THỰC TRẠNG về PHỐI hợp GIỮA NHÀ TRƯỜNG với CỘNG ĐỒNG TRONG GIÁO dục đạo đức NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG dược TRUNG ƯƠNG hải DƯƠNG

THỰC TRẠNG VỀ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI
CỘNG ĐỒNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ
NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG DƯỢC
TRUNG ƯƠNG HẢI DƯƠNG


-Tổ chức tiến hành khảo sát
- Mục đích khảo sát
Là nhằm giúp thu thập thông tin làm cơ sở khoa học đánh
giá về thực trạng công tác phối hợp các lực lượng trong giáo
dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ở trường cao đẳng dược
Trung ương Hải Dương, trên cơ sở đó tác giả đề xuất giải pháp
giúp công tác giáo dục của nhà trường ngày một tốt hơn.
- Nội dung khảo sát
- Nhận thức của các lực lượng về giáo dục đạo đức nghề
nghiệp.
- Kết quả giáo dục đạo đức của sinh viên Nhà trường.
- Phối hợp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên.
- Các yếu tố độ ảnh hưởng đến hoạt động phối hợp của
Nhà trường với các lực lượng.
- Phương pháp khảo sát
Trao đổi bằng bảng hỏicác tiêu chí đánh giá theo thang 3
cấp độ và phỏng vấn bằng phiếu hỏi, phương pháp quan sát,


phương pháp tổng kết kinh nghiệm, phương pháp nghiên cứu
sản phẩm.
- Địa bàn và thời gian khảo sát
Tại trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương, tác
giả tiến hành khảo sát
Các đơn vị tham gia phối hợp tác giả tiến hành khảo sát

- Đối tượng khảo sát
Đối tượng khảo sát là cán bộ quản lý nhà trường, giảng
viên, cán bộ Phòng Công tác học sinh sinh viên, cán bộ Đoàn,
sinh viên trường cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương. Cán
bộ quản lý, nhân viên của Sở y tế Hải Dương, Công ty Dược
Hải Dương, Bệnh viên đa khoa tỉnh Hải Dương, Trung tâm
kiểm nghiệm tỉnh Hải Dương, 03 doanh nghiệp Dược hoạt
động trên địa bàn thành phố Hải Dương và khu dân cư số 12
phường Thanh Bình thành phố Hải Dương.
- Thu thập, xử lý, phân tích, đánh giá kết quả khảo sát
Sau khi có được kết quả khảo sát, tác giả nhập số liệu,
xử lý số liệu, mô tả, phân tích, đánh giá độ tin cậy kết quả


khảo sát từ đó đề xuất giải pháp tích cực trong công tác phối
hợp
- Thực trạng giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Cao
đẳng Dược Trung ương Hải Dương
- Thực trạng nội dung giáo dục ĐĐ cho SV trường CĐ
Dược TƯHD
- Nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Cao
đẳng Dược Trung ương Hải Dương
Mức độ quan tâm
Rất

Quan

Ít

tâm

quan

Số

Nội dung giáo dục đạo

quan

T

đức

tâm

T

SL

%

tâm
S

%

L
1

Lòng yêu quê hương đất

nước

2

48

Ý thức tổ chức kỷ luật, 10
tinh thần tự giác học tập,

43.
6
97.

62
3

S

%

L
56.
4
2.7

0

0

0

0


Mức độ quan tâm
Rất

Quan

Ít

tâm

quan

Số

Nội dung giáo dục đạo

quan

T

đức

tâm

T

SL

%

tâm
S

%

L
nghiên cứu và rèn luyện
bản thân
3

Ý thức bảo vệ tài sản
công cộng

4

5

Cần, Kiệm, Liêm, Chính

51

4

Lòng tôn kính thầy cô, 10
người lớn, người bệnh

7

55

Lòng cảm thông, chia sẻ. 10
Tình bạn, tình yêu

6

7

1

Tính cần cù, vượt khó, tự 59

S

%

L

3
50.
0
46.
4
94.
5
91.

51

50

6

4
45.
5
5.5

4

9

0

9.2

0

53. 48 43.

3

8

9

46.

