Giáo án Ngữ văn 8 bài 22: Chương trình địa phương (phần tập làm văn)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8
TUẦN 22 - TIẾT 92: CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI PHƯƠNG
(Phần Tập làm văn)
I. Mục tiêu cần đạt
Giúp HS :
- Vận dụng kỹ năng làm bài văn thuyết minh
- Tự giác tìm hiểu những di tích, thắng cảnh của quê hương mình
- Nâng cao lòng yêu quý quê hương
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên : Soạn bài, sưu tầm tư liệu
- Học sinh : Chuẩn bị bài theo phân công, tra cứu, sưu tầm tư liệu để thuyết minh.
2. Bài mới :
II. Chuẩn bị
- Giáo viên : soạn giáo án, bảng phụ
- Học sinh: Soạn bài
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Bài mới: Mỗi người dân VN, ai cũng tự hào về vẻ đẹp của quê hương mình. Đó là những di tích, danh lam thắng
cảnh ở mỗi địa phương

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Chuẩn bị

Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS 1. Chuẩn bị ở nhà
theo đề tài phân công: chùa Một cột
- Quan sát, sưu tầm tích luỹ tri thức về
chùa Một cột
 GV lưu ý cách làm.
- Đề cương :

2. Lưu ý


+ MB : Dẫn vào danh lam – di tích, vai
trò của danh lam – di tích trong đời sống
văn hoá tinh thần của nhân dân địa
phương.
+ TB :
 Giới thiệu theo nhiều trình tự khác
nhau : từ trong  ngoài hoặc địa lý, lịch
sử đến lễ hội, phong tục hoặc trình tự thời
gian xây dựng, trùng tu, tôn tạo, phát
triển.

- Xác định rõ danh lam thắng cảnh ở địa
phương
- Trực tiếp tham quan, quan sát kỹ vị trí
phạm vi bao quát  cụ thể, từ ngoài vào
trong.
- Hỏi han trò chuyện với người bảo vệ
- Lập dàn ý
+ MB : GT vào đối tượng
+ TB : GT cụ thể

 Kết hợp kể + tả + biểu cảm + bình luận + KB : ý nghĩa, tác dụng
không được bịa đặt.
- Bài viết không quá 1000 từ
+ KB : Khẳng định ý nghĩa, tác dụng
Hoạt động 2 :

II. Luyện tập

- Các nhóm đại diện lên trình bày như một
hướng dẫn viên du lịch.
IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà
1. Củng cố:
- Có được những hiểu biết sơ lược về những di tích lịch sử địa phương
- Rèn kĩ năng TM về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử
2. Huớng dẫn về nhà:
- Sưu tầm tri thức và tập TM các di tích kịch sử hoặc DLTC khác