Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Ngữ văn 7 bài 12: Viết bài tập làm văn số 3 Văn biểu cảm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.58 KB, 3 trang )

BÀI 12 - Tiết 51+52-TLV
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 TẠI LỚP
A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh biết và viết được bài văn phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ, bài văn.
- Giáo viên đánh giá được khả năng của học sinh.
B. Chuẩn bị:
- Gv: ra đề, đáp án
- Hs: ôn luyện kiểu văn biểu cảm
C. Tiến trình lên lớp
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở viết bài của HS
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
* Hoạt động 1: GV ghi đề bài lên bảng
I Đề bài:
Cảm nghĩ về người thân
II. Dàn ý - biểu điểm
Đề :
1.Mở bài: ( 1điểm) Giới thiệu người thân của em là ai? Quan hệ với em như thế nào?
2.Thân bài: (8điểm)
- Hồi tưởng lại những kỉ niệm, ấn tượng mình đã có với người đó trong quá khứ
- Nêu lên sự gắn bó với người đó trong niềm vui, nỗi buồn, trong sinh hoạt, học tập, vui
chơi


- Nghĩ đến hiện tại và tương lai của người đó mà bày tỏ tình cảm, sự quan tâm, lòng
mong muốn của mình
3.Kết bài: ( 1điểm)- Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em về người thân
- Những hứa hẹn, mong ước của em về người đó
III. Yêu cầu
1. Điểm 9,10 - Đảm bảo nội dung theo dàn ý trên, sâu sắc, liên hệ mở rộng
- Tình cảm trong sáng, chân thực, hình thành trên cơ sở văn bản


- Bố cục ba phần, trình bày khoa học; Vận dụng các cách biểu cảm linh hoạt, phù hợp
- Trình bày sạch, chữ viết đẹp, đúng ngữ pháp, lời văn trong sáng, diễn đạt lưu loát, ý
tưởng sáng tạo…
2. Điểm 7,8: - Đảm bảo các yêu cầu trên
- Còn vi phạm vài lỗi dùng từ, đặt câu, diễn đạt hoặc nội dung chưa thật sâu sắc như trên
3. Điểm 5,6: - Nội dung đầy đủ. Bố cục rõ ràng
- Diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng , chưa hay còn sai chính tả
4. Điểm 3,4: - Không rõ bố cục. Nội dung sơ sài. Mắc các lỗi khác: diễn đạt, dùng từ,
đặt câu..
5. Điểm 1,2: - Mắc nhiều lỗi, trầm trọng
6. Điểm 0: Không làm bài
* Hoạt động 2: GV theo dõi HS viết bài
* Hoạt động 3: Thu bài.
* Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò:
Hoạt động 5. Củng cố, dặn dò:
- Lập lại dàn ý của bài và so sánh với bài đã làm của mình
- Soạn bài: Tiếng gà trưa


Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
*****************************



×