bắt nhịp cho hs hát.
2. Ôn lại bài hát. (hs hát)
- Gv nhận xét sửa sai (nếu có). Cho hs
hát lại chú ý cho hs những chỗ luyến
bằng 2 nốt nhạc, hát phải mềm mại. Chú
y nốt dê thăng hát cao độ cho chuẩn.
(hs lu ý)
- Gv chia lớp thành nhiều nhóm dãy để
luyện tập. (hs thực hiện)
- Nhóm 1, 2, 3, 4 hát lần lợt câu 1, 2, 3,
4, câu còn lại cả lớp cùng hát. (hs thực
hiện)
- Dãy 1 hát câu 1, 3 dãy 2 hát câu 2, 4
câu 5, 6 thì cả lớp cung hát. (hs thực
hiện)
- Gv kiểm tra hát theo nhóm, dãy(hs
thực hiện)
- Gv cho hs vừa hát vừa gõ theo nhịp
và tiết tấu.
- Gv cho hs vừa hát vừa làm các động
tác phụ hoạ nh: nhún cchân tại chỗ,
nhún chân theo nhịp. Câu hát 1 đa
tay lên cao. Câu 2 đa tay sang 2 bên.
(hs thực hiện)
- Gv chú ý hs hát nhẹ nhàng tình cảm,

thể hiên tính chất của bài hát. (hs thực
hiện)
- Gv gọi hs lên kiểm tra và cho điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 (Ca ngợi
tổ quốc)

Nm hc 2018-2019
2. Ôn lại bài hát. (hs
hát)

II. Tập đọc nhạc: TĐN
số 1 (Ca ngợi tổ quốc)
1. Giới thiệu bài:

2. Phân tích, chia
câu:

-> Nhịp 2/4, hát nhanh
vui.
1. Giới thiệu bài:
-> Đô-rê-mi-fa-son
- Gv giới thiệu bài tập đọc nhạc là trích -> Móc đơn, nốt đen,
đoạn trong bài hát ca ngợi tổ quốc nốt trắng.
Nhạc và lời do Hoàng Vân sáng tác. (hs -> 2 câu:
lắng nghe)
Câu 1: Tơng .anh
2. Phân tích, chia câu:
Câu 2: Tơng.nhà
- Gv treo bảng phụ để hs quan sát bản
nhạc phong to và dặt câu hỏi để hc

tìm hiểu bài.
? Bài TĐN viết ở nhịp nào?
GV: Ma Th Hoa Hu

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

4


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
? Cao độ có những nốt gì?
? Trờng độ có những nốt gì?
? Bài chia làm mấy câu?

Nm hc 2018-2019
3. Đọc mẫu:

4. Luyện thanh:
- Gv yêu cầu hs đọc nốt nhạc. Gv gọi cá
nhân đọc bài. (Hs thực hiện)
3. Đọc mẫu:
- Gv đọc mẫu bài tập đọc nhạc số 1, 2
lần. Khi gv đọc yêu cầu hs theo dõi nốt
nhạc để nhận biết. (Hs lắng nghe)
4. Luyện thanh:
- Gv cho hs luyện thanh khởi động
giọng. Gv đọc mẫu âm: đồ- rê-mi-fason. (hs thực hiện)
- Gv đàn và đọc mẫu 1-2 lần. Gv bắt
nhịp cho hs đọc mẫu âm (hs thực
hiện)

- Gv nhận xét sửa sai nếu có. Và cho hs
thực hiện lại. (hs thực hiện)
- Gv gõ tiết tấu, gv bắt nhịp cho hs
thực hiện (hs thực hiện)
5. Học từng câu:
- Gv hớng đẫn hs học từng câu theo lối
móc xích. (hs thực hiện)
- Gv đàn và đọc mẫu câu 1, 1-2 lần.
Gv bắt nhịp.
- Hs đọc tốt câu 1 gv đàn và hát mẫu
câu 2. gv bắt nhịp. (hs thực hiện)
6. Ghép cả bài:
- Sau khi đọc tốt từng câu gv cho hs
đọc cả bài và ghép lời ca. (hs thực
hiện)
- Gv chia lớp thành nhiều nhóm để
luyện tập. (hs thực hiện)
- Gv cho hs vừa đọc nốt nhạc vừa gõ
tiết tấu theo nhịp. (hs thực hiện)
- Gv gọi tinh thần xung phong lên lấy
điểm tại lớp. (hs thực hiện)
III. Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
GV: Ma Th Hoa Hu

5. Học từng câu:

6. Ghép cả bài:

III. Bài đọc thêm:
Cây đàn bầu

-> Một thân đàn, một
dây đàn, một cần
đàn.
-> Gẩy vào dây.
-> óng chuốt, ngọt
ngào, quyến dũ, sâu
thẳm.
-> Độc tấu hay ngâm
thơ.

