Giáo án Ngữ văn 9 bài 23: Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 : NGHỊ LUẬN
VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG CỦA ĐỜI SỐNG.
A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Ôn tập tổng hợp các kiến thức đã học về văn nghị luận.
- Tích hợp các kiến thức đã học về văn, tiếng Việt, tập làm văn.
- Kiểm tra kỹ năng viết văn bản nghị luận về sự việc, hiện tượng, xã hội.
B.Chuẩn bị:
- Thầy: Ra đề, đáp án chấm.
- Trò: Ôn tập kỹ kiến thức vận dụng để viết bài.
C.Tiến trình lên lớp:
* Hoạt động 1: Khởi động
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra: Đồ dùng (giấy, bút để viết bài).
3.Bài mới: Giới thiệu bài:
*Hoạt động 2:

Nội dung

- Giáo viên đọc đề trước 1 lần?
- Chép đề lên bảng?

I.Đề bài:
Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt

- Đọc lại đề  giải quyết những thắc

rác ra đường hoặc những nơi công cộng. Ngồi

mắc của học sinh?

bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng, người ta cũng

tiện tay vứt rác xuống…Em hãy đặt một nhan
đề để gọi ra hiện tượng ấy và viết bài văn nêu
suy nghĩ của mình.
II.Yêu cầu:

- Học sinh đọc to, rõ ràng đề bài?

1.Thể loại: Nghị luận về sự vật, hiện tượng

- Xác định đề thuộc kiểu loại nào?

trong xã hội.

- Xác định nội dung cần viết:
- Xác định rõ hình thức?
- Giáo viên nêu một số yêu cầu về mặt
TaiLieu.VN

2.Nội dung: Hậu quả ghê gớm của việc vứt
rác thải bừa bãi.
3.Hình thức: Đảm bảo bố cục 3 phần chặt
chẽ, mạch lạc, trình bày sạch, khoa học.
4.Tổ chức:
- Trật tự, nghiêm túc viết bài.
III.Đáp án, thang điểm chấm bài
Page 1


tổ chức lớp khi làm bài.

1.Mở bài (2đ):
- Giới thiệu hiện tượng vứt rác bừa bãi là phổ

- Chấm điểm 10

biến hiện nay.

? Mở bài: + ý 1: 1đ.

- Nêu khái quát tác hại của việc làm này.

+ ý 2: 1đ.

2.Thân bài (5đ):
- Phân tích hiện tượng vứt rác bừa bãi trong
thực tế hiện nay là phổ biến.

? Thân bài: + ý 1: 2đ.
+ ý 2: 1.5đ.
+ ý 3: 1.5đ.

- Đánh giá việc vứt rác bừa bãi gây những
hậu quả .
- Nếu không vứt rác bừa bãi có kết thúc ra
sao?
3.Kết bài (2đ):
- Khẳng định, phủ định vấn đề vứt rác bừa bãi
- Rút ra bài học cho bản thân.
4.Hình thức (1đ):
- Trình bày sạch sẽ, khoa học, bố cục rõ ràng,

mạch lạc.
- Nhắc lại yêu cầu cần thiết khi viết một văn
bản nghị luận xã hội.
+ Về nội dung.
+ Về hình thức.
Thu bài-Nhận xét

*Hoạt động 3:

- Thu bài viết của lớp.
- Nhận xét giờ viết bài.
Củng cố-Dặn dò:

* Hoạt động 4:

- Khắc sâu khái niệm văn nghị luận về sự
việc, hiện tượng đời sống và cách
- Chuẩn bị trước bài: Nghị luận về một vấn
đề tư tưởng đạo lý.

TaiLieu.VN

Page 2