Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 15 bài: Kể chuyệnKể chuyện đã nghe,đã đọc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.03 KB, 2 trang )

Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện:

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC

I- MỤC TIÊU
1 Rèn kĩ năng nói :
- Biết tìm và kể ®îc một câu chuyện đựơc nghe, được đọc nói về những người đã
góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý
của SGK
- Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện .
2 Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
- HS nhóm A,B kể được một câu chuyện ngồi SGK.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Một số sách, truyện, bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại đói,
nghèo, lạc hậu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu kể chuyện Pa-xtơ - 2 HS kể lại đoạn 1, 2 trong
và em bé.
câu chuyện Pa-xtơ và em bé.
- Nhận xét ghi điểm.

-Trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu

2. Bài mới


1- Giới thiệu bài :
...hôm nay, các em sẽ kể những câu chuyện đã
nghe, đã đọc về những con người có công
chống lại nghèo đói, lạc hậu

- chuyện .

- Nghe

-Kiểm tra hs tìm đọc truyện ở nhà như thế nào.
2- Hướng dẫn hs kể chuyện
TaiLieu.VN

-Hs đọc đề bài.
Page 1


a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề bài
- Gv chép đề, gạch dưới những từ ngữ cần chú ý
: Hãy kể một câu chuyện đã đựơc nghe hoặc
được đọc về những người đã góp sức mình
chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của
nhân dân.
-Một số hs giới thiệu câu
chuyện định kể.
+ Hãy giới thiệu câu chuyện em định kể ?
- 4 HS nối tiếp đọc gợi ý, HS
khác đọc thầm.
- Yêu cầu HS đọc các gợi ý


- KC theo nhóm 4. Trao đổi ý
nghĩa câu chuyện.

-Thi KC trước lớp, u tiªn cho
b-Hs thực hành KC, trao đổi về ý nghĩa câu nhãm B.
chuyện trong nhóm.
-HS xung phong thi kể.
GV theo dâi, gióp ®ì thªm.
c- Kể chuyện trước lớp

-HS kể xong, đều nói ý nghĩa
câu chuyện của mình.
- Cả lớp và gv bình chọn người
KC hay nhất kể chuyện hấp
dẫn nhất.

- Nhận xét, tuyên dương:
+ HS có câu chuyện hay nhất.
+ HS kể chuyện hấp dẫn nhất.
3- Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học

- Nghe

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người - HS
thân nghe.
- Chuẩn bị bài sau – KC về một buổi sum họp - HS
đầm ấm trong gia đình.

TaiLieu.VN


Page 2



×