Giáo án Ngữ văn 8 bài 22: Chương trình địa phương (phần tập làm văn)

Tiết 92.

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( PHẦN TẬP LÀM VĂN) THEO DÒNG SUỐI YẾN.
A. Mục tiêu:
1/.Kiến thức::
Hiểu rõ 1 danh lam thắng cảnh nổi tiếng của địa phương.
Vận dụng kiến thức đã học để tiến hành thuyết minh một di tích, thắng
cảnh của quê hương
2/. Kĩ năng:
Dùng từ, viết câu, kĩ năng sử dụng các phương pháp thuyết minh.
3/.Thái độ: Giáo dục HS:
Có ý thức tự giác tìm hiểu những di tích, thắng cảnh ở quê hương
mình. đồng thời nâng cao lòng yêu quý quê hương.
B.PHương pháp: Đàm thoại. trình bày
C Chuẩn bị:1/ GV:Nghiên cứu bài, soạn giáo án.
2/ HS: Học bài cũ, xem trước bài mới.
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định:
II. Bài Cũ: - Điều kiện cần thiết để làm tốt bài thuyết minh về một danh lam
thắng cảnh?
III. Bài mới: ĐVĐ Trực tiếp.
Hoạt động 1: I/Đọc

- Tìm hiểu chung


- GV đọc mẫu , hướng dẫn
hs đọc rồi gọi hs đọc tiếp.

1.Đọc .

- Nhận xét hs đọc.
? Trình bày vài nét về tg?
? Vị trí của văn bản?

2. Tác giả , tác phẩm.
- Trần Lê Văn. Quê Vị Xuyên , Nam
Định.
- Là nhà thơ , hội viên hội văn học VN
- Tác phẩm : trích trong ‘ Thắng cảnh
Hương Sơn’

Hoạt động 2: II/ - Đọc – Tìm hiểu chi tiết văn bản
- Hs đọc.

1.Bến Đục.

? Em có nhận xét gì về trình tự sắp xếp - Địa đầu của thắng cảnh.
của đoạn trích?
- Có 2 cách giải thích -> Thứ nhất về
- Theo ko gian -> con đường mà du khách mùa mưa lũ nước sông Hồng đưa phù
đến thăm quan -> tiện theo dõi : Từ Bến sa vào làm cho đục. Thứ 2 -> bến
Đục -> Bến Yến -> dãy Hương Sơn .
thuộc làng Đục Khê (Đục = độc)
? Khi giới thiệu Bến Đục tác giả dùng => Vừa giải thích, nêu ví dụ kết hợp
phương pháp thuyết minh nào?
miêu tả , biểu cảm => 1 bến sông thơ
mộng đầy ý nghĩa.
? Ngoài p2 giải thích , nêu ví dụ về Bến
Đục , tác giả còn sử dụng yếu tố nào để

làm cho lời văn thêm sinh động?


=> Miêu tả và biểu cảm.
? Tác dụng của các yếu tố mtả và b cảm
trong văn bản thuyết minh? => đặt câu hỏi
trao đổi , giải thích.
? Bến Yến còn được gọi là gì? Vì sao có
tên như vậy? Suối Yến được miêu tả đẹp
2. Bến Yến, suối Tiên.
ntn?
- Chim én là chim của mùa xuân .Ngày - Gọi theo tên làng yến vĩ ( đuôi chim
xuân dạo trên dòng suối mang tên loài én)
chim ấy , thoạt nghe đã thấy ưa.( Bình
=> Ko đẹp ở sự mênh mông mà đẹp ở
luận)
sự buông thả hiền hoà giữa 2 triền núi.
? Các dòng suối có vai trò ntn trong thắng
=> Non nước kết đôi -> sơn thuỷ hữu
cảnh Hương Sơn?
tình => tạo thắng cảnh Hương Sơn có
- Nói dại ví thử … suối bỗng cạn kho hết 1 ko 2 trong trời đất .
… cảnh trở nên buồn tẻ biết mấy ! Sơn
thuỷ hữu tình … trở nên vô nghĩa hoá
thành mỉa mai...
( Vừa bình luận vừa nhận xét – bộc lộ
cảm xúc)
? Đi hết suối Yến đến dãy núi Hương Sơn
, tg đã giới thiệu ntn về Hương Sơn ,
mang nét đẹp riêng nào khác với các

ngọn núi khác?
3. Dãy Hương Sơn .
? Các ngọn núi ở đây có gì nổi bật?
- Núi voi bướng bỉnh bị hộ pháp giận - ở cái thế quần tụ , bố cục nhịp nhàng
quá , lấy gươm phạt 1 mảng mông.
giữa núi với núi và giữa núi với nước.
? Tác giả nhắc đến tên và giới thiệu ntn về - Khúc thẳng , khúc quanh co , có cái
các ngọn núi?
trông thấy trước , cái đột ngột trải ra


- Qua núi voi đến Mâm Xôi -> Bến Trò ->
bên phải núi ngũ Nhạc ( dưới núi có đền
Trình) gần là núi Dẹo -> dáng đứng như
say rượu -> núi Phòng Sư ( có chùa Đồng
Lúa ) -> hang Sơn Thuỷ…

trước mắt .
- Có 100 ngọn núi , 99 ngọn nghiêng
về động Hương Tích , chỉ núi Voi quay
đầu ra.

? Tác giả sử dụng những phương pháp - Núi Mâm xôi giống long cụp lại =
thuyết minh nào để giới thiệu ? T/d của Lọng Cụp , núi Ngũ Nhạc , Dẹo,
Phòng Sư, Ba Đài …
phương pháp thuyết minh này?
- Các hang : Sơn Thuỷ … Hang Trâu ,
Hang Bà…
? Thắng cảnh Hương Sơn còn được phong
=> Vừa liệt kê , giải thích , so sánh ,

tặng là gì?
làm nổi bật sự trù phú , vẻ đẹp thơ
? Trong văn bản só s/d những từ ngữ địa mộng của hang , núi vầ toàn cảnh dãy
phương , em hãy chỉ ra những từ ngữ đó? Hương Sơn.

- Núi Dẹo ( vẹo) Dụng mát ( vụng mát)
III. Tổng kết .
- Nghệ thuật : Từ ngừ
địa phương . Sử dụng
đa dạng các phương
pháp thuyết minh kết
hợp miêu tả và biểu
cảm.
- - Nội dung : vẻ đẹp kì
vĩ của dãy Hương Sơn.


IV. Luyện tập.

IV. Đánh giá kết quả :
- Qua văn bản hôm nay em hãy giới thiệu về Chùa Hương bằng 1
đoạn văn ?
- Lễ hội Chùa Hương được tổ chức năm nào?
- Thắng cảnh Hương Sơn thuộc địa phận huyện nào?
- Bài học hôm nay đã bồi đắp cho em những tình cảm gì?
V. Hướng dẫn dặn dò:
Bài cũ:
- Ôn tập lại các kiến thức về văn thuyết minh.
- Tìm hiểu các di tích, thắng cảnh khác ở địa phương
Bài mới:

-

Đọc kĩ văn bản: Hịch tướng sĩ.

- Trả lời câu hỏi phần đọc hiểu văn bản: bố cục , tác giả , tác phẩm,
nội dung của văn bản, hịch là thể loại do ai viết , viết để làm gì, ….