Báo cáo tổng kết năm học 2014 2015

TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆNLUYỆN KIM THÁI NGUYÊN
KHOA ĐIỆN - TĐH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2014 - 2015
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 - 2016
I. Báo cáo tổng kết năm học 2014 - 2015
1. Những đặc điểm chủ yếu của đơn vị:
* Thuận lợi:
- Nhà trường chuyển về trực thuộc Bộ Công Thương có thuận lợi nhiều hơn
trong mọi hoạt động.
- Đội ngũ CBGV- CNV của đơn vị yên tâm công tác đoàn kết tin tưởng vào sự
lãnh đạo của Chi bộ khoa;Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường.
- Trong năm qua do đặc thù nghề nghiệp có thuận lợi hơn hẳn về việc tuyển
sinh so với các nghề khác trong trường
- Cơ sở vật chất của nhà trường và của đơn vị được đầu tư, mua sắm khá
đồng bộ bảo đảm cơ bản cho việc thực hiện nhiệm vụ.
- Khoa Điện - TĐH luôn được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, sự phối hợp
của các phòng khoa chức năng, tạo điều kiện để Khoa Điện - TĐH luôn ổn định và
phát triển.
*. Khó khăn:
- Trình độ đội ngũ giáo viên trong khoa về cơ bản tuy đã đạt chuẩn tối thiểu
GV trung cấp nghề, có nhiều GV đạt trình độ Giảng viên dạy nghề do vậy tính đồng
đều thấp và còn bất cập chưa đáp ứng kịp với đòi hỏi của chương trình & chất lượng
đào tạo CĐN (nghề mới) đặt ra, đặc biệt triển khai dạy nghề trọng điểm quốc gia đã
được phê duyệt.
- Khả năng tiếp cận thực tế cũng như tính thực tiễn của đội ngũ giáo viên trong
đơn vị còn hạn chế ở 1 số GV.

- Đối tượng đào tạo đa dạng cả về vùng miền, dân tộc, trình độ và hầu như là
đối tượng chính sách; hình thức đào tạo (9 + 3)
- Thực hiện nhiệm vụ trong điều kiện có nhiều chính sách của Nhà nước điều chỉnh
như Luật giáo dục nghề nghiệp 1/7 có hiệu lực; Nghị định 108 về tinh giảm biên chế
được triển khai…
- Khoa thực hiện nhiệm vụ chuyên môn trong điều kiện vẫn còn khó khăn về
tài chính của nhà trường.
2. Phân tích đánh giá những kết quả đạt được và tồn tại:
a. Thực hiện mục tiêu, kế hoạch đào tạo
- Trong năm toàn đơn vị hoàn thành nhiệm vụ được giao trên tất cả các mảng công
tác.
1


- Công tác giảng dạy: Toàn khoa thực hiện được 12991.8 giờ chuẩn (Không kể giờ
của các GV ngoài khoa và 1 số giờ quy đổi chưa tính)
Bình quân mỗi giáo viên giảng dạy 618.7 giờ chuẩn. So với tiêu chuẩn 42 tuần mỗi
giáo viên phải thực hiện: 588 giờ chuẩn: Đạt bình quân 105,2 %
+ Đánh giá việc chấp hành thực hiện nề nếp trong đào tạo.
Các đ/c CBGV trong khoa hầu hết đã thực hiện đầy đủ, đúng các nội quy, quy
chế trong công tác đào tạo.
Đã thực hiện tương đối nghiêm túc công tác chuẩn bị lên lớp, soạn giáo án và
thông qua khá đầy đủ. Duy trì và quản lý học sinh khá tốt giờ lên lớp. Báo điểm đúng
định kỳ, đảm bảo tính chính xác.
Tồn tại: - Vẫn còn có GV vi phạm quy chế: Vào lớp muộn, ra sớm và báo biểu
chưa kịp thời, duy trì giờ lên lớp còn thiếu chú ý (đào tạo tại các trạm).
- Một số GV soạn giáo án chưa đúng quy định, nội dung sơ sài mang
tính hình thức.
Công tác giáo dục học sinh sinh viên:
- Với 4 đồng chí giáo viên trực tiếp làm công tác giáo viên chủ nhiệm, đơn vị đã xác