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

5


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

- Gv cho hs đọc bài và gợi ý cho hs
những nét chính của bài.
? Đàn bầu có cấu tạo nh thế nào? (Hs
trả lời)
? Cách chơi đàn bầu nh thế nào? (Hs
trả lời)
? Âm sắc của đàn bầu nh thế nào? (Hs
trả lời)
? Đàn bầu thơng đợc chơi nh thế nào?
Hoạt động 3: Ôn tập bài hát:
1. Luyện thanh:

- Gv treo bảng phụ (hs quan sát)
- Gv cho hs luyện thanh theo mẫu âm:
C - D - E; E - F - G; G - F - E; E - D - C.
(hs thực hiện)
- Gv đàn và đọc mẫu, gv bắt nhịp
(2-1). .(hs thực hiện)
- Gv nhận xét sửa sai và cho hs thực
hiện lại. .(hs thực hiện)
2. Ôn bài hát
- Gv bắt nhịp cho hs hát vào bài theo
sự chỉ huy của giáo viên .(hs thực
hiện)
- Gv nhận xét sửa sai, yêu cầu hs thể
hiện tình cảm của bài hát ở hai đoạn
a và b của bài hát, hát với tốc độ vừa
phải. .(hs thực hiện)
- Gv cho hs tập há kết hợp một vài
động tác phụ hoạ nh tiết trớc đã học. .
(hs thực hiện)
- Gv chia lớp thành nhiều nhóm để
luyện tập. .(hs thực hiện)
- Gv cho hs biểu diễn đơn ca, song
ca. Gv nhận xét và cho điểm. .(hs
thực hiện)
II. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
1. Luyện gam:
- Gv cho hs đọc thanh âm: C-D-E-F-G.
Gv đọc mẫu và bắt nhịp(2-3) .(hs
GV: Ma Th Hoa Hu

Nội dung 3: (tiết 3)
I. Ôn tập bài hát:
1. Luyện thanh:

2. Ôn bài hát

II. Ôn tập tập đọc
nhạc: TĐN số 1
1. Luyện gam:

2. Ôn TĐN số 1

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

6


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
thực hiện)
- Gv nhận xét sửa sai cho hs thực hiện
lại.(hs thực hiện)
2. Ôn TĐN số 1
- Gv đàn qua bài tập đọc nhạc. Gv
bắt nhịp cho hs hát vào bài(2-3) .(hs
thực hiện)
- Gv nhận xét, sửa sai và cho lớp chia
dãy để luyện tập ôn. .(hs thực hiện)
- Gv cho hs vừa đọc vừa gõ nhịp theo
tiết tấu của bài.(hs thực hiện)
- Gv gõi hs đọc, nhận xét và cho

điểm.
III. Âm nhạc thờng thức:
1. Nhạc sĩ: Hoàng Việt
- Gv cho hs đọc bài trong sách giáo
khoa. (hs đọc bài)
- Gv đặt những câu hỏi gợi mở để hs
nắm bắt những ý chính của bài học.
? Nhạc sĩ sinh năm nào? Ông quê ở
đâu? (Hs trả lời)

Nm hc 2018-2019

III. Âm nhạc thờng
thức:
1. Nhạc sĩ: Hoàng
Việt

-> Tên khai sinh của
nhạc sĩ là Lê Trí Trực.
Ông sinh năm 1928 mất
năm 1967. Quê ở xa An
Hựu, huyện Cái Bề,
Tỉnh Tiền Giang.
-> Lên ngàn, Lá xanh,
mùa thu chín, Tình
ca......
-> Giải thởng Hồ Chí
Minh về văn học-Nghệ
? Ca khúc nổi tiếng của ông là gì? thuật.
(Hs trả lời)

? Ông đã đợc trao tặng danh hiệu gì? 2. Bài hát: Nhạc rừng
(Hs trả lời)
-> 1953, ở Nam Bộ,
trong thời kì kháng
- Gv cho hs nghe một số ca khúc nổi chiến trống thực dân
tiếng của nhạc sĩ? (Hs nghe)
Pháp.
2. Bài hát: Nhạc rừng
? Bài hát đợc sáng tác năm nào, ở
đâu?
-> Nhịp 3/4, âm nhạc
vui tơi trong sáng, nhịp
nhàng.
- Gv cho hs nghe bài hát bài hát Nhạc -> Thể hiện vể đẹp
rừng một hai lần qua băng cát xét.
của rừng Miền Đông
? Em thấy giai điệu của bài hát nh thế nam Bộ. Bài hát nh một
nào?
bức tranh sinh động
tràn đầy âm thanh của
? Em thấy đợc những hình ảnh nào thiên nhiên
GV: Ma Th Hoa Hu

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

7


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

trong bài hát này?

? Bài hát muốn nói đến điều gì?

