giao an lop 5 lich su dia lý

Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 01 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 03 tháng 9 năm 2007
TU N 1
o c: EM L HC SINH LP 5
I. MC TIấU: HS bit :
V th ca HS lp 5 so vi cỏc lp trc .
Bcu cú k nng t nhn thc , k nng t mc tiờu .
Vui v t ho khi l HS lp 5. Cú ý thc hc tp, rốn luyn xng ỏng l
HS lp 5 .
II. CC HOT NG DY HC:
1 Bi mi :
Khi ng : HS hỏt tp th bi Em yờu trng em .
Hot ng 1 : Quan sỏt tranh v tho lun :
Mc tiờu : HS thy c v th mi ca HS lp 5 , thỏy vui v t ho vỡ ó
l HS lp 5 .
Cỏch tin hnh :
HS quan sỏt tng tranh , nh trong SGK v tho lun :
+ Tranh v gỡ ?
+ Em ngh gỡ khi xem nhng tranh ,nh trờn ?
+ HS lp 5 cú khỏc gỡ so vi cỏc khi lp khỏc ?
+ Theo em chỳng ta cn lm gỡ xng ỏng l HS lp 5 ?
HS tr li - nhn xột .
GV kt kun .
Hot ng 2 :
Mc tiờu : Giỳp HS xỏc nh c cỏc nhim v ca HS lp 5 .
Cỏch tin hnh :
GV nờu yờu cu bi tp 1 .
HS tho lun bi tp theo nhúm ụi .
Mt vi nhúm HS trỡnh by trc lp .
GV kt lun: Cỏc im (a ) , (b), (c) , ( d ) ,(e) trong bi tp 1 l nhng

nhim v ca HS lp 5 m chỳng ta cn phi thc hin .
Hot ng 3: Tho lun nhúm 2 :
Mc tiờu : Giỳp HS t nhn thc v bn thõn v cú ý thc hc tp ,
rốn luyn xng ỏng l HS lp 5 .
Cỏch tin hnh :
Em thy mỡnh ó cú nhng im no xng ỏng l HS lp 5 ?
HS trỡnh by .
Hot ng 4: Chi trũ chi Phúng viờn
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trêng tiÓu häc Phan Béi Ch©u
• Mục tiêu : Củng cố lại nội dung bài học .
• Cách tiến hành :
Cho HS chuẩn bị những câu hỏi phỏng vấn liên quan đến nội dung bài học .
Hs tiến hành chơi .
GV nhận xét và kết luận .
Đọc ghi nhớ .
2 Củng cố :
Đọc ghi nhớ .
Em cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 .
3 Dặn dò:
Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này .
----------    ---------
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 4 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 5 tháng 9 năm 2007
a lớ: VIT NAM - T NC CHNG TA
I. MC TIấU : HS bit
- Ch c v trớ a lớ v gii hn ca nc Vit Nam trờn bn v trờn
qu a cu

- Mụ t c v trớ a lớ , hỡnh dng nc ta , nh din tớch .
- Nhng thun li v 1 s khú khn do v trớ a lớ ca nc ta em li
II DNG DY HC :
- Bn a lớ TN VN , qu a cu
III. CC HOT NG DY HC:
1 Bi mi:
a) V trớ a lớ v gii hn :
Hot ng 1 :
+ HS quan sỏt hỡnh 1 SGK :
+ t nc VN gm cú nhng b phn no ? ( t lin , bin , o v qun
o )
+ Phn t lin ca nc ta giỏp vi nhng nc no ? ( Trung Quc , Lo ,
Campuchia )
+ Bin bao bc phớa no phn t lin ca nc ta ? ( ụng, nam v tõy
nam ), tờn bin l gỡ ? ( Bin ụng),
+ K tờn 1 s o v qun o ca nc ta. (o: Cỏt B, Cn C, Phỳ
Quc ., qun o : Hong Sa , Trng Sa ).
- HS lờn ch v trớ ca nc ta trờn bn v trỡnh by kt qu .
- GV sa cha v b sung
- Gi 1 s HS lờn bng ch v trớ a lớ ca nc ta trờn qu a cu
b) Hỡnh dng v din tớch :
Hot ng 2 : Tho lun nhúm 4
- HS c SGK , quan sỏt hinh 2 v bng s liu
+ Phn t lin ca nc ta cú c im gỡ ? ( hp ngang , chy di v cú
ng b bin cong nh hỡnh ch S )
+ T Bc vo Nam theo ng thng , phn t lin nc ta di bao nhiờu
km? ( khong 1650 km )
+ Ni hp ngang nht l bao nhiờu km ? ( gn 50 km )
+ Din tớch lónh th nc ta khong bao nhiờu km
2