3.
6
8.
1
0.
0
0.
0
2.


Mức độ quan tâm
Rất

Quan

Ít

tâm

quan

Số

Nội dung giáo dục đạo

quan

T

đức

tâm

T

SL

%

tâm
S

%

L
lập
8

9

Lòng trung thực, tự trọng

91

Hành vi, thói quen trong 10
cuộc sống

10 Yêu lao động, tôn trọng
người lao động

11 Tôn trọng pháp luật và
thực hiện nghiêm túc các
quy chế chuyên môn

7
48

Không được rời bỏ vị trí

%

L

6

7

7

82.

15.

1.

7
97.
3
43.
6

10

92.

2

7

12 Tận tuỵ với công việc. 95

S

17

3

55

8

5
2.7
50.
0

2

0

7

7.3

0

86. 15 13.

0

8
0.
0
6.
4
0.
0
0.


Mức độ quan tâm
Rất

Quan

Ít

tâm

quan

Số

Nội dung giáo dục đạo

quan

T

đức

tâm

T

SL

%

tâm
S

%

L
trong khi làm nhiệm vụ
13 Tinh thần đoàn kết, sẵn
sàng giúp đỡ bạn bè, 77
đồng nghiệp

3
70.
0

S
L

7

33

%

30

0

0

0.
0

14 Khi bản thân có thiếu
sót, tự giác nhận trách
nhiệm về mình, không 87
đổ lỗi cho đồng nghiệp,

79.
1

23

20.
9

0

0.
0

cho tuyến trước
15 Hăng hái tham gia công 94
tác tuyên truyền giáo dục
sức khoẻ, phòng chống

85. 16 14.
4

6

0

0.
0


Mức độ quan tâm
Rất

Quan

Ít

tâm

quan

Số

Nội dung giáo dục đạo

quan

T

đức

tâm

T

SL

%

tâm
S

%

L
dịch

bệnh

cứu

S

%

L

chữa

người bị tai hạn, ốm đau
tại cộng đồng; gương
mẫu thực hiện nếp sống
vệ sinh, giữ gìn môi
trường trong sạch.Ý thức
vệ sinh cá nhân, vệ sinh
công cộng
16 Lương tâm và trách nhiệm
cao, hết lòng yêu nghề,
luôn rèn luyện nâng cao
phẩm chất đạo đức của
người thầy thuốc

10

93.

3

6

7

6.4

0

0.
0


Mức độ quan tâm
Rất

Quan

Ít

tâm

quan

Số

Nội dung giáo dục đạo

quan

T

đức

tâm

T

SL

%

tâm
S

%

L

S

%

L

17 Tôn trọng quyền được
khám bệnh chữa bệnh

của nhân dân. Tôn trọng 93
những bí mật riêng tư
của người bệnh

84.
5

17

15.
5

0

0.
0


- Nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Cao
đẳng Dược Trung ương Hải Dương
Mức độ quan tâm
Rất
Số

Nội dung giáo dục đạo đức

Ít

quan
tâm

TT
SL

%

Quan
tâm
S

%

L
1

2

Lòng yêu quê hương đất nước

124

Ý thức tổ chức kỷ luật, tinh
thần tự giác học tập, nghiên 294
cứu và rèn luyện bản thân

3

Ý thức bảo vệ tài sản công
cộng

4

Cần, Kiệm, Liêm, Chính

150

41.
3
98.
0
50.
0

10 35.
7

7

142

123

tâm
S %
L

165 55.0

6

quan

1

3.

1

7

2.0 0 0.0

47.
3

8

2.
7

41. 7 23.
0

0

3


Mức độ quan tâm
Rất

Số

Nội dung giáo dục đạo đức

Ít

quan
tâm

TT
SL

%

Quan
tâm
S

%

L
5

Lòng cảm thông, chia sẻ. Tình 28 93.
bạn, tình yêu

6

7

1

Lòng tôn kính thầy cô, người 25 85.
lớn, người bệnh

6

Tính cần cù, vượt khó, tự lập

15 52.
6

8

Lòng trung thực, tự trọng

1

3

Hành vi, thói quen trong cuộc 29 98.
sống

10

3

28 85.
6

9

7

5

3

quan
tâm
S %
L

19 6.3 0

44

133

14.
7

0

44. 1
3

1

14 4.7 0

5

1.7 0

Yêu lao động,tôn trọng người 13 45. 156 52. 7

0.
0
0.
0
3.
6
0.
0
0.
0
2.