Nm hc 2018-2019
-> Hình ảnh các anh bộ
đội trẻ tuổi, lạc quan
yêu đời. Say mê ca hát
và cũng rất anh dũng
chiến đấu trống quân
thù

- GV cho HS nghe ý nghĩa bài hát Nhạc
rừng: Bài hát nh một bức tranh sinh
động, tràn đầy âm thanh của thiên
niên. Bài hát có sức sống lâu bền trong
sinh hoạt ca nhạc của nhân dân ta.
4. Củng cố:
- Gv cho cả lớp lắng nghe lại bài hát Nhạc rừng.
- Gv đặt câu hỏi: Em thấy thế nào sau khi nghe song bài hát
này
5. Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài hát
- Học bài tập đọc nhạc
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập sách giáo khoa.
- Xem trớc bài sau
..........................................................................
Ngày dạy:
Tiết 4
Học hát: Bài Lí cây đa

Bài đọc thêm: Hội lim
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Hs đợc nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu
biểu, qua đo thấy đợc cái hay cái đẹp của dân ca quan họ Bắc
Ninh. Thông qua bài hát, Hs hiểu biết thêm về dân ca quan họ
và bớc đầu làm quen với hát quan họ.
2.Kĩ năng: Hát đúng bài hát. Tập hát luyến âm với 3 nốt nhạc.
3.Thái độ: thêm yêu quý và quý trọng các làn điệu dân ca
Trọng tâm: Hát đúng bài hát. Tập hát luyến âm với 3 nốt
nhạc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Một số tranh ảnh về hát quan họ.
- Một số bài quan họ tiêu biểu.
- Đàn phím điện tử.
GV: Ma Th Hoa Hu

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

8


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Nm hc 2018-2019
- Đàn và hát tốt bài hát Lí cây đa.
- Chép bài hát ra bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi
iii. TIếN TRìNH bài dạy:
1. ổn định tổ chức lớp:

- Kiểm tra sĩ số:
- Cho hs hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Hoàng Việt.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Học hát:
I. Học hát:
1. Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu về bài hát Lí cây đa của
dân ca quan họ Bắc Ninh một làn
điệu dân ca nổi tiếng của nớc ta,
duyên dáng, trữ tình, có phong cách
riêng biệt. (hs lắng nghe)
- Bắc Ninh là một tỉnh ở phía Bắc,
giáp với thủ đô Hà Nội, Vùng Kinh Bắc
xa có truyên thống hát quan họ lâu
đời. (hs lắng nghe)
- Gv kể tên một số bài dân ca quan họ 2. Phân tích, chia
Bắc Ninh và hát trích đoạn cho HS câu:
nghe. (hs lắng nghe)
-> Nhịp 2/4
2. Phân tích, chia câu:
-> Giọng đô trởng.
- Gv yêu cầu hs quan sát bảng phụ, gv
-> 2 câu:
đặt các câu hỏi gợi mở để hs nắm
C1: Trèođa

bắt đợc bài:
C2: Ai.đa
? Bài hát viết ở nhịp gì?
-> Dấu luyến.
? Bài hát viết ở giọng gì?
? Bài đợc chia làm mấy câu?
3. Hát mẫu:
? Trong bài có những kí hiệu gì?
3. Hát mẫu:
4. Luyện thanh
- Gv hát mẫu cho hs nghe bài hát hai
lần. Yêu cầu hs theo rõi lời ca và giai
điệu của bài hát.
4. Luyện thanh:
- Gv cho hs luyện gam và đọc trục âm
đô trởng. (hs đọc gam)
- Gv đàn và đọc mẫu 1-2 lần, Gv bắt
GV: Ma Th Hoa Hu

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

9


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

nhịp(2-3) (hs thực hiện)
- Gv nhận xét và sửa sai(nếu có), cho 5. Học từng câu:

hs thực hiện lại. (hs thực hiện)
- Gv cho hs thực hiện 3-4 lần (hs thực
hiện)
- Gv chỉnh đàn cho phù hợp với cỡ giọng
của hs.
5. Học từng câu:
6. Hát cả bài:
- Gv dạy học sinh từng câu theo lối móc
xích.
- Gv đàn và hát lần lợt từng câu và bắt
nhip cho hs hát. (hs thực hiện)
- Gv cho hs thực hiên nhiều lần. Nếu
hát sai gv có thể thực hiện hát mẫu lại
câu đó. (hs thực hiện)
6. Hát cả bài:
- Sau khi đã học tốt từng câu gv cho hs
hát cả bài
- Gv lu ý hs hát đúng những chỗ luyến
2 và 3 nốt nhạc, hát đủ nốt luyến một
cách mêm mại. (hs thực hiện)
- Gv chia lớp thành nhiều nhóm khác II. Bài đọc thêm:
nhau để luyện tập. (hs thực hiện)
- Tổ 1 hát câu 1
- Tổ 2 hát câu 2
- Gv vừa cho hs hát vừa gõ theo nhịp,
phách và tiết tấu của bài. (hs thực
hiện)
- Gv cho hs hát kết hợp với các động tác
phụ hoạ nh vừa hát vừa nhún nhẹ, lắc
thân ngời theo câu hát. (hs thực hiện)

Hoạt động 2: Bài đọc thêm:
- Gv cho hs đọc phần Hội Lim SGK
- Gv đặt các câu hỏi để hs nắm đợc
nôi dung của bài này.
4. Củng cố:
- Gv gợi ý cho hs trả lời câu hỏi sách giáo khoa.
- Một số bài hát quan họ nh:
+ Cây trúc xinh
+ Qua cầu gió bay
+ Trèo lên trái núi thiên thai
+ Trên rừng 36 thứ chim
GV: Ma Th Hoa Hu
10