? ( 330 000 km
2
)
+ So sỏnh din tớch nc ta vi 1 s nc khỏc cú trong bng s liu
- i din nhúm tr li .
- HS b sung
- GV sa cha
Hot ng 3 : Trũ chi tip sc
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trêng tiÓu häc Phan Béi Ch©u
- GV treo 2 lược đồ trống lên bảng .
- Gọi 2 nhóm HS tham gia trò chơi , mỗi nhóm phát 7 tấm bìa .
- Gv hô “ bắt đầu “ lần lượt từng HS lên gắn tấm bìa vào lược đồ trống .
- Nhận xét , đánh giá .
- Khen đội thắng cuộc .
2 Củng cố , dặn dò:
- Đọc bài học .
- Học bài - trả lời câu hỏi SGK .
Chuẩn bị : “ Địa hình và khoáng sản
------------------------------
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 04 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 05 tháng 9 năm 2007
Lch s: BèNH TY I NGUYấN SOITRNG NH
I. MC TIấU: Hc xong bi ny, HS bit :
- Trng nh l 1 trong nhng tm gng tiờu biu ca phong tro u
tranh chng thc dõn Phỏp xõm lc Nam Kỡ .
- Vi lũng yờu nc, Trng nh ó khụng tuõn theo lnh vua, kiờn quyt
li cựng nhõn dõn chng thc dõn Phỏp xõm lc .

II. DNG DY HC:
- Hỡnh trong SGK .
- Bn hnh chớnh Vit Nam
- Phiu hc tp ca HS
III. CC HOT NG DY HC :
1. Hot ng 1 : (Lm vic c lp )
GV gii thiu bi v kt hp dựng bn ch a danh Nng , 3 tnh
min ụng v 3 tnh min Tõy Nam Kỡ
GV giao nhim v hc tp cho HS
Khi nhn c lnh ca triu ỡnh cú iu gỡ lm Trng nh phi bn
khon suy ngh ? ( lm quan cho phi )
Trc nhng bn khon ú, ngha quõn v dõn chỳng ó lm gỡ ? ( ngha
quõn .. nguyờn soỏi )
Trng nh ó lm gỡ ỏp li lũng tin yờu ca nhõn dõn ? ( cm kớch
gic Phỏp )
2. Hot ng 2 :
GV cho i din cỏc nhúm trỡnh by kt qu lm vic ca mỡnh
3. Hot ng 3 :
GV nờu :
Em cú suy ngh nh th no trc vic Trng nh khụng tuõn lnh triu
ỡnh , quyt tõm li cựng nhõn dõn chng Phỏp ?
Em bit gỡ thờm v Trng nh ?
Em cú biờt ng ph , trng hc no mang tờn Trng nh?
4. Cng c , dn dũ :
c ghi nh .
Tr li cõu hi SGK
Chun b : Nguyn Trng T mong mun canh tõn t nc"
--------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu

Ngày soạn: Thứ 5 ngày 6 tháng 9 năm 2007
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 7 tháng 9 năm 2007
hớng dẫn thực hành
Lịch sử địa lý:
Địa lý: việt nam đất nớc chúng ta
I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại để hiểu thêm về bài Việt Nam đất nớc chúng ta.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Địa lý lớp 5
III. Thực hành:
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng?
Phần đất liền của nớc ta giáp với các nớc nào?
HS: Trình bày miệng
Lớp nhận xét
GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 2: Quan sát hình 1 trang 66 trong SGK rồi viết tên các đảo và quần đảo
(theo hớng từ Bắc xuống Nam) vào các ô trống sau:
HS: Quan sát rồi riến hành làm bài vào vở.
Bài 3: Điền từ ngữ vào chỗ trống cho phù hợp.
HS: Nhớ lại bài học và tiến hành làm
Bài 4: Quan sát bảng số liệu trang 68 trong SGK rồi trả lời các câu hỏi theo
vở bài tập.
IV. Nhận xét dặn dò:
HS: Về nhà chuẩn bị bài "Địa hình và khoáng sản".
------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: Thứ 4 ngày 5 tháng 9 năm 2007
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 7 tháng 9 năm 2007

