Giáo án Lịch sử 5 bài 9: Cách mạng mùa thu

BÀI: CÁCH MẠNG MÙA THU
I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Sự kiện tiêu biểu Của CácH MẠNG tháng TáM là cuộc khởi nghĩa dành
chính quyền ở Hà Nội, Huế và Sài Gòn.
- Ngày 19 - 8 trở thành ngày kỷ niệm Cách mạng tháng Tám ở nước ta .
- Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám.
- Liên hệ với các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương.
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- phấn màu,tư liệu...
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thờ
i
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
gian
5'
A- Kiểm trA bài cũ:
- Em hãy kể lại cuộc biểu TìnH ngày 12/
9/ 1930 ở Nghệ An?
- Em hãy nói ý nghĩa lịch sử của phong
trào Xô viết - Nghệ Tĩnh?
B - Bài mới:
1: Giới thiệU bài .
33’
2. Nội dung hoạt động.
* Hoạt động 1: Thời cơ cách mạng.
- Theo em vì sao Đảng ta lại xác địng đây
là thời cơ ngàn năm có 1 cho cách mạng
Việt Nam ?
-Tình hình kẻ thù của dân tộc ta lúc bấy
giờ ntn ?
* GV giảng: ....

(?) Việc vùng lên giành chính quyền ở Hà
Nội diễn ra như thế nào? kết quả ra sao?
(?) Trình bày ý nghĩa của cuộc kháng
chiến giành chính quyền ở Hà Nội .
+ Cuộc kháng chiến ở Hà Nội có vị trí
như thế nào?
* Hoạt động 2 : Khởi nghĩa giành chính
quyền ở Hà Nội ngày 19/8/1945.

Phương pháp hình thức Đồ
tổ chức dạy học tương dÙn
ứng
g
* Phương pháp kiểm
tra và đánh giá.
- 3 HS trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét , cho
điểm.
Phấn
- GV nêu mục đích yêu màu
cầu, ghi bảng, HS ghi
vở.
* Phương pháp làm
việc theo nhóm.
- HS đọc phần chữ nhỏ
trong SGK, trao đổi trả
lời câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS nhận xét cách trả
lời của bạn.

- GV đánh giá cho
điểm.

* Phương pháp làm
việc theo nhóm.


- HS làm việc theo
nhóm, mỗi nhóm 4
HS ,lần lượt từng HS
thuật lại trước nhóm
cuộc
khởi
nghĩa
19/8/1945 ở hà Nội .
Thờ
Phương pháp hình thức
Đồ
i
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu tổ chức dạy học tương
dùng
gian
ứng
- Các HS cùng nhóm
theo dõi ,bổ sung ý kiến
cho nhau.
- HS trình bày trước
lớp, có sự hướng dẫn
* Hoạt động 3: Liên hệ địa phương, nêu của GV.
nguyên nhân và ý nghĩa.

- Cuộc kháng chiến của ND Hà Nội có tác
động như thế nào đến tinh thần cách mạng - GV chia nhóm, các
của nhân dân cả nước?
em trong nhóm trao đổi
* Giới thiệu nét cơ bản về cuộc kháng và trả lời câu hỏi.
chiến ở Huế (23/8) và Sài Gòn (25/8).
- Đại diện các nhóm
- Em biết gì về khởi nghĩa giành chính trình bày, nhóm khác bổ
quyền năm 1945 ở quê hương em?
sung.
- Khí thế của cách mạng tháng Tám thể - GV nhận xét và kết
hiện điều gì? (lòng yêu nước, tư tưởng luận.
cách mạng).
- Cuộc vùng lên của nhân dân đã đạt được
kết quả gì? kết quả đó sẽ mang lại tương
lai gì cho nước nhà? (giành độc lập tự do).
=> GV kết luận và rút ra nội dung bài học.
2'

3. Củng cố, dặn dò.
- Vài HS đọc ghi nhớ.
- Sự kiện tiêu biểu của cách mạng tháng
Tám là gì?
- Nêu lại diễn biến chính của cuộc kháng
chiến ngày 19/ 8/ 1945 ở Hà Nội ?
- Học thuộc ghi nhớ và các sự kiện chính.
- Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài : 10


*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

.....................................................................................................................................
...............