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Nm hc 2018-2019
5. Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài hát
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập sách giáo khoa.
................................................
Ngày dạy:
Tiết 5
Ôn tập bài hát: Lí cây đa.
Nhạc lí: Nhịp 4/4.
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Hs hát thuần thục bài hát Lí cây đa và trình bày

bài hát thêm mềm mại, nhe nhàng, tự nhiên. Cung cấp cho Hs
những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4. Hs có khái
niệm về nhịp 4/4 (C) và biết đánh nhịp 4/4.
2.Kĩ năng: Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng.
đọc bài kết hợp với đánh nhịp. Làm quen với cách đọc nhạc nhịp
4/4 với các nôt tròn, trắng, đen, nhận biết âm son ở dòng kẻ phụ.
3.Thái độ: Hs thêm yêu quý bộ môn âm nhạc
Trọng tâm:
- Hs có khái niệm về nhịp 4/4 (C) và biết đánh nhịp 4/4.
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng. đọc bài
kết hợp với đánh nhịp. Làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với
các nôt tròn, trắng, đen, nhận biết âm son ở dòng kẻ phụ.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài
TĐN ánh trăng.
2. Học sinh:
- Sgk, vở ghi.
iii. TIếN TRìNH bài dạy:
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số:
- Cho hs hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát bài hát Lí cây đa
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV: Ma Th Hoa Hu

11

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Lí cây đa I. Ôn bài hát: Lí cây
- Gv hát lại bài và cho Hs nghe bài hát đa
qua băng nhạc.(hs nhớ lại bài)
- Ôn tập: Cả lớp hát đủ bài sao cho
mềm mại, tự nhiên. (hs thực hiện)
- Gv phát hiện những chỗ còn sai và hớng dẫn các em sửa lại cho đúng. (hs
thực hiện)
- Gv chia lóp thành nhiều nhóm để
luyện tập ôn bài hát. Gv yêu cầu hs hát
mềm mại, nhẹ nhàng. (hs thực hiện)
- Sau khi đợc ôn lại, Gv chỉ định một
số Hs lên kiểm tra bài cũ. (hs thực hiện)
Hoạt động 2: Nhạc lí: nhịp 4/4
II. Nhạc lí: nhịp 4/4
? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? (hs
-> Số chỉ nhịp cho
trả lời)
biết mỗi ô nhịp có
mấy phách (số bên
trên) và giá trị của mỗi
phách có trờng độ là

bao nhiêu (lấy nốt tròn
chia cho số bên dới)
? Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?
(hs trả lời)
? Số chỉ nhịp 3/4 cho biết điều gì?
(hs trả lời)
? Số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?
-> Đó là dấu nhấn Trên
(hs trả lời)
nốt nhạc có hai dấu
- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ
nhấn là phách mạnh,
Kí hiệu > là gì? (hs trả lời)
một dấu nhấn là phách
mạnh vừa.
-> Chỉ có nhịp 4/4
mới có phách mạnh
vừa, nhịp 2/4 và 3/4
không có loại phách
này.
- Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải
Sơ đồ
Thực tế
Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay
phải
III. TĐN: ánh trăng.
Hoạt động 3:TĐN: ánh trăng.
1. Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài:
GV: Ma Th Hoa Hu

12

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
- Đây là bài dân ca Pháp, bài hát ra đời
từ thế kỉ 17. (hs lắng nghe)
2. Phân tích chia câu:
? Bài viết ở nhịp nào?
? Cao độ có những nốt nhạc nào?
? Trờng độ có những nốt nhạc nào?
? Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu?
? Mỗi câu có mấy ô nhịp?
? Những câu nào có giai điệu giống
nhau?
? Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
(hs đọc)
3. Luyện thanh:
- Gv đàn, đọc mẫu và bắt nhịp cho
Hs Luyện thanh, đọc gam Đô trởng. (hs
thực hiện)
- Gv nhận xét sửa sai và cho hs thục
hiện lại. (hs thực hiện)
4. Đọc mẫu:
- Gv đàn và đọc mẫu bài tập đọc nhạc
cho hs nghe 2 lần. Yêu cầu học sinh
theo dõi và đọc theo nốt nhạc.(hs thực
hiện)
5. Học từng câu:

- TĐN từng câu và hát lời ca:
+ Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3
lần, yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN
nhẩm theo. .(hs thực hiện)
+ Tiến hành tơng tự với các câu còn
lại, câu hai giai điệu giống câu một. .
(hs thực hiện)
+ Gv chia lớp thanh tổ nhóm để luyện
tập. Gv cho hs ghép cả bài. Sau khi hát
tốt nốt nhạc gv cho hs ghép lời ca. .(hs
thực hiện)
- TĐN và hát lời cả bài: Cả lớp cùng thực
hiện TĐN và hát lời. .(hs thực hiện)
- Gv cho hs đọc nhạc kết hợp với đánh
nhịp 4/4 (hs thực hiện)
- Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và
hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. .(hs
thực hiện)
GV: Ma Th Hoa Hu
13

Nm hc 2018-2019
2. Phân tích
câu:
-> 4/4
-> G, A, H, C, D, E
-> Đen, trắng
-> 4 câu
-> 4 ô
-> câu 1&2

3. Luyện thanh:

4. Đọc mẫu:

5. Học từng câu:

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

chia


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Nm hc 2018-2019
4. Củng cố:
- Cả lớp hát bài Lí cây đa. TĐN số 2.
- Đánh nhịp 4/4.
5. Hớng dẫn về nhà:
- Yêu cầu các em về ôn bài.