hớng dẫn thực hành
Lịch sử: Bình tây đại nguyên soái Trơng Định
I. Mục tiêu:
- HS thực hành để hiểu thêm về bài Bình tây đại nguyên soái Trơng Định
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập Lịch sử lớp 5
III. Thực hành:
Bài 1: Nối ô ở cột bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp:
HS: 1 em đọc đề bài
GV: Hớng dẫn HS thực hành
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng
HS: 1 em đọc đề bài
Lớp trình bày miệng
GV: Bổ sung nhận xét
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 3: Tình cảm của nhân dân đối với Trơng Định đợc thể hiện nh thế
nào?
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 4: Điền chữ Đ vào ô trống trớc ý đúng, chữ S vào ô trống trớc ý sai:
HS: Tiến hành làm bài vào vở.
IV. Nhận xét dặn dò:
HS: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bài: Nguyễn Trờng Tộ mong muốn canh tân
đất nớc.
-------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Tuần 2
Ngày soạn: 8 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 10 tháng 9 năm 2007

o c : EM L HC SINH LP 5 (tit 2)
I . MC TIấU :
- Bit thc hin nh bi hc .
- Nờu gng tt l HS lp 5 .
- Vui v, t ho l HS lp 5 .
II. CC HOT NG DU HC :
1 Bi c :
c ghi nh .
Em ó lm gỡ xng ỏng l HS lp 5 ?
2 Bi mi :
Hot ng 1: Tho lun v k hoch phn u .
Mc tiờu :
Rốn k nng t mc tiờu .
ng viờn HS cú ý thc phn u .
Cỏch tin hnh :
Tng em hc sinh trỡnh by k hoch cỏ nhõn mỡnh trong nhúm .
Nhúm trao i gúp ý .
GV nhn xột chung v kt lun .
Hot ng 2 : K chuyn v cỏc tm gng HS lp 5 gng mu .
Mc tiờu : HS bit tha nhn v hc tp theo cỏc tm gng ú .
Cỏch tin hnh :
HS k v cỏc HS gng mu trong lp .
Em ó hc tp c gỡ bn ?
GV cú th gii thiu thờm 1 vi tm gng khỏc .
GV kt lun : Chỳng ta cn hc tp theo cỏc tm gng tt ca bn bố
mau tin b .
Hot ng 3: Hỏt, mỳa, c th , gii thiu tranh v v ch Trng em.
Mc tiờu : Giỏo dc HS tỡnh yờu v trỏch nhim i vi trng lp .
Cỏch tin hnh :
HS hỏt, mỳa , c th v ch Trng em .

GV nhn xột v kt lun .
3 Cng c , dn dũ:
Hc thuc ghi nh .
Thc hin nh bi hc .
Chun b bi : Cú trỏch nhim v vic lm ca mỡnh"
----------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 10 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 12 tháng 9 năm 2007
a lớ: A HèNH V KHONG SN
I. MC TIấU : HS bit:
Da vo bn (lc ) nờu c 1 s c im chớnh ca a hỡnh
khoỏng sn nc ta .
K tờn v ch c 1 s dóy nỳi, ng bng ln ca nc ta trờn bn (lc ).
K tờn 1 s loi khoỏng sn nc ta v ch trờn bn v trớ cỏc m than ,
st , a-pa-tit, bụ xit , du m .
II DNG DY HC :
Bn a lớ t nhiờn VN .
Bn d khoỏng sn VN .
III. CC HOT NG DY HC :
1 Bi c :
Ch v trớ nc ta trờn bn .
c bi hc.
2 Bi mi:
a hỡnh :
Hot ng 1: (Lm vic cỏ nhõn )
HS c mc 1 v quan sỏt hỡnh 1 trong SGK ri tr li cỏc ni dung sau :
+ Ch v trớ ca vựng i nỳi v ng bng trờn lc hỡnh 1 .
+ K tờn v ch trờn lc v trớ cỏc dóy nỳi chớnh nc ta , trong ú cỏc