Mức độ quan tâm
Rất
Số

Nội dung giáo dục đạo đức

Ít

quan
tâm

TT
SL

%

Quan
tâm
S

%

L
lao động
11 Tôn trọng pháp luật và thực
hiện nghiêm túc các quy chế
chuyên môn
12 Tận tuỵ với công việc. Không
được rời bỏ vị trí trong khi làm
nhiệm vụ
13 Tinh thần đoàn kết, sẵn sàng
giúp đỡ bạn bè, đồng nghiệp

7

6

27 91.
4

3

26 87.
3

211

7
70.
3

quan
tâm
S %
L

1

3

26 8.7 0

37

89

12.
3
29.
7

0

0

14 Khi bản thân có thiếu sót, tự 21 77. 71 23. 1
giác nhận trách nhiệm về mình,
không đổ lỗi cho đồng nghiệp,

8

6

7

1

0.
0

0.
0
0.
0
3.
7


Mức độ quan tâm
Rất

Số

Nội dung giáo dục đạo đức

Ít

quan
tâm

TT
SL

%

Quan
tâm
S

%

L

quan
tâm
S %
L

cho tuyến trước.
15 Hăng hái tham gia công tác
tuyên truyền giáo dục sức

khoẻ, phòng chống dịch bệnh
cứu chữa người bị tai hạn, ốm
đau tại cộng đồng; gương mẫu
thực hiện nếp sống vệ sinh, giữ

25 83.
0

4

49

16.
3

1

0.
3

gìn môi trường trong sạch.Ý
thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh
công cộng
16 Lương tâm và trách nhiệm cao, 27 92. 19 6.3 3
hết lòng yêu nghề, luôn rèn

8

7

1.
0


Mức độ quan tâm
Rất
Số

Nội dung giáo dục đạo đức

Ít

quan
tâm

TT
SL

%

Quan
tâm
S

%

L

quan
tâm

S %
L

luyện nâng cao phẩm chất đạo
đức của người thầy thuốc
17 Tôn trọng quyền được khám
bệnh chữa bệnh của nhân dân. 24 82.
Tôn trọng những bí mật riêng

7

4

49

16.
3

4

1.
3

tư của người bệnh
Trong tất cả các nội dung giáo dục đạo đức, đạo đức
nghề nghiệp cho sinh viên mà nhà trường quan tâm thì có đến
12/17 nội dung cả cán bộ, giảng viên và sinh viên đều cho
rằng rất quan trọng ở vị trí lần lượt là: Ý thức tổ chức kỷ luật,
tinh thần tự giác học tập, nghiên cứu và rèn luyện bản thân
(CB,GV: 97.3%, SV: 98.0%)); Hành vi, thói quen đạo đức

(CB,GV 97.3%, SV: 98.3%); Lương tâm và trách nhiệm cao,
hết lòng yêu nghề, luôn rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo
đức của người thầy thuốc (CB,GV: 93.6%, SV: 92.7%); Tình
bạn, tình yêu (CB, GV: 94.5, SV: 93.7%); Lòng tôn kính thầy
cô, người lớn, người bệnh (CB, GV: 91.8%, SV: 85.3%); ý
thức tuân theo pháp luật (CB,GV: 92.7%, SV: 91.3%)... Đây
là những nội dung giáo dục cho sinh viên những phẩm chất
đạo đức quan trọng khi các em đang trên ghế nhà trường và
chập chững bước vào đời sống xã hội.
Cụ thể các kết quả như sau:
Theo cán bộ, giảng viên nhà trường nội dung giáo dục
đạo đức quan tâm nhất và xếp thứ nhất đó là Ý thức tổ chức
kỷ luật, tinh thần tự giác học tập, nghiên cứu, rèn luyện bản
thân và Hành vi, thói quen đạo đức với 97.3% thầy cô quan
tâm. Qua đây ta thấy được nhà trường đã nêu cao việc giáo
dục cho sinh viên có những thói quen đạo đức, để các em tự
giác rèn luyện và phát triển theo chiều hướng chủ động và lâu
dài, giáo dục cho các em có tinh thần học tập đúng đắn để
nâng cao thành tích học tập, phấn đấu học tập và tích cực
vươn lên trong học tập, từ đó tạo nền tảng tri thức vững chắc,