......................................................................
Ngày dạy:
Tiết 6
Nhạc lí: Nhịp lấy đà.
Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài
nhạc cụ phơng Tây.
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Cung cấp cho Hs một kiến thức âm nhạc cần thiết
và hay gặp, đó là nhịp lấy đà. Hs hiểu biết về một số nhạc cụ
phổ biến rộng rãi trên thế giới.

2.Kĩ năng: Hs đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN
Đất nớc tơi đẹp sao. (áp dụng nhịp lấy đà) với hình nốt đơn
giản.
3.Thái độ: Hs hứng thú với bộ môn âm nhạc
Trọng tâm: Một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới.
Hs đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi
đẹp sao. (áp dụng nhịp lấy đà) với hình nốt đơn giản.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát Nhạc
rừng (SGK tr.11), Lí cây đa (SGK tr.13)
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài
TĐN Đất nớc tơi đẹp sao .
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới
thiệu về các nhạc cụ phơng Tây đợc phổ biến rộng rãi.
2. Học sinh:
- Sgk, vở ghi.
Iii. Tiến trình BI dạy:
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số:
- Cho hs hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
GV: Ma Th Hoa Hu
14

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019
- Đọc TĐN sô 2 (gv nhận xét, cho điểm)
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1:Nhạc lí: Nhịp lấy đà.
I. Nhạc lí: Nhịp lấy
- Trong ví dụ 1 ở SGK,ở nhịp đầu tiên đà.
thiếu mấy phách? (3 phách) (hs theo
dõi)
- Trong ví dụ 2 ở SGK, ô nhịp đầu tiên
thiếu mấy phách? (nửa phách) (hs theo
dõi)
- Khái niệm: Thông th- Khái niệm về nhịp lấy đà: Là ô nhịp ờng, các ô nhịp trong
đầu tiên trong bản nhạc không đủ số một bản nhạc đều phải
phách theo quy định của số chỉ nhịp. có đủ số phách theo
quy định số chỉ nhịp.
Tuy nhiên, riêng ô nhịp
mở đầu có thể đủ
hoặc thiếu phách. Nếu
ô nhịp mở đầu thiếu,
Hoạt động 2: TĐN số 3: Đất nớc tơi nó còn đợc gọi là nhịp
đẹp sao.
lấy đà.
II. TĐN: Đất nớc tơi
1. Giới thiệu bài:
đẹp sao.
- Gv giới thiệu bài TĐN số 3 (hs lắng 1. Giới thiệu bài:
nghe)
2. Phân tích chia

2. Phân tích chia câu:
câu:
? Bài TĐN viết ở nhịp gi?
-> 4/4
? Ô nhịp đàu tiên thiếu hay đủ?
-> Thiếu là nhịp lấy đà
? Cao độ?
-> Đồ đến si
? Trờng độ?
-> Đen, trắng, đen
chấn dôI, móc đơn
? Các kí hiệu đợc sử dụng trong bài là -> Lặng đen, dấu
gì?
nhắc lại và khung thay
đổi
? Chia câu?
- 4 câu hát 2 lần
3. Đọc mẫu:
3. Đọc mẫu:
- Gv đàn và đọc mẫu bài tập đọc nhạc
số 3 hai lần. Yêu cầu học sinh lắng
nghe và nhẩm theo nốt nhạc. (hs lắng
nghe)
- Gv cho hs đọc tên nốt nhạc của từng 4. Luyện thanh:
câu.
GV: Ma Th Hoa Hu
15

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni

Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
4. Luyện thanh:
- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng. Gv
đàn và đọc mẫu. Gv nhận xét sửa
sai(nếu có) cho hs thực hiện lại. (hs
đọc gam)
- Gv cho hs gõ tiết tấu. (hs thực hiện)
5. Học từng câu:
- Gv dạy học sinh từng câu theo lối
móch xích.Gv đàn vài lần câu 1 và
bắt nhịp cho hs đọc câu 1. (hs chú
ý)
- Gv làm nh vậy lần lợt với các câu còn
lại. Sao khi đọc tốt từng câu gv cho
hs ghép cả bài và ghép lời ca.(hs thực
hiện)
- Gv chia lớp để luyện tập bài TĐN.
+ Gv cho hs vừa đọc nốt nhạc và gõ
hình tiết tấu đặc trng của bài. .(hs
thực hiện)
+ TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc,
vừa gõ hình tiết tấu. .(hs thực hiện)
+ Hai câu còn lại, hình tiết tấu đợc rút
gọn, chỉ còn là: .(hs thực hiện)
+TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết
tấu. Nối cả năm câu thành bài TĐN
hoàn chỉnh. .(hs thực hiện)
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai
phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu,

