Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 15 bài: Kể chuyệnTập đọcVề ngôi nhà đang xây

Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc
VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
Đồng Xuân Lan
I.- Mục tiêu:
1) Biết đọc bài thơ trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng.
- Biết đọc bài thơ với giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm; vui, trải dài ở hai
dòng thơ cuối
2) Hiểu nội dung bài thơ : Thông qua hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà
đang xây, ca ngợi cuộc sống lao động trên đất nước ta.
- Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu của bài thơ.
3) GD HS biết quí trọng ngôi nhà đang ở.
II. Chuẩn bị:
GV:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.Bảng phụ
HS: SGK
III.- Các hoạt động dạy – học:

T/g

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1’ 1) Ổn định KT sĩ số HS
4’

2)Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc HS1 đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi
bài và trả lời câu hỏi
- Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị HS 2 đọc và trả lời câu hỏi
đón cô giáo trang trọng như thế
nào ?(HSTB)

- Tình cảm của người Tây Nguyên
đối với cô giáo và cái chữ nói lên
điều gì ?(HSK)

32’
1’

- GV nhận xét ghi điểm
3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Sự sống của một
HS lắng nghe
ngôi nhà đang xây còn rất ngổn

TaiLieu.VN

Page 1


11’

ngang với những giàn giáo, trụ bêtông, vôi vữa… đọc và hiểu bài thơ,
các em sẽ thấy được cuộc sống đang
từng ngày, từng giờ đổi mới như thế
nào, mời các em đọc bài” Về ngôi
nhà đang xây” sẽ rõ.
b) Luyện đọc:
- Gọi 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài.

-1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài.

-HS nối tiếp nhau đọc và luyện đọc
--Cho HS đọc nối tiếp và luyện đọc từ khó.
từ ngữ khó đọc: giàn giáo, huơ huơ,
-HS đọc nối tiếp và đọc chú giải.
sẫm biếc...
- Cho HS đọc nối tiếp , HS đọc chú
-HS lắng nghe
giải và giải nghĩa từ.
10’

- GV đọc diễn cảm toàn bài .
c) Tìm hiểu bài:
Cho HS đọc thầm bài thơ và trả lời
câu hỏi

HS cả lớp đọc thầm và trả lời câu
hỏi.
-Những chi tiết: giàn giáo,trụ bê
tông, mùi vôi vữa, tường chưa trát…

- Những chi tiết nào vẽ lên hình
ảnh một ngôi nhà đang xây? -Hình ảnh so sánh là:
(HSTB)
Giàn giáo tựa cái lồng; ngôi nhà
- Tìm những hình ảnh so sánh nói giống bài thơ sắp làm xong; ngôi nhà
như bức tranh; ngôi nhà như đứa trẻ,
lên vẻ đẹp của ngôi nhà?( HSK)
-Hình ảnh nhân hoá là:

10’

Ngôi nhà tựa vào; nắng đứng ngủ
quên; làn gió mang hương ủ đầy;
-Tìm những hình ảnh nhân hoá làm
ngôi nhà như đứa trẻ, lớn lên cùng
cho ngôi nhà được miêu tả sống
trời xanh.
động, gần gũi? (HSK-G)
-Cuộc sống náo nhiệt, khẩn trương
trên đất nước ta; đất nước ta là một
công trường xây dựng to lớn; bộ mặt
- Hình ảnh những ngôi nhà đang đất nước đang hàng ngày, hàng giờ
xây dở nói lên điều gì về cuộc sống thay đổi.
trên đất nước ta?(HSTB-K)
- HS luyện đọc từng khổ, cả bài,nêu
cách đọc.

TaiLieu.VN

Page 2


d) Đọc diễn cảm:

-HS luyện đọc sau khi nghe hướng
-GV hướng dẫn HS đọc cả bài thơ. dẫn
-HS lắng nghe
-GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ -3 HS thi đọc diễn cảm
khổ thơ 1và 2
-4 HS thi đọc thuộc lòng

GV đọc mẫu

- Lớp nhận xét

-Cho HS thi đọc diễn cảm
3’

-Cho HS HTL 2 khổ thơ đầu và thi - Nội dung : Bài thơ vẽ lại hình ảnh
đọc HTL
đẹp và sống động của ngôi nhà đang
-GV nhận xét , khen HS đọc thuộc, xây ,thể hiện sự đổi mới hằng ngày
trên đất nước ta
đọc hay
4) Củng cố,dặn dò :

-HS chuẩn bị ở nhà

- Qua bài thơ tác giả đã ca ngợi
điều gì?
( HS cả lớp )
GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL2
khổ thơ đầu.
Đọc trước bài Thầy thuốc như mẹ
hiền
Rút kinh nghiệm:

TaiLieu.VN

Page 3