dóy nỳi no cú hng Tõy bc ụng nam ? Nhng dóy nỳi no cú hỡnh cỏnh
cung ?
+ K tờn v ch trờn lc v trớ cỏc ng bng ln nc ta .
+ Nờu 1 s c im chớnh ca a hỡnh nc ta .
Gi HS tr li .
GV b sung v ghi kt lun nh SGK .
Khoỏng sn :
Hot ng 2 : ( Lm vic theo nhúm 4 )
Da vo hỡnh 2 trong SGK v vn hiu bit , HS tr li cỏc cõu hi sau :
+ K tờn 1 s loi khoỏng sn nc ta .
+ Hon thnh bng sau:
Tờn khoỏng sn Kớ hiu
Ni phõn b
chớnh
Cụng dng
Than
a-pa-tit
st
Bụ- xit
Du m
-
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trêng tiÓu häc Phan Béi Ch©u
- Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi .
- HS khác bổ sung .
- GV sửa chữa và giúp HS khác hoàn thiện câu trả lời .
Kết luận : Nước ta có nhiều loại khoáng sản như : than , dầu mỏ , khí tự , nhiên ,
sắt , đồng , thiếc , a-pa-tit , bô- xit.
• Hoạt động 3 :
- GV treo 2 bản đồ : Bản đồ địa lí tự nhiên VN và Bản đồ Khoáng sản

VN.
- GV gọi từng cặp HS lên bảng chỉ trên bản đồ các núi , mỏ …
- HS khác nhận xét .
3 Củng cố , dặn dò:
- Đọc bài học .
- Học bài , trả lời câu hỏi SGK .
- Chuẩn bị bài : "Khí hậu"
------------------------------
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 10 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 12 tháng 9 năm 2007
Lch s: NGUYN TRNG T MONG MUN CANH TN T NC
I MC TIấU: HS bit :
Nhng ngh canh tõn t nc ca Nguyn Trng T
Nhõn dõn ỏnh giỏ v lũng yờu nc ca Nguyn Trng T nh th no
II. DNG DY HC :
Hỡnh trong SGK
III. CC HOT NG DY HC :
1 Bi c :
? Em hóy cho bit tỡnh cm ca nhõndõn i vi Trng nh
? Trng nh ó lm gỡ ỏp li lũng tin yờu ca nhõn dõn
2 Bi mi:
Hot ng 1 :
GV nờu nhim v hc tp cho HS
Nhng ngh canh tõn t nc ca Nguyn Trng T l gỡ ?
Nhng ngh ú cú c triu ỡnh thc hin khụng? Vỡ sao ?
Nờu nhng cm ngh ca me v Nguyn Trng T .
Hot ng 2 :
GV t chc cho HS tho lun , tr li nhng cõu hi trờn .

Gi ý tr li :
Cõu 1 :
M rng quan h ngoi giao , buụn bỏn vi nhiu nc .
Thuờ chuyờn gia nc ngoi giỳp chỳng ta phỏt trin kinh t
M trng dy cỏch úng tu , ỳc sỳng , s dng mỏy múc
Cõu 2 :
Triu ỡnh bn lun thng nht, vua T c cho rng khụng cn nghe theo
Nguyn Trng T
Vỡ vua quan nh Nguyn bo th
Cõu 3 :
NTT cú lũng yờu nc .
Khõm phc tinh thn yờu nc ca NTT
Hot ng 3 :
i din nhúm trỡnh by kt qu
3. Cng c
Ti sao NTT li c ngi i sau kớnh trng ?
c bi hc
4 Dn dũ : Hc bi - tr li cõu hi SGK
Chun b bi 3
------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn:15 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 17 tháng 9 năm 2007
TU N 3
Đạo đức: Có trách nhiệm về việc làm của mình
I. Mục tiêu:
- Mi ngi cn cú trỏch nhim v vic lm ca mỡnh .
- Bc u cú k nng ra quyt nh v thc hin quyt nh ca mỡnh .
- Tỏn thnh nhng hnh vi ỳng v khụng tỏn thnh nhng hnh vi trn

trỏnh trỏch nhim, li cho ngi khỏc .
II. đồ dùng dạy học:
- Mẩu chuyện về ngời có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận
lỗi và sửa lỗi.
- Bảng phụ viết BT1
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tìm hiểu "Chuyện của Đức"
* Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến sự việc, tâm trạng của Đức, biết phân tích đ-
a ra quyết định đúng.
* Tiến hành:
1. HS đọc thầm, suy nghĩ về câu chuyện
GV yêu cầu 1 em đọc ta câu chuyện cho lớp nghe.
2. HS Thảo luận lớp với 3 câu hỏi SGK
3. GV: Kết luận
4. HS: 1 - 2 HS đọc ghi nhớ (SGK)
Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK
* Mục tiêu: HS xác định việc làm biểu hiện có trách nhiệm hoặc không có
trách nhiệm.
* Tiến hành:
1. GV: Chia nhóm, nêu yêu cầu bài tập
HS: 1 - 2 em nhắc lại yêu cầu
2. HS: Thảo luận nhóm
3. GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết quả.
4. GV: Kết luận
- Sống có trách nhiệm: a, b, d, g
- Sống không có trách nhiệm: d, e
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT 2)
* Mục tiêu: HS biết: tán thành ý kiến đúng, không tán thành ý kiến đúng.

