Giáo án Ngữ văn 6 bài 26: Hoạt động Ngữ văn: Thi làm thơ năm chữ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6
BÀI 26 - TIẾT 108: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Nắm được một số đặc điểm của thể thơ năm chữ.
- Các kiểu vần được sử dụng trong thơ nói chung và thơ năm chữ nói riêng.
2. Kĩ năng: - Vận dụng những kiến thức về thể thơ năm chữ vào việc tập làm thơ năm chữ.
- Tạo lập văn bản bằng thể thơ năm chữ..
3. Thái độ: - GD học sinh lòng yêu thích thơ ca, văn học.
II. Chuẩn bị :
1. GV: - Một số bài thơ năm chữ.
2. HS: - Chuẩn bị bài theo câu hỏi SGK.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong giờ.
2. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc
điểm của thể thơ 5 chữ.

I. CHUẨN BỊ:

- GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh ở
nhà.
? Em biết những bài thơ nào viết theo thể thơ
năm chữ ?
- HS: Đêm nay Bác không ngủ; Tức cảnh Pác
Bó; Mùa xuân nho nhỏ…
- GV đọc một số bài thơ 5 chữ để học sinh

tham khảo
? Em hãy nêu đặc điểm của thể thơ 5 chữ?

* Đặc điểm của thể thơ năm chữ

- GV chỉ ra đặc điểm của thể thơ 5 chữ qua bài
- Mỗi dòng 5 chữ
thơ "Tức cảnh Pác Bó"


HĐ2: Học sinh thi làm thơ 5 chữ.

- Nhịp 3/2 hoặc 2/3

- HS trao đổi nhóm những bài thơ đã làm ở
nhà

- Số câu không hạn định

- GV: Chọn bài để giới thiệu trước lớp

II. THI LÀM THƠ 5 CHỮ

- HS: Mỗi nhóm cử đại diện trình bày trên
bảng
-> Các nhóm nhận xét bài của bạn: Về nội
dung, vần, nhịp…
- GV nhận xét từng bài.
- GV: Bình bài thơ hay.
3. Củng cố:

- Đặc điểm của thể thơ 5 chữ ?
- Lứu ý về vần, nhịp của thể thơ 5 chữ.
- GV đánh giá giờ học
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Nhớ đặc điểm của thể thơ năm chữ.
- Nhận diện được thể thơ năm chữ.
- Sưu tầm một số bài thơ năm chữ
- Tập làm thơ 5 chữ về ngày 26-3.
- Đọc và soạn bài: Cây tre Việt Nam.

- Vần thay đổi linh hoạt