tránh những hành vi tiêu cực trong thi cử nhằm giáo dục cho
sinh viên hành vi đạo đức đúng đắn.
Theo số liệu thu được thì các sinh viên cũng có chung ý
kiến với cán bộ, giảng viên đó là nhà trường quan tâm đến
giáo dục cho các em có Ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tự
giác học tập, nghiên cứu, rèn luyện bản thân và Hành vì, thói

quen đạo đức với 98.0%, điều này cho thấy các em luôn có ý
thức học tập và tự giác, chủ động trong học tập, khẳng định
việc học tập luôn là công việc ưu tiên hàng đầu.
Những nội dung mà được cho rằng ít quan tâm hơn cả
(từ 41.3% đến 53.2%) đó là Lòng yêu quê hương đất nước.
(CB,GV:43.6%, SV: 42.3%); Ý thức bảo vệ tài sản công cộng,
môi trường (CB,GV: 50.0%, SV 50.0%); Yêu lao động, quý
trọng người lao động (CB,GV: 43.6%, SV 45.6%); Cần,
Kiệm, Liêm, Chính (CB,GV: 46.4%, SV 37.7%). Tuy các ý
kiến này chiếm tỷ lệ nhỏ nhưng cũng cần có sự quan tâm hơn
trong công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên
khi chúng ta đang sống trong giai đoạn CNH - HĐH đất nước
thì mỗi sinh viên phải có ý thức về lao động và có phẩm chất
cốt lõi của con người hiện đại trong thời kỳ hội nhập và mở
cửa.


- Kết quả giáo dục ĐĐ cho sinh viên trường CĐ Dược
TƯHD
- Kết quả giáo dục, rèn luyện đạo đức cho sinh viên
trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương từ năm
2015 đến năm 2017
Xuất
Năm
học

2015
2016
2016
2017

Tổng

sắc

Tốt

Trung

Khá

bình

Yếu

Kém

số
SV

SL % SL %

SL

% SL

% S

% S

L

L

%

- 2.86 352 12. 96 33. 1.10 38. 27 9. 10 3. 6 2.1
5

3

8

8

9

7

5

- 2.97 375 12. 96 32. 1.25 42. 29
8

6

8

5

3

1

8

6 1

5

0

1

5 1. 3 1.1

0

1

7

3

Nhìn lại kết quả rèn luyện đạo đức của sinh viên trường
Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương trong những năm qua
(Trường CĐ Dược):
- Tỷ lệ sinh viên có điểm rèn luyện loại xuất xắc gần
13%
- Tỷ lệ sinh viên có điểm rèn luyện tốt trên 32%

- Tỷ lệ sinh viên có điểm rèn luyện khá gần 42%


- Tỷ lệ sinh viên có điểm rèn luyện trung bình dưới 10%
- Tỷ lệ sinh viên có điểm rèn luyện Yếu kém; dưới 6%
Những năm gần đây tỷ lệ sinh viên có điểm rèn luyện
trung bình và yếu có xu hướng giảm mạnh, số sinh viên đạt
điểm rèn luyện tốt - khá tăng mạnh. Năm học 2015-2016 có
12.3% điểm rèn luyện xuất xắc, 33.8% điểm rèn luyện tốt,
38.7% điểm rèn luyện khá, 9.6% điểm rèn luyện trung bình,
3.5% điểm rèn luyện yếu, 2.1% điểm rèn luyện kém; nhưng
đến năm học 2016- 2017: có 12.6% điểm rèn luyện xuất xắc,
32.5% sinh viên đạt điểm rèn luyện tốt, 42.1% sinh viên điểm
rèn luyện khá, 10% sinh viên điểm rèn luyện trung bình và chỉ
còn 1.7% điểm rèn luyện yếu, 1.1% sinh viên điểm rèn luyện
kém.
Trong năm học 2017 - 2018 nhà trường đã yêu cầu sinh
viên ký “Bản Cam kết thực hiện nội quy của sinh viên trường
Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương”.Thông qua bản cam
kết ta thấy nhà trường rất coi trọng việc giáo dục đạo đức và
đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên. Yêu cầu sinh viên nghiêm
túc thực hiện các nội quy trong năm học, đặc biệt là sinh viên
ngoại trú.
Từ số liệu đó chứng tỏ rằng quá trình giáo dục đạo đức,
đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên của nhà trường có nhiều
tiến triển và đạt được hiệu quả. Điều đó khẳng định rằng công