* Tiến hành:
1. GV: Nêu lần lợt ý kiến ở bài tập 2
2. HS: Bày tỏ thái độ (đa tay)
3. GV: Cho 1 vài em giải thích
4. GV: Kết luận.
Hoạt động tiếp nối: Chuẩn bị cho trò chơi đóng vai (BT3 T2)
----------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn:17 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 19 tháng 9 năm 2007
Địa lý: khí hậu
I. Mục tiêu:
Trỡnh by c im ca khớ hu nhit i giú mựa ca nc ta.
Ch c trờn bn (lc ) ranh gii gia 2 min khớ hu Bc v Nam
Nhn bit c nh hng ca khớ hu ti i sng v sn xut ca nhõn
dõn ta.
II. đồ dùng dạy học
- Bản đồ khí hậu Việt Nam
- Quả địa cầu
- Tranh ảnh hậu quả của lũ lụt
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: 2 em lên bảng lần lợt trả lời các câu hỏi sau:
? + Trình bàu đặc điểm chính cảu địa hình nớc ta?
+ Nêu tên và chỉ một số dãy núi và đồng bằng trên bản đồ địa lý Việt Nam
GV: Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi tên bài.
Hoạt động 1: Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa.

GV: Chia nhóm, yêu cầu HS quan sát quả địa cầu, hình 1 SGK, đọc nội dung
và thảo luận theo gợi ý.
+ Việt Nam nằm trong đới khí hậu nào?
+ Điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa?
+ Tháng 7 hớng gió chính là hớng nào?
+ Tháng 1 hớng gió chính là hớng nào?
HS: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung
GV: Sửa chữa, giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
HS: 1 số em lên bảng chỉ hớng gió thổi vào tháng 1 và tháng 7?
GV: Kết luận (ý 1 SGK)
Hoạt động 2: Khí hậu các miền có sự khác nhau
GV: Gọi HS lên bảng chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản đồ.
GV: Giới thiệu ranh giới khí hậu Miền bắc và Miền nam,
GV: Yêu cầu HS thảo luận theo cặp với các gợi ý sau.
Dựa vào bảng số liệu và đọc SGK, tìm sự khác nhau giữa khí hậu 2 miền Bắc và Nam.
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
- Chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1, tháng 7.
- Các mùa khí hậu?
+ Chỉ trên hình 1, miền khí hậu có mùa đông lạnh và miền khí hậu nóng
quanh năm?
HS: Trình bày kết quả.
GV: Sửa chữa, giúp HS hoàn thiện câu trả lời và kết luận (ý 2 SGK)
Hoạt động 3: ảnh hởng của khí hậu
GV: Tổ chức cho lớp trao đổi, trả lời các câu hỏi sau.
+ Khí hậu nóng, ma nhiều có lợi gì cho cây cối? (dễ phát triển)
+ Tại sao nói nớc ta có thể trồng nhiều loại cây khác nhau"
+ Vào mùa ma, khí hậu nớc ta có ảnh hởng gì? (gây bão lụt)
+ Mùa khô kéo dài, gây hại gì? (hạn hán, ảnh hởng đến đời sống và sản xuất
vì thiếu nớc)

