PHÒNG GD-ĐT LỆ THỦY
Trường THCS Hồng Thủy
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
Tiêu chí 11: Kết quả hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục
hướng nghiệp cho học sinh hàng năm.
a) Các ngành nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điều kiện phát
triển kinh tế - xã hội của địa phương;
b) Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề;
c) Kết quả xếp loại học nghề của học sinh.
5.11.1. Mô tả hiện trạng:
Hằng năm nhà trường đã thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục nghề phổ thông
100% HS được học nghề tin học [H12-5-11-01]. Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
cho học sinh đạt kết quả tốt [H12-5-11-02].
Các ngành nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh
tế - xã hội của địa phương. [H12-5-11-03]; [H12-5-11-02].
Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt > 100%. Kết quả xếp loại học nghề của học
sinh đạt mục tiêu đề ra hàng năm thi tốt nghiệp nghề đạt trên 95% [H12-5-11-04];
[H12-5-11-02].
Tổng hợp kết quả học nghề 5 năm gần đây:
Năm học
Tổng số
Tổng số
HSTN
HS TG
nghề
Trong đó xếp loại
Giỏi
Khá
TB
Ghi chú
2011-2012
163
163(100%)
80(49,1%)
79(48,5%)
4(2,4%)
Hỏng 0
2010-2011
149
149(100%)
75(50,3%)
69(46,3%)
5(3,4%)
Hỏng 0
2009-2010
134
134(100%)
70(52,2%)
62(46,3%)
2(1,5%)
Hỏng 0
2008-2009
188
180(95,7%) 80(44,4%)
90(50%)
5(2,8%)
Hỏng 5
2007-2008
210
200(95,2%) 95(47,5%)
90(45%)
15(7.5%)
Hỏng 10
Cộng
844
826(97,8%)
390(47,2%)
31(3,75%
)
Hỏng 15
5.11.2. Điểm mạnh:
400(48,4%
)
Hằng năm nhà trường đã thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục nghề phổ thông
và hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh đạt kết quả tốt.
Các ngành nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh
tế - xã hội của địa phương;
Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt 100% và kết quả xếp loại khá, giỏi vượt chỉ
tiêu.
5.11.3. Điểm yếu:
Giáo dục nghề phổ thông chỉ triển khai với một nghề tin học chưa mở rộng với nhiều
nghề khác do nguồn lực nhà trường, biên chế giáo viên, CSVC còn thiếu.
Học phí nghề không đủ để bồi dưỡng cho giáo viên giảng dạy.
5.11.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục duy trì, nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt
động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh hằng năm.
Lập kế hoạch bổ sung về cơ sở vật chất cho dạy nghề, phòng máy tin học. Tham
mưu với cấp có thẩm quyền nghiên cứu học phí nghề phù hợp hơn.
5.11.5. Tự đánh giá:
Chỉ số a: Đạt.
Tiêu chí 11: Đạt
Chỉ số b: Đạt.
Chỉ số c: Đạt
Nhóm trưởng
ngày 25 tháng 03 năm 2013
Hồng
Thủy,
Lê Đình Lý
cáo: Nguyễn Thị Xuyến
Người viết báo