còn lại hát lời và gõ nhịp. .(hs thực
hiện)
- TĐN và hát lời: Cả lớp cùng nhau thực
hiện TĐN và hát lời.(hs thực hiện)
- Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và
hát lời của từng tổ hoặc từng bàn.(hs
thực hiện)
Hoạt động 3: ÂNTT: Sơ lợc về một
vài nhạc cụ phơng Tây.
- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về
các nhạc cụ nh Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Ghi-ta,
ác-coóc-đê-ông.(hs quan sát)
- Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ và
giới thiệu điều em biết về nhạc cụ đó
GV: Ma Th Hoa Hu
16

Nm hc 2018-2019

5. Học từng câu:

III. ÂNTT: Sơ lợc về
một vài nhạc cụ phơng Tây.

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

cho các bạn nghe.
- Gv nhấn mạnh lại đặc điểm của các
loại nhạc cụ đó (hs lắng nghe)
- Nghe băng nhạc giới thiệu về âm sắc
của một trong số các loại nhạc cụ này
(hs lắng nghe)
4. Củng cố:
- Gọi một vài em nêu khái niệm về nhịp lấy đà.
- Cả lớp đọc bài TĐN.
5. Hng dn v nh:
- Yêu cầu các em về ôn bài.
- Xem bài mới.


Ngày dạy:/../2018
Tiết 7
Ôn tập
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Ôn tập lại những kiến thức nhạc lí đã học.
2.Kĩ năng: Hát đúng các bài hát Mái truòng mến yêu, Lí cây
đa. Gõ đệm và trình bày các bài hát với nhiều hình thức khác
nhau: Đơn ca, song ca. Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca các
bài TĐN số 1, 2, 3. Tập âm hình tiết tấu có trong bài
3.Thái độ: Hs có ý thức học để có kết quả tốt.
Trọng tâm: Hát đúng các bài hát đã học và bài TĐN số 1,
2, 3.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn và hát thuần thục hai bài hátLí cây đa và Mái trờng
mến yêu
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi
tổ quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi.
iii. Tiến trình BI dạy:
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số:
GV: Ma Th Hoa Hu
17

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Nm hc 2018-2019
- Cho hs hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.
I. Ôn tập 2 bài hát.
- Gv đàn qua giai điệu của bài cho hs
nhớ. Gv bắt nhịp cho hs hát vào bài.
(hs nhớ lại bài)
- Gv nhận xét và sửa sai những chỗ hs
hát cha chuẩn. Gv cho hs thực hiện lại.
(hs sửa sai)

- Gv cho hs hát hoàn chỉnh cả bài kết
hợp với trình bày bài hát theo nhóm,
đơn ca, song ca.(hs thực hiện)
- Gv cho hs hát bài hát kết hợp gõ theo II. Ôn tập nhạc lí.
phách, nhịp
Hoạt động 2: Ôn tập nhạc lí.
? Nhịp 4/4 là nhịp nh thế nào? (hs trả
lời)
? 4/4 đánh nh thế nào? (hs trả lời)
III. Ôn tập TĐN.
? Thế nào là nhịp lấy đà? (hs trả lời)
? So sánh nhịp 4/4 với nhip 2/4 và 3/4.
(hs trả lời)
- Gv tổng kết kiển thức:
Hoạt động 3: Ôn tập TĐN.
- Gv đàn lại giai điệu của các bài TĐN
và lần lợt bắt nhịp cho hs đọc từng
bài. (hs thực hiện)
- Gv cho hs luyện tập ôn TĐN. gv chia
lóp ra để luyện tập ôn. (hs thực hiện)
Cả lớp vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu của
bài. (hs thực hiện)
- Một dãy TĐN và một dãy hát lời ca. (hs
thực hiện)
4. Củng cố:
- Gv cho hs nhác lại các kiển thức đã đợc ôn.
5. Hng dn v nh:
- Ôn lại các bài đã ôn ở lớp.
- Chuẩn bị cho tiết sau.

Ngày dạy:/../2018
GV: Ma Th Hoa Hu
18

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

Tiết 8
Kiểm tra 1 tiết
I. MC TIấU CN T :
1.Kiến thức: Kiểm tra lại các bài hát và bài TĐN Đã học.
2.Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, thể hiện
đợc tính chất của bài.
3.Thái độ: Học sinh hứng thú với bộ môn âm nhạc.
Trọng tâm: Hát tốt các bài hát và bài TĐN đã học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Sổ, Sgk.
2. Học sinh:
- Sgk, vở ghi.
iii. Tiến trình BI dạy:
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số:
- Cho hs hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: không

3. Bài mới:
MA TRAN
Ni dung kim tra
Mỏi trng mn yờu
Lý cõy a
TN s 1
TN s 2

Nhn
bit

Cỏc cp nhn thc
Thụng
Vn dng Vn
hiu
cao





dng

a. Đề bài:
- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày bài hát: Mỏi trng mn
yờu, Lý cõy a. TĐN số 1, 2.
b. Biểu Điểm:
- Học sinh xếp loại Đạt: thuộc lời ca, giai điệu của bài hát,
thể hiện đúng tính chất của bài, đọc đúng TĐN số 1, 2. Có
thái độ tích cực học tập.