HS: Trả lời
GV: Kết luận.
Củng cố, dặn dò:
GV: Liên hệ thực tế, cách khắc phục hạn chế của khí hậu.
HS: Về học thuộc bài.
----------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn:17 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 19 tháng 9 năm 2007
Lịch sử: Cuộc phản công ở kinh thành huế
I. Mục tiêu: HS bit
Cuc phn cụng quõn Phỏp kinh thnh Hu do Tụn Tht Thuyt v 1 s
quan li yờu nc t chc , ó m u cho phong tro Cn vng (1885
1896 )
Trõn trng , t ho v truyn thng yờu nc bt khut ca dõn tc
II. đồ dùng dạy học
- Hình minh hoạ ở SGK.
- Phiếu học tập (VBT)
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: 2 em lên bảng lần lợt trả lời câu hỏi
+ Nêu những đề nghị canh tân đất nớc của Nguyễn Trờng Tộ?
+ Đề nghị của Nguyễn Trờng Tộ có đợc vua quan nhà Nguyễn chấp nhận
không?
GV: Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
GV giới thiệu, ghi tên bài.
Hoạt động 1: Ngời đại diện phía chủ chiến
GV: Nêu vấn đề, yêu cầu HS đọc SGK, trả lời câu hỏi.

? + Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ với thực dân Pháp nh thế nào?
+Nhân dân phản ứng nh thế nào trớc sự việc triều đình ký kết hiệp ớc với thực
dân Pháp?
HS: Đọc SGK
GV: Nêu lần lợt từng câu hỏi, gọi HS lần lợt trả lời.
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, kết luận, chuyển tiếp hoạt động.
Hoạt động 2: Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh
thành Huế.
GV: Chia HS thành các nhóm, tổ chức HS thảo luận với các câu hỏi.
+ Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công?
+ Hãy thuật lại cuộc phản công? vì sao cuộc phản công thất bại?
HS: Thảo luận và trình bày kết quả.
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
GV: Nhận xét.
Hoạt động 3: Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vơng.
GV: ? Sau khi cuộc phản công thất bại, Tôn Thất Thuyết đã làm gì?
Việc làm đó có ý nghĩa nh thế nào với phong trào chống Pháp của nhân dân
ta?
HS: Trả lời, HS bổ sung
GV: Giới thiệu thêm về vua Hàm Nghi
? Em hãy nêu tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hởng ứng chiếu Cần Vơng.
GV: Tóm tắt hoạt động 3
IV. Củng cố, dặn dò:
GV: ?Em biết những đờng phố, trờng học..... nào mang tên các lãnh tụ trong
phong trào Cần Vơng.
----------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu

Ngày soạn: Thứ 4 ngày 19 tháng 9 năm 2007
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 21 tháng 9 năm 2007
hớng dẫn thực hành
Địa lí: khí hậu
I. Mục tiêu:
- HS thực hành để nắm chắc kiến thức cơ bản đã học
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Địa lý lớp 5
III. Thực hành:
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng?
HS: 1 em đọc đề bài
HS: Trình bày miệng
Lớp nhận xét
GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 2: Quan sát hình 1 trang 73 trong SGK rồi hoàn thành bảng sau:
HS: 1 em đọc đề bài
HS: Trình bày miệng
Lớp nhận xét
GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 3: Nối các ô chữ chỉ đặc điểm khí hậu với mỗi vòng tròn cho phù hợp.
GV: Hớng dẫn
HS: Tiến hành làm bài
Bài 4: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng?
Tơng tự bài 1:
HS tiến hành làm bài
Bài 5: Hãy kể một vài hậu quả do lũ lụt, hạn hán, bão gây ra:
HS: trình bày miệng
Lớp nhận xét

GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài.
IV. Nhận xét dặn dò:
HS: Về nhà chuẩn bị bài "Sông ngòi".
--------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Lịch sử : cuộc phản công ở kinh thành huế
I. Mục tiêu:
- HS thực hành để nắm chắc kiến thức cơ bản đã học
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập lịch sử lớp 5
III. Thực hành:
Bài 1: Điền chữ Đ vào ô trống trớc ý trả lời đúng, chữ S vào ô trả lời sai.
HS: 1 em đọc đề bài
HS: Trình bày miệng
Lớp nhận xét
GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 2: Hãy sắp xếp các sự kiện dới đây sao cho phù hợp với diễn biến của
sự kiện lịch sử bằng cách điền kí hiệu (A, B, C, D) vào ô trống.
HS: 1 em đọc đề bài
HS: Trình bày miệng
Lớp nhận xét
GV: Bổ sung
HS: Tiến hành làm bài vào vở
Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống trớc y đúng
Phong trào Cần Vơng bắt đầu vào năm ...
HS: Làm bài vào vở
Bài 4: Em hãy hoàn thành bảng sau:

