Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 8 bài: Luyện từ và câu Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.43 KB, 4 trang )

Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 13: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nắm được qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam
- Biết vận dụng những hiểu biết về qui tắc viết hoa tên người và tên địa lí Việt Nam
để viết đúng một số tên riêng Việt Nam.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV: Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm; phiếu học tập
để làm bài tập 3; bản đồ địa phương.
HS: SGK, VBT
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
NỘI DUNG

CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

I. KIỂM TRA BÀI CŨ (5')
Muối Thái Bình ngược Hà Giang

H: viết bảng lớp 2 câu thơ (2 HS)

Cày bừa Đông Xuất, mía đường tỉnh H+G: Nhận xét, đánh giá.
Thanh
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài
II. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài (1')

- HS nêu yêu cầu của bài (1 HS)

2. Nội dung bài


- GV? Hãy nhận xét cách viết tên


a. Nhận xét (10')

người, tên địa lí đã cho?

Hãy nhận xét cách viết những tên + Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng?
riêng sau đây:

(Gồm 2,3,4 tiếng)

- Tên người: Lép Tôn-xtôi

+ Chữ cái của mỗi tiếng ấy được viết

Mô-rít-xơ. Mát-téc-lích
Tô -mát. Ê-đi-xơn
- Tên địa lí: Hi-ma-lay-a, đa-nuýp, Niu
Di lân,…

như thế nào? (Các chữ cáiđầu mỗi bộ
phận viết hoa. Các tiếng cùng một bộ
phận nối với nhau bởi gạch nối)
- HS suy nghĩ phát biểu ý kiến (4 HS)
- GV? Vậy khi viết tên người, tên địa lí
nước ngoài ta cần viết như thế nào?
- HS trả lời (2 - 3 HS)
H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Đọc nhận xét cách viết tên riêng

được phiên âm theo hán Việt( cách viết

- Thích Ca Mâu Ni, Khổng Tử, Bạch giống tên riêng Việt Nam)
Cư Dị, Hi Mã Lạp Sơn, Luân Đôn, G: Kết luận:
Thuỵ Điển,…
H: Lên bảng viết vài ví dụ về tên người,
tên địa lí nước ngoài .
- HS đọc ghi nhớ SGK (2 HS)
b. Ghi nhớ (SGK)

(5')
H: đọc bài 1
- Tìm tên riêng viết sai để viết lại cho

c. Luyện tập (11')

đúng.


* Bài tập 1: Viết lại tên riêng cho - HS lên bảng viết.
đúng.

H+G: Nhận xét, sửa sai

- Ác-boa, Lu -, Pa- xtơ, Quy-dăng-xơ

HS dưới lớp kiểm tra chéo nhau

H: nêu yêu cầu bài tập, … (1 HS)
- Làm việc cá nhân, viết vào vở.

* Bài tập 2 (68):Viết lại tên riêng theo + Lên bảng viết (2 HS)
đúng qui tắc
H+G: Nhận xét, bổ sung
An-be Anh-xtanh
H: Trao đổi vở kiểm tra chéo.
Crit-xti-an - đéc-xen
Xanh- pê- téc - bua

G: Nêu yêu cầu
- Chia lớp thành 2 đội,
- Thi ghép nhanh nối tiếp.

* Bài tập 3 (68)
Trò chơi Du lịch( Thi ghép đúng tên
nước với tên thủ đô của nước ấy)

H: Cử 1 trọng tài
- Chơi theo 2 đội.
H+G: Động viên, khuyến khích, nhận
xét, đánh giá

- HS nhắc lại ghi nhớ (2 HS)
G: Hệ thống lại kiến thức của bài
- Nhận xét giờ học,
3. Củng cố - dặn dò (3')


- HD học sinh làm Bài tập 1, 2 (Vở bài
tập) ở buổi 2




×