bai chon co mau do

Tuần 3/09/2008
Thứ 2 ngày 5 tháng 6 năm 2009
Tiết 1:
Môn: Nhận biết tập nói.
Bài: Gia đình của bé
(Lần 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển ngôn ngữ - trí tuệ cho trẻ.
- Trẻ nhận biết đợc gia đình của bé, hiểu đợc trong gia đình có ông bà, bố mẹ,
anh chị, em .
- Giáo dục trẻ biết yêu thơng ông bà, cha mẹ yêu quý bạn bè và những ngời
xung quanh.
II. Chuẩn bị:
- Tranh các loại Hoa.
- Chiếu trải cho cô và trẻ.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ôn định tổ chức:
- Cho trẻ ngồi vào chiếu hình vòng cung khuyến
khích trẻ hát cùng cô bài cháu đi mẫu giáo
- Gây hứng thú:
+ Ôi bạn búp bê có bức tranh đẹp quá
+ Các con có biết bức tranh vẽ gì không?
+ à đây là bức tranh vẽ về gia đình của bé đấy
2.Giới thiệu:
- Gìơ học hôm nay cô cùng các con nhận biết về gia
đình của bé nhé.
3. Dạy trẻ:
a. Quan sát tranh:
Nhìn xem
2

- Các con nhìn xem cô có gì đây?
- à đúng rồi đây là bức tranh vẽ về gia đình của bé
đấy
- Đây là Ông, Bà(chỉ vào ông bà) đang ngồi uống nớc.
Còn đây là Bố Mẹ. Bố đang thu lúa, Mẹ cho gà ăn,
còn em bé đang ngồi cạnh bà đấy.
b. Đàm thoại:
Lắng nghe"
2
- Các con cùng xem tranh và nghe cô đố nhé.
+ Cô có tranh vẽ gì đây?
+ Ai đây các con? (chỉ vào ông bà)
- Ngồi ngoan.
- Vâng ạ.

Xem gì
2
- Bức tranh ạ.
Nghe gì
2
+ Gia đình của bé ạ .
+ Ông, bà ạ.
+ Ông bà đang ngồi uống n-
+ Ông bà đang làm gì?
+ Còn ai đây nữa ? (Cô chỉ vào bố mẹ)
+ Bố mẹ đang làm gì?
+ Thế còn ai đang ngồi cạnh bà?
- Cô củng cố lại.
- Cô động viên khuyến khích trẻ trả lời, khen trẻ sau
các câu trả lời đúng.

c. Giáo dục:
Các con ạ ông, bà, cha, mẹ rất vả làm lụng để
nuôi dạy các con. Các con phải ngoan nghe lời và
yêu thơng ông, bà, cha, mẹ nhé.
4. Kết thúc:
- Hỏi trẻ tên bài ?
- Nhận xét tuyên dơng.
ớc
+ Bố, Mẹ ạ.
+ Bố thu lúa, mẹ cho gà ăn.
+ Em bé.
Chơi giữa hai tiết
kéo ca lừa xẻ
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Tổ chức chơi 3 4 lần
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
Tiết 2
Môn: Vận động
Bài tập phát triển chung : Chim sẻ
Vận động cơ bản: Đi theo đờng ngoằn ngèo
Trò chơi vận động : Mèo và chim sẻ.
(Lần 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển vận động cơ bắp, trẻ có phản ứng nhanh khi nghe tín hiệu của cô.
- Trẻ biết đi theo đờng ngoằn ngèo, tập bài tập phát triển chung theo cô, hứng
thú chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ không xô đẩy nhau.
II. Chuẩn bị:
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng
- Sân tập sạch sẽ có vẽ đờng ngoằn ngèo

III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn: Đi thờng -> đi bằng
gót chân -> đi thờng -> đi bằng mũi chân -> đi th-
ờng -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm ->
đi thờng -> cầm tay nhau thành vòng tròn.
2. Trọng động:
a) Bài tập phát triển chung: chim sẻ
- ĐT 1: Thổi lông chim lên cao
- ĐT 2: Tay - Chim vẫy cánh
+ Giang 2 tay sang ngang vẫy vẫy 2 lần
- ĐT 3: Chân
TTCB: đứng nghiêm
+ 1 - Ngồi xổm 2 tay gõ vào đầu gối
+ 2 Về TTCB
- ĐT4: Chim bay.
+Trẻ đi theo cô vòng tròn giơ 2 tay vẫy vẫy
b) Vận động cơ bản: Đi theo đờng ngoằn ngèo
- Cô giới thiệu tên vận động.
- Làm mẫu: 2 lần
+ Lần 1; Làm mẫu hoàn chỉnh động tác không
Phân tích
+ Lần 2: Làm kết hợp phân tích động tác: cô
đứng trớc đờng ngoằn ngèo khi có hiệu lệnh cô đi tự
nhiên, đi theo đờng ngoằn ngèo không dẫm vào
vạch đi hết đờng ngoằn ngèo cô đi về cuối hàng
đứng.
- Trẻ thực hiện:
+ Lần lợt cho trẻ lên tập đến hết cả lớp

+ Cho 2-3 trẻ đi theo tốp
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích
trẻ tập. Nhắc trẻ không dẫm vào vạch.
- Hỏi trẻ tên bài ?
c) Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói luật chơi, cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ chơi.
- Hỏi trẻ tên trò chơi?

- Đi theo hiệu lệnh của cô
- Tập 2 lần
- Tập 2 lần
- Tập 3 lần
- Đi theo vòng tròn
- Quan sát cô tập
- Lần lợt trẻ lên tâp đến hết
cả lớp.
- Mỗi tốp 1 lần
- Lắng nghe
- Chơi 2-3 lần
- Mèo và chim sẻ
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 2 phút
Hoạt động ngoài trời
Quan sát có mục đích: Rau cải
Trò chơi vận động: Bóng tròn to
Chơi tự do: Xé lá
I. Mục đích yêu cầu :

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của rau cải.
- Giáo dục trẻ ăn nhiều rau .
II. Chuẩn bị :
- Cây rau cải
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
1. Quan sát có mục đích:
Rau cải
- Đa rau cải ra cho trẻ quan sát
+ Đây là cây gì?
+ Rau cải có đăc điểm gì?
+ Đây là gì?(chỉ vào lá , hoa)
+ Lá màu gì?
+ Hoa màu gì?
+ Rau cải trồng để làm gì?
=> Cô củng cố kiến thức, giáo dục trẻ ăn nhiều rau .
2. Trò chơi vận động:
bóng tròn to
- Cô giới thiệu tên trò chơi .
- Nhắc lại cách chơi.
- Tổ chức chơi.
(Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ chơi )
- Hỏi trẻ tên trò chơi?
3. Chơi tự do: Xé lá
- Cô bao quát trẻ.
Hoạt động của trẻ
+ Rau cải.
+ lá , hoa.
+ Màu xanh.

+ Màu vàng.
+ Để ăn.
- Lắng nghe.
- Chơi 3- 4 lần.
Chơi sau giờ ngủ tra
Trò chơi : lộn cầu vồng
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Tổ chức chơi 3 - 4 lần.
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
- Hỏi trẻ tên trò chơi?