Giáo án Ngữ văn 8 bài 30: Chương trình địa phương ( phần Tiếng Việt )

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
(PHẦN VĂN)
I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
-Hiểu biết thêm về chủ đề của các văn bản nhật dụng đã học qua việc tìm hiểu
những vấn đề tương ứng ở địa phương.
-Biết cách tìm hiểu và có hướng giải quyết vấn đè của cuộc sống ở địa phương.
-Có ý thức trách nhiệm đối với cuộc sống của bản thân và của địa phương .
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1. Kiến thức:
Vấn đề về môi trưởng và tệ nạn xã hội ở địa phương.
2. Kĩ năng:
- Quan sát, phát hiện, tìm hiểu và ghi chép thông tin.
- Bày tỏ ý kiến, suy nghĩ về vấn đề xã hội, tạo lập 1 văn bản ngắn về vấn đề đó
và trình bày trước tập thể.
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY

HOẠT ĐỘNG TRÒ

*Hoạt động 1 :Khởi động.
1.ổn định :Kiểm diện, trật tự
2.KTBC: -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh

NỘI DUNG


3.Bài mới: GV giới thiệu.
*Hoạt động 2: Kiểm tra
sự chuẩn bị của HS

I.Kiểm tra sự chuẩn bị
của
HS và nêu yêu
cầu:

GV kiểm tra sự chuẩn bị
của HS và nêu yêu cầu của HS chú ý +mang tập bài
soạn cho GVKTvà lắng
tiết này.
nghe.
(Cả HS yếu kém)

- Báo cáo kết quả đã làm về
tình hình địa phương theo
các chủ đề: Môi trường (vệ
sinh, xử lí rác thải, khơi
thong cống rãnh. . . ),
chống nghiện hút (thuốc lá,
thuốc phiện, AIDS. . . )
- Hình thức: Văn bản tự
chọn: tự sự, trữ tình, biểu
cảm, miêu tả, nghị luận,
báo cáo, đơn từ, thống
kê. . . .dài khoảng 1 trang.

GV chuyển ý.

-HS nghe.

- Trình bày miệng ngắn

gọn, rõ ràng và truyền cảm.
- Cả lớp lắng nghe, góp ý
- Chuẩn bị thu bài, tổng
hợp, chọn lọc.

*Hoạt động 3:HDHS thực
hành.
-GV chỉ định tổ lên trình
bày việc làm bài tập của tổ. -HS đại diện trình bày.
(Chú ý trình bày rõ ràng ,
mạch lạc)
(Cả HS yếu
kém)

II. Thực hành:

-HS đọc bài trên lớp.
-Đánh gía việc triển khai .


-Gọi tổ khác nhận xét.

-Việc sử dung các yếu tố
miêu tả, biểu cảm , nghị
luận.

-GV theo dõi cả quá -HSNX.
trình ,cân nhắc, bàn bạc với
tập thể cử một số HS đọc -HS:Bàn bạc với TT và đọc -Cách dùng từ, diễn đạt.
bài viết của mình.

bài viết của cá nhân.
-GV tổ chức cho tổ nhận
xét ,thảo luận bài làm vừa
-HS:nhận xét và thảo luận
trình bày trong 5’ .
trong 5’.
-GV gọi tổ trình bày kết
quả nhận xét.
-GV tổng kết tình hình làm -HSNX.
bài tập và tiết học :NX ưu ,
khuyết điểm của sự chuẩn
bị và thảo luận của HS .
-HS nghe.

*Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
-GV nhắc lại yêu cầu cho HS nắm vững để tốt hơn tiết chương trình địa phương
phần văn năm sau.
-Về xem bài lại .
-Chuẩn bị bài “CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT”.
+ Phát hiện và chữa lỗi diễn đạt.(HS Y-K)
+ Tìm những lỗi diễn đạt tương tự và sửa những lỗi đó