Giáo án Ngữ văn 6 bài 17: Chương trình địa phương

Tiết 71:

CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Tiếp tục giúp HS nắm được các lỗi chính tả phổ biến về phụ âm đầu ở địa phương
để không mắc lỗi. Góp phần giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt qua việc viết
đúng chính tả.
- Rèn kĩ năng phát âm đúng, viết đúng các cặp phụ âm đầu đó.
- Giáo dục học sinh có ý thức viết đúng chính tả các cặp phụ âm đầu dễ lẫn.
B. CHUẨN BỊ:
- GV: Chấm bài ghi lại các lỗi cần sửa .
- HS: vở ghi
- PP: Phân tích, giảng giải
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HĐ1: Khởi động
1.Tổ chức:

Sĩ số 6A...... ….....
6B.................
6C.................

2. Kiểm tra :
- Sự chuẩn bị bài của học sinh
3.Giới thiệu bài :
*HĐ 2

TaiLieu.VN

Page 1

Hot ng ca thy v trũ

Ni dung
I. Đọc và phát âm đúng cấc vần
có các nguyên âm dễ lẫn:

GV c mu mt lt.
GV hng dn HS c ng
thanh.

1. HS ngời Kinh đọc và phát âm
đúng các vần:
a. u / iu
b. ơu / iêu
c. uênh / uyênh
d. uêch / uyêch
2 HS ngời dân tộc thiểu số đọc và
phát âm đúng các vần:
a. iên / ên
b. ân / ơn

GV gi mt s HS lờn c li.

c. uân / uôn
d. uât / uôt
3. Cách viết các phụ âm cờ theo
quy tắc:
- Đợc viết là k khi nó đứng trớc
các nguyên âm i, e, ê, iê.
- Đợc viết là q khi nó đứng trớc

âm
đệm là u.
- Đợc viết là c trong những trờng

TaiLieu.VN

Page 2


hợp còn lại.
GV gi mt s HS lờn bng vit

- Phụ âm gờ và ngờ:
- Đợc viết là g và ngh khi nó
đứng
trớc các nguyên âm i, e, ê, iê.
- Đợc viết là g và ng trong
những trờng hợp còn lại.
II. Luyện tập:
a. Bài tập1: Điền vần và dấu thanh
phù hợp vào chỗ trống.
* HS ngời Kinh:
- Điền vần u / iu
- Điền vần ơu / iêu.
- Điền vần uênh / uyênh

- Điền vần uêch / uyêch
GV phân nhóm theo cặp
để HS điền vần và dấu * HS ngời dân tộc thiểu số :
thanh (sau khi đã trao đổi

trong nhóm).
- Điền vần ên / iên
- Điền vần ân / ơn.
Từng nhóm trình bày kết - Điền vần uân / uôn.
quả, các nhóm khác theo
dõi, nhận xét, bổ sung.
- Điền vần uât / uôt
a. cồng kềnh, cuống quýt, kì quặc,
kéo bè kéo cánh, cái két sắt, quanh
co, quảng cáo, cuống cà kê, quẩn
TaiLieu.VN

Page 3


quanh, kính coong, quay cuồng,
quay cóp.
b. Ngả nghiêng, ngắm nghía, ngẫm
nghĩ, nghẹn ngào, ngất nghểu,
ngặt nghẽo, nghiêm ngặt, nghịch
GV đọc cho HS viết chính ngợm, ngúng nguẩy.
tả.
c. Ghê gớm, gắng gợng, gập gà gập
ghềnh, gửi gắm, gần gũi, gai góc,
gây gổ, gật gà gật gù.
.

b.Bài tập 2:
- Gạch chân những tiếng viết sai
vần và viết lại cho đúng.

c. Bài tập 3:
- Tìm những từ láy hoặc những từ
ghép có các vần:
* HS
uêch.

ngời Kinh: u , ơu, uênh,

* HS ngời dân tộc thiểu số: iên,
ân, uân, uât.

GV phân nhóm theo bàn,
trao đổi, thảo luận để
thực hiện bài tập.

TaiLieu.VN

Page 4


Bài 4 : Viết chính tả
Ca dao dân ca, nguồn sữa
tinh thần của con ngời Việt
Nam

Cuối cùng có đáp án đúng.

Ca dao dân ca là tiếng nói của
quần chúng nhân dân, hồn nhiên
bình dị mà vô cùng cao quý, chân

chất mộc mạc mà có ý nghĩa sâu
xa. Biết bao t tởng, tình cảm,
bao kinh nghiệm của nhân dân đợc gửi gắm trong đó, góp phần
làm phong phú thêm nền văn học
dân tộc.

Ca dao dân ca chính là nguồn sữa
trong lành nuôi dỡng tâm hồn các
thế hệ con cháu Việt Nam. Nguồn
GV đọc cho HS viết chính sữa tinh thần ấy nh một mạch
ngầm xuyên suốt, thấm sâu, ghi
tả.
khắc trong trái tim của mỗi con ngGV đọc lại 1 lần cho HS ời.
soát lại.
GV có thể kiểm tra kết
TaiLieu.VN

Page 5


quả bằng cách đổi vở theo
cặp giữa bàn trên và bàn
dới. HS gạch chân bằng bút
chì những từ viết sai.

GV kiểm tra lại, chấm điểm
( nếu có thời gian).

*H 3 : 4.CNG Cể :

- GV h thng ni dung bi
- Qui tc vit cỏc ph õm va hc .

5.HDVN:

TaiLieu.VN

- Gi sau tr bi kim tra tng hp .

Page 6