tác phối hợp trong giáo dục đạo đức, đạo đức nghề nghiệp cho
sinh viên rất khả thi và đem lại hiệu quả.

- Thực trạng phối hợp giữa nhà trường với cộng đồng trong
giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng
Dược Trung ương Hải Dương
- Thực trạng tham gia phối hợp của các lực lượng
Để thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục, thực hiện
mục tiêu giáo dục của nhà trường, đem lại môi trường giáo
dục tốt nhất cho sinh viên, nhà trường đã tổ chức phối hợp các
lực lượng trong giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên.
Hiện nay đã có những lực lượng nào đang phối hợp và phối
hợp như thế nào với nhà trường? Để tìm hiểu thực trạng đó
chúng tôi sử dụng câu hỏi số 2 mẫu 1 và 2, thu được kết quả
như sau:
- Mức độ tham gia của các lực lượng trong giáo dục, rèn
luyện đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng
Dược Trung ương Hải Dương


Mức độ tham gia
Số

Các đơn vị tham gia

T

Rất
thường

T

xuyên

Thường Ít tham
xuyên

SL (%) SL (%

1

2

Trường CĐ Dược Trung

10

98.

ương HD

8

1

Các doanh nghiệp Dược ở
TP HD

3

4

5

Sở y tế Hải Dương

Công ty Dược Hải Dương

Bệnh viên đa khoa tỉnh Hải
Dương

6

Trung tâm kiểm nghiệm tỉnh

9

51

61

75
59

8.1
46.
3
55.
5
68.
3
53.

2

23

47

43

25

gia
S

(%

)

L

)

1.8

0

0.0

20.
9
42.

7
39.
1
22.
6

44 40.

78

12

6

71.
0
11.
0
5.4

10 9.1
7

6.4


Mức độ tham gia
Số

Các đơn vị tham gia

T

Rất
thường

T

xuyên

Thường Ít tham
xuyên

SL (%) SL (%
)

7

6

0

42.

31.

gia
S

(%

L

)

Chính quyền, tổ chức Đoàn,
Đảng khu dân cư số 12
phường Thanh Bình TP Hải

47

7

35

8

28

25.
5

Dương
8

Công an phường Thanh Bình
TP Hải Dương

9

60

Trung tâm thể dục thể thao
phường Thanh Bình TP Hải
Dương

87

54.
6
78.
8

36

21

32.
7
19.
1

14

2

12.
7

1.8

- Mức độ tham gia của các lực lượng trong giáo dục, rèn
luyện đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng
Dược Trung ương Hải Dương
Mức độ tham gia
Số

Các đơn vị tham gia

T

Rất

Thường

T

thường

Ít tham

xuyên

gia

xuyên
SL (%) SL (% SL (%
)
1

2

Trường CĐ Dược Trung

29

96.

ương HD

0

7

Các doanh nghiệp Dược ở
TP HD

3

4

5

Sở y tế Hải Dương

Công ty Dược Hải Dương

Bệnh viên đa khoa tỉnh Hải

)

10 3.3

0

0.0

21.

21

70.

7

0

0

25

8.3

65

13

46.

12 42.

8

0

16

55.

7

6

20

67.

7
116

3
38.
7

86 28.

35

11.

7

17

5.7

12

4.0


6

7

Dương

2

3

7

Trung tâm kiểm nghiệm tỉnh

16

55.

