TIẾNG VIỆT LỚP 5
Luyện từ và câu
$64: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(Dấu hai chấm)
I/ Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về dấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm : để
dẫn lời nói trực tiếp ; dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trước đó.
-Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ về dấu hai chấm
-Phiếu học tập. Bảng nhóm, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 2 tiết LTVC trước.
2- Dạy bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1 (143):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp theo dõi. *Lời giải :
-Mời HS nêu nội dung ghi nhớ về dấu
Câu
Tác dụng của dấu hai
hai chấm.
văn
chấm
-GV treo bảng phụ viết nội dung cần ghi
nhớ về dấu hai chấm, mời một số HS
Câu a
-Đặt ở cuối câu để dẫn lời
đọc lại.
-Cho HS suy nghĩ, phát biểu.
nói trực tiếp của nhân vật.
Câu b
đứng sau nó là lời giải thích
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải
cho bộ phận đứng trước.
đúng.
*Bài tập 2 (143):
-Báo hiệu bộ phận câu
*Lời giải:
-Mời 3 HS đọc nối tiếp nội dung bài tập
a) …Nhăn nhó
- Dấu hai chấm
2, cả lớp theo dõi.
kêu rối rít:
dẫn lời nói trực
-GV hướng dẫn: Các em đọc thầm từng
-Đồng ý là tao
tiếp của nhân vât.
khổ thơ, câu văn, xác định chỗ dẫn lời
chết…
trực tiếp hoặc báo hiệu bộ phận đứng
b) …khi tha thiết
-Dấu hai chấm
sau là lời giải thích để đặt dấu hai chấm.
cầu xin: “Bay đi,
dẫn lời nói trực
-Cho HS trao đổi nhóm 2.
diều ơi ! Bay đi !
tiếp của nhân vât.
-Mời một số HS trình bày kết quả.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV chốt lại lời giải đúng.
c) …thiên nhiên kì -Dấu hai chấm
vĩ: phía tây là dãy
báo hiệu bộ phận
Trường Sơn
câu đứng sau nó
trùng…
là lời giải thích
cho bộ phận
đứng trước.
*Bài tập 3 (144):
-Mời 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của
bài.
-GV đọc thầm lại mẩu chuyện vui.
-Cho HS làm bài theo nhóm 7.
*Lời giải:
-Người bán hàng hiểu lầm ý khách nên
ghi trên dải băng tang: Kính viếng bác
X. Nếu còn chỗ, linh hồn bác sẽ được
lên thiên đàng.
-Mời đại diện một số nhóm trình bày kết (hiểu nếu còn chỗ trên thiên đàng).
quả.
-Để người bán hàng khỏi hiểu lầm thì
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
cần ghi như sau : Xin ông làm ơn ghi
-GV chốt lại lời giải đúng.
thêm nếu còn chỗ: linh hồn bác sẽ
được lên thiên đàng.
3-Củng cố, dặn dò:
-HS nhắc lại tác dụng của dấu hai chấm.
-GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.