Tơng tự bài 1:
HS tiến hành làm bài
IV. Nhận xét dặn dò:
HS: Về nhà chuẩn bị bài "Xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX".
--------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 22 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 24 tháng 9 năm 2007
TU N 4
Đạo đức: Có trách nhiệm về việc làm của mình (T
2
)
I. Mục tiêu:
- HS bit c trỏch nhim ca mỡnh .
- Cú thỏi ỳng vi trỏch nhim ca mỡnh .
- Cú ý thc, trỏch nhim trong cuc sng .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Xử lý tình huống (BT 8 SGK)
* Mục tiêu: Biết lựa chịn cách xử lý tình huống.
* Tiến hành:
- GV: Chia nhóm, giao nhiệm vụ, mỗi nhóm xử lý 1 tình huống bt3.
HS: Thảo luận nhóm.
HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp trao đổi, bổ sung.
- GV: Kết luận (SGV)
Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân.
* Mục tiêu: HS tự liên hệ, kể việc làm của mình và tự rút ra bài học.
* Tiến hành:
GV: Gợi ý để học sinh nhớ lại 1 việc làm chứng tỏ trách nhiệm hoặc thiếu

trách nhiệm, ghi bảng câu hỏi gợi ý.
?+ Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì?
+ Bây giờ nghĩ lại, em thấy thế nào?
HS: Đại diện 1 số nhóm trình bày.
GV: Kết luận (SGV)
HS: 1-2 em đọc phần ghi nhớ SGK
Củng cố, dặn dò: HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
--------------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 24 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 26 tháng 9 năm 2007
Địa lý: sông ngòi
I. Mục tiêu:
- Ch c trờn bn ( lc ) 1 s sụng chớnh ca VN .
- Trỡnh by c 1 s c im ca sụng ngũi VN .
- Bit c vai trũ ca sụng ngũi i vi i sng sn xut .
- Hiu v lp c mi quan h a lớ n gin gia khớ hu vi sụng ngũi .
II. đồ dùng dạy học
- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
- Tranh ảnh về sông trong mùa lũ, mùa cạn.
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: Nớc ta có đặc điểm khí hậu nhứ thế nào? nêu sự khác nhau giữa khí hậu
Miền bắc và Miền nam?
GV: Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Dạy bài mới:
Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc.

Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân)
HS: Quan sát hình 1 SGK, trả lời câu hỏi.
+ Nớc ta có nhiều sông hay ít sông so với các nớc em biết?
+ Kể tên và chỉ trên hình 1 vị trí một số sông ở Việt Nam?
+ ở Miền bắc và Miền nam có những sông lớn nào?
+ Nhận xét về sông ngòi ở Miền trung?
GV: Nêu câu hỏi
HS: 1 số em trình bày trớc lớp.
1 số em lên bảng chỉ vị trí các sông lớn trên bản đồ.
GV: Kết luận.
+ Sông ngòi nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa sông có nhiều phì sa.
Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm)
GV: Chia nhóm, giao nhiệm vụ.
HS: Hoạt động nhóm 4, đọc SGK, quan sát hình 2, 3 hoàn thành bảng sau
(GV phát biểu, kẻ sẵn nội dung bảng) SGV
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
HS: Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm bổ sung.
GV: Sửa chữa, giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
? EM thấy màu nớc của con sông ở quê em có gì khác nhau về mùa lũ và mùa
cạn? Tại sao?
GV: Giải thích để HS hiểu sông ngòi Việt Nam về mùa lũ có nhiều phù sa.
* Vai trò của sông ngòi.
Hoạt động 3: (làm việc cả lớp)
GV: ? Theo em, sông ngòi Việt Nam có những vai trò gì?
HS: Trả lời cá nhân
+ Bồi đắp nên đồng bằng.
+ Cung cấp nớc cho đồng ruộng, nớc sinh hoạt.
+ Là nguồn thuỷ điện, đờng giao thông.
+ Cung cấp nhiều tôm cá (thủy sản)

