Dáp án Văn Tuyển vào 10 Bình định (09-10)

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
BÌNH ĐỊNH Năm học 2009-2010
-------------------- --------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN
Câu 1: 2,0 điểm
HS cần trả lời theo các nội dung sau:
-Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người hoặc nhân vật; lời dẫn trực
tiếp đặt trong dấu ngoặc kép (0,5 đ)
-Dẫn gián tiếp, tức là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật có điều chỉnh hợp
lý ; lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép (0,5đ)
-Câu a là lời dẫn trực tiếp (0,5 đ)
-Câu b là lời dẫn gián tiếp (0.5 đ)
Câu 2: 2,0 điểm
a/ -Hai câu thơ: “Cỏ non xanh tận chân trời.Cành lê trắng điểm một vài bông hoa “ Trích trong
tác phẩm Truyện Kiều (0,5 đ)
-Tác giả của hai câu thơ trên là nhà thơ Nguyễn Du (0,5 đ)
b/ Học sinh có thể diễn xuôi hai câu thơ trên thành đoạn văn tả cảnh thiên nhiên mùa xuân
theo nhiều cách khác nhau , nhưng cần đảm bảo nội dung sau:
“Thảm cỏ non trải rộng tới chân trời là gam nền màu cho bức tranh xuân.Trên nền màu xanh
non ấy điểm xuyết một vài bông hoa trắng (1,0đ)
Câu 3: 6,0 điểm
a/ Kỹ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận văn học; kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi
chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
b/ Kiến thức:
HS có thể có những cách trình bày khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý chính sau:
-Hoàn cảnh sống và chiến d9au71 rất gian khổ, hiểm nguy của cá nhân vật nữ thanh niên xung
phong
-Mặc dú thế , họ vẫn có tinh thần tự nguyện đón nhận trách nhiệm đối với cuộc chiến khốc
liệt.Đó cũng chính là tinh thần và ý chí của các thề hệ trẻ trong thời kháng chiến chống Mỹ
-Những nữ thanh niên xung phong trong truyện mang trong mình những phẩm chất , tính cách

cao đẹp và đáng yêu đầy nữ tính .Họ sẵn sàng “Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước ; Mà lòng phơi phới
dậy tương lai.”
-Ở những nhân vật nữ thanh niên xung phong còn hấp dẫn người đọc với sự cống hiến, hy
sinh, của cách sống đẹp và hết sức trong sáng, hồn nhiên.đó cũng là nét tính cách tiêu biểu của thế hệ
trẻ trong thời ký kháng chiến chống Mỹ.
-Truyện sử dụng vai kể là nhận vật chính , có cách kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động, trẻ
trung và đặc biệt thành công về nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật
*HS cần mở rộng ra các nhân vật trong những tác phẩm cũng viết về đề tài chống Mỹ cứu
nước để làm rõ những phẩm chất tốt đẹp của thế hệ trẻ trong một thời oanh liệt đấy máu và nước
mắt .Thông qua một số tác phẩm tiêu biểu cũng viết về đề tài chống Mỹ cứu nước như :Ánh trăng;Bài
thơ về tiểu đội xe không kính; Chiếc lược ngà; Lặng lẽ SaPa… cần làm sáng tỏ những phẩm chất tốt
đẹpcảu thế hệ trẻ thời chống Mỹ cứu nước như: Yêu nước, căm thù giặc, chiến đấu dũng cảm, tinh
thần lạc quan cao độ.
Như vậy, truyện Những ngôi sao xa xôi làm nổi bật tâm hồn trong sáng , giàu mơ mộng, tinh
thần dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hy sinh mất mát nhưng rất hồn nhiên, lạc quan của
những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.Đó là hình ảnh đẹp, tiêu biểu về
thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kháng chiến chống Mỹ.
BIỂU ĐIỂM
-Điểm 5-6:
+Bài viết đầy đủ các ý nêu trên, có nội dung phong phú, giàu cảm xúc.nêu được những dẫn chứng tiêu
biểu
+Văn viết lưu loát, có hình ảnh, biểu cảm
+Có thể còn mắc vài lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
-Điểm 3-4:
Cơ bản đáp ứng yêu cầu trên, văn lưu loát, có dẫn chứng minh họa, mắc vài lỗi chính tả, dùng từ
-Điểm 1-2:
Chưa hiểu đề, ý sơ lược, diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi các loại
-Điếm 0:
Lạc cả nội dung và phương pháp hoặc chỉ viết vài dòng không rõ nội dung
--------------------------------------------------