Tải bản đầy đủ (.doc) (7 trang)

Giáo án Ngữ văn 8 bài 10: Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.27 KB, 7 trang )

Tiết 39 Văn bản:
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Thấy được ý nghĩa to lớn của việc bảo vệ môi trường. Từ đó có những suy nghĩ
và hành động tích cực về vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt.
- Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh và những kiến nghị mà tác
giả đề xuất trong văn bản.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Mối nguy hại đến môi trường sống và sức khoẻ con người của thói quen dùng
túi ni lông.
- Tính khả thi trong những đề xuất được tác giả trình bày.
- Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, sự giả thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặt
chẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản.
2. Kĩ năng:
- Tích hợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh.
- Đọc – hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xã hội bức thiết.
3. Thỏi độ:
- Kiên định hạn chế sử dụng bao ni lông và vận động mọi người cùng thực
hiện; có suy nghĩ tích cực trước những vấn đề tương tự để bảo vệ môi trường.
III.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.
-Tài liệu và các thông tin về bảo vệ môi trường.
2. Học sinh:
-Đọc văn bản, trả lời câu hỏi Đọc - Hiểu văn bản.
-Tìm hiểu thêm tình hình sử dụng bao ni lông ở địa phương.
* Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại, thảo luận nhóm,…
IV.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:



2. Kim tra bi c:
Kim tra v hc sinh.
3.Bi mi
HOT NG CA THY V TRề
GV:HS c vn bn, chỳ ý c chớnh xỏc cỏc t
ng chuyờn mụn.

NI DUNG CN T
II. Tìm hiểu chung:
1. c :
2. Chú thích:

Gv: Gọi học sinh c mt s chỳ thớch trong

a.Từ khó:

SGK.
b.B cc:
(H) Hóy xỏc nh b cc ca vn bn!
-on 1: T umt ngy
-on 1: T umt ngy khụng s dng bao khụng s dng bao bỡ ni lụng :
bỡ ni lụng : Ngun gc ra i ca Ngy Trỏi t. Ngun gc ra i ca Ngy Trỏi
-on 2: Tip theo cho tr s sinh: Tỏc hi
t.
ca bao bỡ ni lụng.
-on 2: Tip theo cho tr s
-on 3: Tip theo vi mụi trng: Bin phỏp sinh: Tỏc hi ca bao bỡ ni lụng.
s dng bao bỡ ni lụng hp lớ.
-on 3: Tip theo vi mụi

-on 4: Cũn li: Li kờu gi bo v mụi trng. trng: Bin phỏp s dng bao bỡ
ni lụng hp lớ.
-on 4: Cũn li: Li kờu gi bo
v mụi trng.
II. Tìm hiểu văn bản:
(H) Những sự kiện nào đợc thông báo? 1. Thông báo về ngày
- Ngày 22/4 hằng năm đợc gọi là ngày

Trái Đất:

Trái Đất mang chủ đề bảo vệ môi tr-

- Ngày 22/4 hằng năm đợc

ờng.

gọi là ngày Trái Đất mang

- có 141 nớc tham dự.

chủ đề bảo vệ môi trờng.

- Năm 2000, Việt Nam tham gia với chủ

- Có 141 nớc tham dự.

đề Một ngày không sử dụng bao bì

- Năm 2000, Việt Nam


ni lông.

tham gia với chủ đề Một


(H) Văn bản này chủ yếu nhằm thuyết

ngày không sử dụng bao

minh cho sự kiện nào?

bì ni lông.

- Một ngày không sử dụng bao bì ni
lông.
(H) Nhận xét về cách trình bày các sự
kiện đó?
-Thuyết minh bằng các số liệu cụ thể.
- Đi từ thông tin khái quát đến thông
tin cụ thể.
- Lời thông báo trực tiếp, ngắn gọn
nên dễ nhớ, dễ hiểu.
(H) Qua đây em thấy phần đầu văn

- Thế giới rất quan tâm

bản nêu lên những nội dung quan

đến vấn đề bảo vệ môi


trọng nào?

trờng Trái Đất.

- Thế giới rất quan tâm đến vấn đề

- Việt Nam cùng hành

bảo vệ môi trờng Trái Đất.

động Một ngày không

- Việt Nam cùng hành động Một ngày dùng bao bì ni lông để tỏ
không dùng bao bì ni lông để tỏ rõ sự

rõ sự quan tâm chung

quan tâm chung này.

này.

(H) Tác hại của việc dùng bao bì ni

2. Tác hại của việc dùng

lông đợc nói tới ở phơng diện nào?

bao bì ni lông và

- Vấn đề bao bì ni lông có thể gây


những biện pháp hạn

nguy hại đối với môi trờng bởi đặc

chế sử dụng chúng:

tính không phân huỷ của Pla-xtíc.