GV: Ma Th Hoa Hu
19

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Nm hc 2018-2019
- Học sinh xếp loại cha đạt: không thuộc lời ca giai điệu các
bài hát, không thể hiện đợc tính chất của bài, không thuộc
nốt nhạc bài TĐN số 1, 2. Thái độ không tích cực học tập.
* GV nx v ý thc - s chun b ca HS v ỏnh giỏ kt qu gi kim tra, thụng
qua im kim tra thc hnh cho HS nghe.
4. Củng cố:
- Gv cho hs hát lại một ca khúc nào đó để tăng thêm không
khí vui v cho giờ học.
5. Hng dn v nh:
- Chuẩn bị bài sau.
.............................................................................
Ngày dạy:/../2018
Tiết 9
Học hát: Chúng em cần hoà bình
- Hoàng Long - Hoàng Lân I. MC TIấU CN T :
1. Kiến thức: Hs biết đôi nét về nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng
Lân. Biết nội dung của bài hát nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong
muốn một cuộc sống yên vui đầy tình nhân ái.
2. Kĩ năng: Hs hát đúng bài hát, làm quen với cách hát đảo
phách và nghịch phách, biết sử lí hơi để ngân đủ 3 phách.
Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng

và hát lĩnh xớng.
3. Thái độ: Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái
với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất.
Trọng tâm: Hs hát đúng bài hát, làm quen với cách hát
đảo phách và nghịch phách, biết sử lí hơi để ngân đủ 3
phách.
II . chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, vở ghi.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi.
III . Tiến trình BI dạY:
GV: Ma Th Hoa Hu
20

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Nm hc 2018-2019
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát một bài
- TĐN số 2, 3
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung
Hoạt động: Học hát: Chúng em cần I. Học hát: Chúng
hoà bình.
em cần hoà bình.
1.Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu về bài hát và tác giả: Hoàng
Long Hoàng Lân là các nhạc sĩ rất nổi
tiếng là tác giả của rất nhiều ca khúc nổi
tiếng nh: Bác Hồ Ngời cho em tất cả,
Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác. 2.Phân tích chia
Trong đó có bài Chúng em cần hoà bình.
câu:
2. Phân tích chia câu:
- Gv treo bảng phụ cho hs nhận xét về bài
hát.
? Bài hát viết ở nhịp nào?
? Bài hát gồm mấy đoạn? Các đoạn gồm
có mấy câu?

? Bài hát này có giai điệu nh thế nào?

-> 2/4
-> Chia đoạn, chia
câu: Bài hát gồm 2
lời, mỗi lời có 2 đoạn
a và b. Đoạn b dùng
chung cho cả hai lời
còn đợc gọi là điệp
khúc. Mỗi đoạn có

thể chia thành hai
câu hát.
-> Bài hát với giai
điệu vui tơi, trong
sáng, phù hợp với hát
tập thể.
3.Hát mẫu:

3. Hát mẫu:
- Gv đàn và hát mẫu cho hs nghe bài hát
GV: Ma Th Hoa Hu
21

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

1-2 lần. Yêu cầu học nghe và nhẩm theo
4.Luyện thanh:
giai điệu của bài hát. (Hs nghe)
4. Luyện thanh:
- Gv cho hs luyện thanh theo mẫu âm: CD-E; E-F-G
- Gv đàn và đọc mẫu, gv bắt nhịp. (Hs
thực hiện)
- Gv nhận xét sửa sai và cho hs thực hiện
5. Học hát từng
lại. Tập gõ tiết tấu đặc trng đoạn a. (Hs

câu:
thực hiện)
- Gv gõ khoảng 3-4 lần, Hs nghe và gõ lại
cho chính xác. (Hs thực hiện)
5. Học hát từng câu:
- Gv cho hs hát từng câu theo lối móc
xích.
+ Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai
điệu câu này ba lần, yêu cầu Hs nghe và
hát nhẩm theo.
+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp
cho Hs hát hoà với tiếng đàn.
+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý
hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng
đen.
+ Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền
hai câu với nhau thành đoạn a.
+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này
+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của
đoạn b
- Hát đầy đủ cả bài: hát cả hai lời yêu cầu
hs hát dõ lời, lấy hơi đúng chỗ, diễn cảm.
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
4. Củng cố:
- Chỉ định một em hát đoạn a, một em hát đoạn b.
5. Hng dn v nh:
- Yêu cầu các em về học thuộc bài.
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập sách giáo khoa.