38.

HD

5

0

115

3

20

6.7

Chính quyền, tổ chức Đoàn,
Đảng khu dân cư số 12
phường Thanh Bình TP Hải

117

39.
0

95

31.
7

88

29.
3

Dương
8

9

Công an phường Thanh Bình

17

57.

TP Hải Dương

2

4

23

79.

9

7

Trung tâm thể dục thể thao

phường Thanh Bình TP Hải
Dương

97

54

32.
3
18.
0

31

7

10.
3

2.3

Kết quả khảo sát cho thấy rõ, có rất nhiều các lực lượng
xã hội đã thường xuyên quan tâm và tham gia giáo dục đạo
đức nghề nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng Dược Trung
ương Hải Dương, cụ thể như sau:
Trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương (CB, GV:
98.1%, sinh viên 96.7%), điều này cho thấy nhà trường rất
thường xuyên thực hiện công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp

cho sinh viên, từ đó cũng khẳng định được vị trí, vai trò quan
trọng trong công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên nhà trường.
Khi tiến hành phỏng vấn Hội trưởng hội sinh viên Nhà
trường bà VTHV chia sẽ, Hội sinh viên thường xuyên tham
gia các hội nghị của nhà trường về công tác giáo dục sinh
viên, bà cũng cho biết “Chúng tôi thống nhất với nhà trường
và kết hợp trực tiếp với Đoàn trường về các kế hoạch tổ chức
các hoạt động giáo dục trọng điểm trong năm học và các hoạt
động ngoại khóa, dã ngoại. Hội sinh viên trực tiếp đứng ra tổ
chức cho sinh viên hoạt động theo các chủ đề giáo dục của
nhà trường”. Hội sinh viên cũng là lực lượng góp ý kiến và
thảo luận thống nhất với kế hoạch nhà trường và quyết định
đại diện sinh viên trong nhà trường về công tác đóng góp về
tinh thần, vật chất phục vụ cho hoạt động giáo dục của nhà
trường.
Tiếp theo là Bệnh viên đa khoa tỉnh Hải Dương (CB,
GV: 68.3%, sinh viên 67.3%) Khẳng định là lực lượng rất
thường xuyên và thường xuyên tham gia giáo dục đạo đức
nghề nghiệp cho học sinh nhà trường.
Công ty Dược Hải Dương cũng là một trong các lực
lượng thường xuyên tham gia giáo dục đạo đức cho sinh viên


nhà trường, với sự đánh giá cao của cán bộ giảng viên và sinh
viên (CB, GV: 55.5%, sinh viên 55.6%)
Trung tâm thể dục thể thao phường Thanh Bình TP Hải
Dương với sự đánh giá cao của cán bộ giảng viên và sinh viên
(CB, GV: 78.8%, sinh viên 79.7%) đây là một trong những
lực lượng quan trọng có những đóng góp rất tích cực vào đời
sống sinh hoạt tinh thần của sinh viên nhà trường.

Bên cạnh đó theo thực tế các hoạt động giáo dục đạo đức
nghề nghiệp do nhà trường tổ chức thì công an và trung tâm
thể dục thể thao phường Thanh Bình đều là các lực lượng
thường xuyên tham gia và hỗ trợ. Đây là các lực lượng tham
gia vào các buổi diễn đàn, tuyên tuyền và tổ chức các giải thi
đấu thể thao của nhà trường đồng thời đảm bảo trật tự trị an
cho nhà trường.
Các lực lượng còn lại tham gia vào giáo dục đạo đức
nghề nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng Dược Trung ương
Hải Dương như: Các tổ chức Đảng cơ sở, Chính quyền các
cấp, Các cơ quan văn hóa thông tin, Các doanh nghiệp
Dược... theo đánh giá đều tham gia vào giáo dục đạo đức cho
sinh viên nhà trường ở mức độ từ 20% đến 38%.
Mức độ tham gia của các lực lượng rất khác nhau, nó
cũng phụ thuộc vào chức năng, nhiệm vụ của các lực lượng
đó. Điều đó đặt ra cho nhà trường là phải chủ động, tích cực