* Tác hại:

( Chiếu slide)

-Vấn đề bao bì ni lông có

(H) Từ đó, những phơng diện gây hại

thể gây nguy hại đối với

nào của bao bì ni lông đợc thuyết

môi trờng bởi đặc tính

minh?

không phân huỷ của Pla-


( Chiếu slide)


xtíc.

- Lẫn vào đất làm cản trở quá trình
sinh trởng của các loài thực vật dẫn
đến hiện tợng xói mòn ở các vùng đồi
núi.
- Làm tắc các đờng dẫn nớc thải; làm
tăng khả năng ngập lụt của các đô thị;
làm cho muỗi phát sinh, lây truyền
dịch bệnh; làm chết các sinh vật khi
nuốt phải.
- Làm ô nhiễm thực phẩm, gây tác hại
cho não và là nguyên nhân gây ung
th phổi.
- Khí độc thải ra ( khi đốt) gây ngộ
độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu;
giảm khả năng miễn dịch, gây rối
loạn chức năng, gây ung th và các dị
tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh.

- Kết hợp liệt kê( Các tác hại

(H) Trong đoạn văn này sử dụng phơng của việc dùng bao bì ni
pháp thuyết minh nào?

lông) và phân tích( cơ sở

- Kết hợp liệt kê( Các tác hại của việc

thực tế và khoa học của


dùng bao bì ni lông) và phân tích( cơ những tác hại đó).
sở thực tế và khoa học của những tác
hại đó).
(H) Cách thuyết minh này có tác dụng
gì?
- Vừa mang tính khoa học, vừa mang
tính thực tiễn, sáng rõ, ngắn gọn nên
dễ hiểu, dễ nhớ.
(H) Trớc khi cha đợc biết thông tin này,


em hiểu gì về tác hại của việc dùng
bao bì ni lông?
Hs trả lời.
(H) Qua những thông tin trên em biết
đợc những kiến thức mới nào về hiểm
hoạ của việc dung bao bì ni lông?
- Dùng bao bì ni lông bừa bãi sẽ góp
phần làm ô nhiễm môi trờng, phát sinh
nhiều bệnh hiểm nghèo có thể làm
chết ngời.
(H) Theo em có cách nào tránh đợc
những hiểm hoạ đó?

* Các giải pháp:
- Hạn chế tối đa dùng bao

- Hs tự trình bày.


bì ni lông.

- Gv: Kết hợp chiếu slide)

- Thông báo cho mọi ngời

GV: Trớc những tác hại nguy hiểm tầm

hiểu về hiểm hoạ của việc

quan trọng đó.

lạm dụng bao bì ni lông

(H) Văn bản đã nêu lên những giải

đối với môi trờng và sức

pháp nào cho vấn đề sử dụng bao bì

khoẻ con ngời.

ni lông?
Hs trình bày.

3. Kiến nghị về việc

- Hạn chế tối đa dùng bao bì ni lông.

bảo vệ môi trờngTrái Đất


- Thông báo cho mọi ngời hiểu về

bằng hành động Một

hiểm hoạ của việc lạm dụng bao bì ni

ngày không dùng bao bì

lông đối với môi trờng và sức khoẻ con

ni lông

ngời.

- Nhiệm vụ chung của

(H) Theo em biện pháp nào có hiệu

chúng ta.

quả nhất?

- Hành động của chúng ta.

HS tự trình bày ý kiến của mình.
(H) Phần kết văn bản có nêu ra hai
kiến nghị về việc bảo vệ môi trờng



và sức khoẻ con ngời?
- Nhiệm vụ chung của chúng ta.
- Hành động của chúng ta.
(H) Dựa vào văn bản hãy thuyết minh
hai kiến nghị đó?
- HS quan sát thuyết minh.
(H) Tại sao nhiệm vụ chung đợc nêu lên
trớc, hành động cụ thể đợc nêu lên

III. Tổng kết:

sau?

* Ghi nhớ: ( SGK)

- Nhấn mạnh việc bảo vệ môi trờng
Trái Đất là nhiệm vụ to lớn, thờng xuyên,
lâu dài.
- Còn việc hạn chế dùng bao bì ni lông
là công việc trớc mắt.
(H) Các câu cầu khiến: Hãy cùng nhau
quan tâm, hãy bảo vệ trái đất, Hãy
cùng nhau hành động đợc dùng ở cuối
văn bản có ý nghĩa gì?
- Khuyên bảo, yêu cầu, đề nghị mọi
ngời hạn chế dùng bao bì ni lông để
góp phần giữ gìn sự trong sạch của
môi trờng trái đất.
(H) Qua văn bản này em có thêm
những hiểu biết mới nào về việc sử

dụng bao bì ni lông?
HS suy nghĩ, trình bày.

IV.Hng dn cỏc hot ng tip ni:


1. Củng cố:
Nắm được tác hại của việc dùng bao bì ni lông bưa bãi, các
giải pháp, kiến nghị.
2. Dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị bài mới: Nói giảm, nói tránh.
* Điều chỉnh kế hoạch:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……



×