Bài giảng Hình học 6 chương 1 bài 7: Độ dài đoạn thẳng








  




MÔN: HÌNH HỌC LỚP 6

BÀI: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
TaiLieu.VN


KIỂM TRA BÀI CU
1. Đoạn thẳng AB là gì? Hãy vẽ
đoạn thẳng AB. Chỉ rõ mút của
đoạn thẳng ấy.

Hình gồm điểm A, điểm B và tất
cả các điểm nằm giữa A và B gọi
là đoạn thẳng AB.

Hai điểm A và B gọi là hai mút
(hoặc hai đầu) của đoạn thẳng
AB.
2. Cho hình vẽ bên.

Có bao nhiêu đoạn thẳng tất
cả, hãy kể tên?

TaiLieu.VN

Có 3 đoạn thẳng trên hình vẽ là:
AB, BC, CA.


a) Dụng cụ
1. Đo đoạn thẳng
b) Cách đo, nhận xét.

Tiết 8
ĐỘ DÀI
ĐOẠN
THẲNG

TaiLieu.VN

So sánh hai đoạn thẳng.
2. So sánh
hai đoạn
thẳng

Một số dụng cụ đo độ dài.
1 inh-sơ bằng khoảng nhiêu
centimet?

§7. ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
a) Dụng cụ:
Thước thẳng có chia khoảng
mm (thước đo độ dài)
b) Cách đo:
A.

(SGK trang 117)
.B

Vậy: AB=17mm hoặc BA=17mm.
Nhận xét:
Mỗi đoạn thẳng có một độ
dài. Độ dài đoạn thẳng là
một số lớn hơn 0.
TaiLieu.VN

Để đo độ dài đoạn thẳng AB ta
dùng dụng cụ gì?
Cách đo độ dài đoạn thẳng AB
như thế nào?
-Đặt cạnh của thước đi qua hai
điểm A và B sao cho điểm A
trùng với vạch số 0.
- Điểm B trùng với vạch nào
trên thước thì đó chính là số đo
của đoạn thẳng AB
Vẽ
thẳng

hành
đo
Từđoạn
đó em
hãy AB.
cho Thực
biết một
đoạn
Độ
dài
đoạn
thẳng
AB
có
mấy
đáp
đoạn
thẳng
AB
3 lần
vàđộ
ghi
kết
quả
thẳng
có
mấy
độ
dài,
dài

đoạn
số?
vào
vở. so với số 0?
thẳng


§7. ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
2. So sánh hai đoạn thẳng
Để so sánh hai đoạn thẳng ta so
sánh độ dài của chúng.
A
C
E

B
D
G

(Hình 40)
Ta có: AB = 3cm; CD = 3cm; EG
= 4cm.
Vậy AB = CD;AB < EG;EG>CD.

TaiLieu.VN

Để so sánh hai đoạn thẳng ta so
sánh điều gì của chúng?
Giả sử: AB = 3cm; CD =

3cm; EG = 4cm.
Em có nhận xét gì về độ dài
đoạn thẳng AB so với CD, CD so
với EG, AB so với EG?


?1 Cho các đoạn thẳng trong hình:

4

5

6

7

6

4
3

2,
8

c

0

cm

9

8

10

7
3

4

2

0m

2

3

I

1

B

2,8 cm
1

8

5

F

2

7

1

A

1

6

3

5

8
cm

H

3

E

0

2

cm
7
,
1

9

K

1

10

2

cm

D

cm

0

G1,7 cm

4

4 cm

4

5

6

7

8

9

10

0
cm

C

a) Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống
nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.
b) So sánh hai đoạn thẳng EF và CD.

TaiLieu.VN

EF < CD (vì 1,7 cm < 4 cm)

5

?2

Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài (hình 42a, b, c). Hãy
nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: thước gấp,
thước xích, thước dây.
Thước dây

Thước xích
Thước gấp
TaiLieu.VN


?3 Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ thường dùng.
Đơn vị độ dài là inh-sơ (inch). Hãy kiểm tra xem 1 inh-sơ bằng
khoảng bao nhiêu milimét.

0

cm

1

2

3

4

5

6

7

8

1 inch = 2,54 cm
TaiLieu.VN

9

10


ĐIỂM
BÀI10
TẬP 1

BÀI TẬP 3

TaiLieu.VN

ĐIỂM 9
BÀI TẬP 2

BÀI TẬP 4

BÀI TẬP 1

Hãy chọn câu đúng trong các câu sau:
1. Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B.
2. Đoạn thẳng AB là hình gồm tất cả các điểm
nằm giữa A và B.
3. Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B
và tất cả các điểm nằm giữa A và B.

TaiLieu.VN


BÀI TẬP 2

Đố: Hình nào có chu vi lớn nhất?

Hình 1

Hình 2

Hình 3

TaiLieu.VN


BÀI TẬP 3

So sánh xem đoạn thẳng nào dài hơn?
Đoạn thẳng MN = 2 inch
Đoạn thẳng PQ = 4 cm

MN > PQ
TaiLieu.VN


BÀI TẬP 4
Khi nói ti vi 14 inch có nghĩa la đường chéo màn hình ti vi đó có
độ dài là 14 inch.



Vậy đường chéo màn hình ti vi
17 inch co độ dài là bao nhiêu?

TaiLieu.VN

43,18 cm


BÀI TẬP VỀ NHÀ
-Học bài.
-Làm các bài tập 41, 42, 43, 44.
-Bài tập: Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Đo độ dài các
đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh AM + MB và AB.
-Đọc trước bài: Khi nào thì AM + MB = AB

TaiLieu.VN


10

10

10
10

10
10

TaiLieu.VN