Gv: Mời 1 HS lên bảng chỉ trên bản đồ
+ Vị trí 2 đồng bằng lớn và những con sông bồi đắp nên chúng.
+ Vị trí nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Y- a- li, Trị An.
GV: Kết luận (SGV)
Củng cố, dặn dò:
GV: Nhận xét tiết học
HS: Về học thuộc bài.
----------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Ngày soạn: 24 tháng 9 năm 2007
Ngày giảng: 26 tháng 9 năm 2007
Lịch sử: xã hội việt nam cuối thế kỷ xix - đầu thế kỷ xx
I. Mục tiêu: HS bit :
- Cui th k XIX - u th k XX , nn kinh t - xó hi nc ta cú nhiu
bin i do chinh sỏch cai tr ca thc dõn Phỏp
- Bc u nhn bit v mi quan h gia kinh t v xó hi ( kinh t thay
i , ng thi xó hi cng thay i theo )
II. đồ dùng dạy học
- Hình vẽ SGK, Bản đồ hành chính Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: + 1 em lên bảng, trả lời câu hỏi sau:
ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế nh thế nào?
GV: Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- GV: Giới thiệu, ghi tên bài
- GV: Nêu nhiệm vụ học tập cho HS.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

GV: Chia nhóm, tổ chức HS thảo luận.
HS: Thảo luận nhóm 4 theo các câu hỏi gợi ý sau:
+ Trớc khi bị thực dân Pháp xâm lợc, nền kinh tế Việt Nam có những ngành
kinh tế nào là chủ yếu? Sau khi bị xân lợc, những ngành kinh tế nào mới ra đời?
Ai sẽ đợc hởng lợi do sự phát triển kinh tế?
+ Trớc xã hội Việt Nam có những giai cấp nào? đầu thế kỷ XX, xuất hiện
thêm những giai cấp nào? Đời sống của nhân dân, (công nhân và nông dân) Việt
Nam ra sao?
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
HS: Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận
GV: Nhận xét, bổ sung, hoàn thiện
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp
GV: Tổng hợp ý kiến của HS. Nhấn mạnh những biến đổi về KT, XH
C. Củng cô dặn dò:
- HS đọc phần bài học
-Về nhà chuẩn bị bài mới
---------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
tuần 4
Đạo đức: Có trách nhiệm về việc làm của mình (T
2
)
I. Mục tiêu: (SGV)
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Xử lý tình huống (bt 8 SGK)
* Mục tiêu: Biết lựa chịn cách xử lý tình huống.
* Tiến hành:
- GV: Chia nhóm, giao nhiệm vụ, mỗi nhóm xử lý 1 tình huống bt3.
HS: Thảo luận nhóm.

HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp trao đổi, bổ sung.
- GV: Kết luận (SGV)
Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân.
* Mục tiêu: HS tự liên hệ, kể việc làm của mình và tự rút ra bài học.
* Tiến hành:
GV: Gợi ý để học sinh nhớ lại 1 việc làm chứng tỏ trách nhiệm hoặc thiếu
trách nhiệm, ghi bảng câu hỏi gợi ý.
?+ Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì?
+ Bây giờ nghĩ lại, em thấy thế nào?
HS: Đại diện 1 số nhóm trình bày.
GV: Kết luận (SGV)
HS: 1-2 em đọc phần ghi nhớ SGK
Củng cố, dặn dò: HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
--------------------------------------
Giáo viên: Lê Thị Lan
Trờng tiểu học Phan Bội Châu
Lịch sử: xã hội việt nam cuối thế kỷ xix - đầu thế kỷ xx
I. Mục tiêu: (SGV)
II. đồ dùng dạy học
- Hình vẽ SGK
- Bản đồ hành chính Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
HS: 1 em lên bảng, trả lời7 câu hỏi sau:
+ ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế nh thế nào?
GV: Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- GV: Giới thiệu, ghi tên bài

- GV: Nêu nhiệm vụ học tập cho HS.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
GV: Chia nhóm, tổ chức HS thảo luận.
HS: Thảo luận nhóm 4 theo các câu hỏi gợi ý sau:
+ Trớc khi bị thực dân Pháp xâm lợc, nền kinh tế Việt Nam có những ngành
kinh tế nào là chủ yếu? Sau khi bị xân lợc, những ngành kinh tế nào mới ra đời?
Ai sẽ đợc hởng lợi do sự phát triển kinh tế?
+ Trớc xã hội Việt Nam có những giai cấp nào? đầu thế kỷ XX, xuất hiện
thêm những giai cấp nào? Đời sống của nhân dân, (công nhân và nông dân) Việt
Nam ra sao?
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
HS: Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận
GV: Nhận xét, bổ sung, hoàn thiện
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp
GV: Tổng hợp ý kiến của HS
Nhấn mạnh những biến đổi về KT, XH
----------------------------------
Địa lý: sông ngòi
I. Mục tiêu: (SGV)
II. đồ dùng dạy học
- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
Giáo viên: Lê Thị Lan