Bài giảng Toán 5 chương 4 bài 1: Cộng số đo thời gian

Toán:
CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1/ Về kiến thức: - HS biết cách thực hiện
phép số đo thời gian.
- Vận dụng để giải các bài toán đơn giản.
2/ Về kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán về số đo
thời gian.
3/ Thái độ: Biết quý trọng thời gian.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: Máy vi tính, bảng lớp, 4 bảng
phụ.
+ Học sinh: Bảng con, vở nháp, vở Toán ở
lớp, bảng chấm Đ/S.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình chiếu

Hoạt động dạy

Hoạt động học

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ PHƯỚC HẬU

- GV ổn định
lớp, giới
thiệu người
dự.

- Ổn định,
hát.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
Kiểm tra bài
cũ:
+ Cho cả lớp làm 2
bài đổi đơn vị
đo thời gian ở
bảng con.
+ GV nhận xét,
tuyên dương.
I.

- Làm bảng
con.
- Nghe.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

II. Bài mới:
- Lắng nghe.
a/ Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu
bài học.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

b/ Hướng dẫn bài:
HĐ 1: Cách cộng
hai số đo thời
gian
* Bước 1: Cách
đặt tính
- Gọi một HS đọc
đề bài ví dụ 1.

- 1 HS đọc
đề, lớp đọc
thầm theo.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

Hỏi :
+ Bài toán cho
biết gì? Bài
toán hỏi gì?
+ Muốn tính thời
gian ô tô đi
hết từ Hà Nội
đến Vinh hết
bao nhiêu
thời gian ta
làm như thế
nào?

- Trả lời câu
hỏi.
- Trả lời câu
hỏi.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

+ Nêu phép tính
tương ứng?
- Thảo luận nhóm
đôi tìm cách
đặt tính ( ghi
vào bảng con)

- Nêu phép
tính.
- Thảo luận
N đôi.
- Làm bảng
con.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

- Gọi 2-3 đại diện
nhóm trình
bày cách đặt
tính.
- GV nhận xét,
chốt ý.
- Gọi HS nhắc lại.

- Đại diện N
trình bày.
- Các N
khác nhận
xét, bổ
sung.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
* Bước 2: Cách
tính
- Yêu cầu HS tiếp
tục thực hiện
phép tính trên
bảng con.
- Gọi 2 HS nêu
cách tính, GV
chốt ý.
- 2 HS nhắc lại.
- GV chuyển ý.

- Làm bảng
con.
- Nêu cách
tính.
- Nhắc lại.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

- Gọi 1 HS đọc đề
ví dụ 2.

-1 HS đọc

đề

-Lớp đọc
thầm theo.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
Hỏi :
+ Bài toán cho biết
gì? Bài toán
hỏi gì?
+ Muốn tính thời
gian người đó
đi cả hai
quãng đường
hết bao nhiêu
thời gian ta
làm như thế
nào?

- Trả lời câu
hỏi.
- Trả lời câu
hỏi.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
+ Nêu phép tính tương

ứng?
- Yêu cầu HS đặt tính
và tính trên vở
nháp.
- Gọi 1-2 HS nêu kết
quả đã tính, lớp
nhận xét.

- Nêu phép
tính.
- Làm vở
nháp.
- Nêu kết quả
tính.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
- GV hỏi:
+ 83 giây có thể đổi qua đơn vị
phút liền trước được không?
+ Muốn đổi từ đơn vị giây ra phút
ta làm như thế nào?
+ Cho HS nêu kết quả đổi.
- Hướng dẫn HS nêu kết quả cuối
cùng của phép tính.
+ Khi nào thì ta đổi từ đơn vị giây
sang đơn vị phút ở kết quả?
( GV lưu ý HS khi đổi từ giờ sang

ngày? Từ tháng qua năm?)

- Trả lời
câu hỏi.
- Trả lời
câu hỏi.
- Nêu.
- Trả lời
câu hỏi.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

- Hướng dẫn HS
- Quan sát.
cách trình bày
trong bài làm.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

+ Muốn cộng hai
số đo thời
gian ta làm
•Muốn cộng hai số đo thời
như thế

gian ta làm như sau:
nào?
- Gọi 2 HS nêu
- Đặt tính theo cột dọc.
cách cộng,
- Cộng từ phải sang trái, viết
lớp nhận xét.
kèm đơn vị đo sau mỗi kết quả
- GV chốt ý, cho
tính.
2 HS nhắc
- Đổi kết quả ở đơn vị đo nhỏ
lại.
sang đơn vị đo lớn hơn liền kề
( nếu có ) rồi tính tiếp để có
kết quả cuối cùng.

- Trả lời
câu hỏi.
- Nhận
xét, bổ
sung.
- 2HS
nhắc lại.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

HĐ 2: Hướng
dẫn luyện
tập
* Bài 1a: - 1 HS
đọc yêu cầu
của đề.
- Yêu cầu lớp
làm vở
nháp, 2 HS
làm bảng
phụ.

- 1 HS đọc
đề, lớp đọc
thầm theo.
- Làm vở
nháp, 2 HS
làm bảng
phụ.


Toán:

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

- Hướng dẫn HS
chữa bài trên
bảng phụ,
kiểm tra kết
quả trên màn

hình.

- Chấm
chữa
bài.