GV: Ma Th Hoa Hu

22

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
Nm hc 2018-2019
................................................
Ngày dạy:/../2018
Tiết 10
Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình.
Tập đọc nhạc : TĐN số 4.
Bài đọc thêm: Hội xuân: Sắc bùa
I. MC TIấU CN T :
1.Kiến thức: Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em
cần hoà bình.và tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Hát kết hợp gõ theo nhịp phách, tiết tấu.
2.Kĩ năng: Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân
về. Có thể cho hát đuổi ca nông. rèn luyện cách đọc nửa cung
Mi-Fa và Si-Đô với giai điệu và tiết tấu đơn giản trong bài TĐN.
Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng
và hát đối đáp.
3.Thái độ: Hs yêu thích và tích cực học tập môn âm nhạc.
Trọng tâm: Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa
xuân về.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân

về.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi.
iii. Tiến trình BI dạy:
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số:
- Cho hs hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy hát ca khúc: chúng em cần hòa bình.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúng I. Ôn tập bài hát:
em cần hoà bình
Chúng em cần hoà
- Luyện thanh. Gv cho hs luyện thanh bình.
theo mẫu âm (hs luyện thanh)
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài
hát qua băng nhạc (hs nhớ lại bài)
GV: Ma Th Hoa Hu
23

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7
- Tập trình bày hoàn chỉnh bài hát. gv
chia lớp thành nhiều nhóm thể hiện bài
hát. (hs thực hiện)
- Yêu câu thể hiện bài hát vui vể trong

sáng đúng giai điệu lời ca.
- Yêu cầu hs hát bài hát kết hợp với gõ
theo nhịp, phách, tiết tấu của bài.
Hoạt động 2: TĐN: Mùa xuân về
1. Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu bài TĐN số 4.
2. Phân tích chia câu:
? Bài TĐN viết ở nhịp nào? (hs trả lời)
? Đọc nh thế nào? (hs trả lời)
? Cao độ có những nốt gì?(hs trả lời)
? Trờng độ có những nốt gì? (hs trả
lời)
? Bài gồm mấy câu? (hs trả lời)

Nm hc 2018-2019

II. TĐN: Mùa xuân về
1. Giới thiệu bài:
2. Phân tích chia
câu:
-> 2/4
-> Vừa phải
-> E - F - G - A - H
-> Đen, trắng, đen
chấm rôi, lặng đen,
móc đơn
-> 5 câu:
C1: Boong...binh
C2: Chiêng....vang
C3: Theo.....ngàn

C4: Chiêng....về
C5: Chiêng.....xuân
3. Đọc mẫu:

3. Đọc mẫu:
- Gv đọc mẫu bài TĐN số 4. (hs nghe)
- Gv bắt nhịp.(hs hát)
- Gv cho hs tập đọc tên nốt nhạc của
từng câu. (hs đọc)
- Gv gọi cá nhân đọc tên nốt. (hs đọc)
4. Luyên thanh:
- Đọc gam Đô trởng, gv bắt nhịp. (hs 4. Luyên thanh:
đọc gam)
+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 1&3:
+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4&5

5. Học từng câu:
5.Học từng câu:
- Gv dàn và đọc mẫu lần lơt từng câu.
Gv bắt nhịp cho hs thực hiện vài lần
cho chuẩn. (hs thực hiện)
- Gv làm lần lợt các câu còn lại của bài.
Sau khi đọc tốt từng câu gv cho hs
GV: Ma Th Hoa Hu
24

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni


Giỏo ỏn mụn m nhc Lp 7

Nm hc 2018-2019

ghép cả bài. (hs thực hiện)
- Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từng
câu (hs thực hiện)
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai
phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu,
nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. (hs thực
hiện)
- TĐN và hát lời: Chia lớp thành hai nửa,
một nửa TĐN và hát lời, nửa còn lại làm
nhiệm vụ gõ đệm . (hs thực hiện)
4. Củng cố:
- Tập sử dụng lối hát đối đáp: Hát lời ca hai lần.
+ Một nửa lớp hát câu 1&3. Nửa còn lại hát câu 2,4,5.
+ Hs nam hát câu 1&3. Hs nữ hát câu 2,4&5.
5. Hng dn v nh:
- Yêu cầu các em về ôn bài.
- Yêu cầu các em về học thuộc bài.
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập sách giáo khoa.
.......................
...............................
Ngày dạy:/../2018
Tiết 11
Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
Ôn tập :TĐN số 4
ÂNTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát
Hành quân xa.
I. MC TIấU CN T :

1.Kiến thức: Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp
cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát
có tính chất hành khúc mạnh mẽ qua bài Hành quân xa.
2.Kĩ năng: Hs ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN
Mùa xuân về. Nâng cao cách thể hiện bài hát bằng cách hát bè,
đuổi ở một số câu hát. Ôn tập bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp
4/4.
3.Thái độ: Giáo dục Hs có thái độ trân trọngvới nhiều nhạc sĩ
có nhiều đóng góp trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc.
Trọng tâm: Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng
góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài
hát có tính chất hành khúc mạnh mẽ qua bài Hành quân xa.
GV: Ma Th Hoa Hu
25

Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ H Ni