Giáo án Lịch sử 6 bài 1: Sơ lược về môn Lịch sử

BÀI 1: SƠ LƯỢC VỀ LỊCH SỬ
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức:
- Giúp Hs hiểu lịch sử là 1 khoa học có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi con người.
- Học lịch sử là cần thiết.
2/ Tư tưởng
- Bồi dưỡng cho hs ý thức về tính chính xác sự ham thích học tập bộ môn.
3/ Về kỹ năng:
- Giúp HS có sự liên hệ thực tế quan sát.
II.THIẾT BỊ TÀI LIỆU:
GV:- Tranh ảnh, bản đồ treo tường.
HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu có liên quan
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ
- Giới thiệu chương trình lịch sử lớp 6
3. Bài mới
- Giới thiệu bài: Ở tiểu học các em đã được học về tự nhiên xh, khoa học, lịch sử, địa lý vậy
lịch sử là gì chúng ta cùng tìm hiểu bài mới:
Hoạt động của thầy và trò.
HĐ1: Tìm hiểu lịch sử là gì?
GV? Cây cỏ, loài vật.. có phải từ khi xuất hiện đã có hình dạng
như ngày nay?
GV? Con người, mọi vật trên thế giới này đều tuân theo quy luật
gì của thời gian?
HS: - Trải qua quá trình sinh ra, lớn lên, già yếu
GV: Cho hs xem tranh về bầy người nguyên thuỷ và những thành
tựu mới nhất của XH loài người.
GV?Vậy lịch sử là gì?
HS: - Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.

Nội dung ghi bảng.
1 /Lịch sử là gì?

- Lịch sử là những gì đã diễn ra
trong quá khứ.
- Lịch sử là khoa học tìm hiểu và
dựng lại toàn bộ những hoạt động
của con người và XH loài người
GV?Có gì khác giữa lịch sử một con người và lịch sử xh loài trong quá khứ.
người có gì khác nhau?
HS: + LS con người: Là quá trình sinh ra, già yếu, chết
+ LSXH loài người: Không ngừng phát triển, là sự thay thế
của một XH cũ bằng XH mới tiến bộ và văn minh hơn.
HĐ2: Tìm hiểu học lịch sử để làm gì.
2/ Học lịch sử để làm gì?
- Hướng dấn HS xem hình 1 SGK.
GV? Em có nhận xét gì về lớp học thời xưa? So sánh lớp học
trường làng thời xưa với lớp học hiện nay của em có gì khác
nhau? Vì sao có sự khác nhau đó?
HS: Khung cảnh lớp học, thầy trò, bàn ghế, có sự khác nhau rất
nhiều sở dĩ có sự khác nhau đó là do XH loài người ngày càng


tiến bộ, đk học tập tốt hơn, trường lớp khang trang hơn.
GV?Theo em chúng ta có cần biết những thay đổi đó không? Vậy - Học lịch sử để hiểu nguồn cội
học lịch sử để làm gì?
dân tộc, tổ tiên, cha ông….Từ đó
HS: Trả lời.
biết quý trọng những gì mình đang
có, biết ơn những người đã làm ra

nó.
HĐ3: Tìm hiểu dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử.
3/ Dựa vào đâu để biết và dựng
GV: Cho hs xem hình 2 SGK đặt câu hỏi: Bia tiến sĩ ở Văn Miếu- lại lịch sử:
Quốc Tử Giám làm bằng gì? Trên bia ghi gì?
HS: - Đá (Hiện vật). Trên 82 bia ghi tên, tuổi, năm sinh và năm - Tư liệu hiện vật
đỗ tiến sĩ
- Tư liệu truyền miệng
- Kể lại truyện Sơn Tinh –Thuỷ Tinh. Gv khẳng định đó là truyền - Tư liệu chữ viết.
thuyết.
- Khi có chữ viết tư liệu gi chép lại bằng chữ gọi là tư liệu chữ
viết.
4. Củng cố
1. Lịch sử là gì?
2. Lịch sử giúp em hiểu biết gì?
3. Tại sao chúng ta cần học lịch sử
Gv giải thích danh ngôn: Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống.
5. Hướng dẫn học tập.
- Soạn bài, học bài cũ kết hợp SGK
- Chuẩn bị bài mới:
- Đọc trước bài - Trả lời câu hỏi SGK.