định được yêu cầu cần thiết của việc giáo dục quản lý HSSV nên đã thường xuyên
tuyên truyền các chỉ thị của Đảng và nhà nước, triển khai kịp thời các văn bản hướng
dẫn, các nội quy quy định của Nhà trường cho HSSV.
Do đặc thù của đơn vị là các GV thường xuyên đi công tác xa trường, nên công
tác GVCN có sự bàn giao qua lại nhiều lần trong năm học, việc theo dõi quản lý
HSSV không tránh khỏi hạn chế, việc đánh giá kết quả rèn luyện hàng tháng, học kỳ
có lúc, có lớp chưa kịp thời.
- Trong năm học không có học sinh yếu; kém.
+ Đánh giá hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy
Để đáp ứng yêu cầu đào tạo, đặc biệt là trong giai đoạn hiện tại, việc đào tạo
xa trường đòi hỏi mỗi GV phải chủ động tác nghiệp tại cơ sở giảng dạy. Khoa đã
khuyến khích các đ/c GV tích cực và chủ động trong công tác phương pháp, tăng
cường đưa ứng dụng công nghệ tin học vào giảng dạy để thu hút học sinh, làm thêm
mô hình và khai thác tối đa phương tiện hỗ trợ giảng dạy.
+ Đánh giá việc thực hiện các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo, tự bồi dưỡng
đội ngũ.
Trước tình hình thực tại, để nâng cao chất lượng đào tạo, khoa đã xác định việc
bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV là nhiệm vụ
hàng đầu. Thông qua việc rà soát, phân loại GV đạt chuẩn, khoa đã làm nghiêm túc
để các đ/c GV tự nhìn nhận bản thân và tự giác, có hướng phấn đấu tự hoàn thiện
mình.
Khuyến khích các GV lên lớp hoàn thiện các phần nội dung bài giảng sao cho
cô đọng nhất, qua đó cùng trao đổi và hỗ trợ các đồng nghiệp tham gia xây dựng nội
dung bài giảng dùng chung.
2


Trong nm hc Khoa ó phõn cụng 3 GV tham gia hc 3 chuyờn chuyờn mụn
do B Cụng Thng t chc ti Trng i hc k thut Cụng nghip H ni.
+ Kt qu o to kt hp vi sn xut, cụng tỏc bo qun v khai thỏc s

dng c s vt cht, trang thit b c giao.
- ó tp trung chỳ trng, tu sa ci tin a thờm ý tng khai thỏc tt cỏc
thit b, mụ hỡnh hin cú.
- Lm thờm mụ hỡnh ỏp ng cho vic o to ti cỏc trm xa trng gn õy
nht phc v cho vic tng cng o to xa trng khoa ó lm thờm 8 t in TH
trang b in.
- Làm tốt công tác tham mu, quản lý và vận hành tit kim
hệ thống điện của trờng; trong nm hc không để xảy ra mất an
toàn cho hệ thống; cũng nh con ngời.
- Qun lý tt c s vt cht o to ca khoa c trang b; giao GV; cỏn b
qun lý phũng hc chuyờn mụn, vt t thc tp. Vic a vt t thit b i dy ti cỏc
trm c qun lý cht ch.
- Đáp ứng tốt các yêu cầu về bảo dỡng, sửa chữa, cũng nh
thay thế, lắp đặt điện của tất cả các đơn vị thuc trờng.
- ó thc hin tt vic khai thỏc h thng in ca nh trng, mang li hiu
qu s dng cao, thit thc tit kim chi phớ in nng.
+ Kt qu tng cng c s vt cht o to trong hc k
- R soỏt chnh lý chng trỡnh TC CN phự hp sỏt vi o to ti cỏc trm
xa trng, trong iu kin hin ti ca trng.
- R chnh chng trỡnh dy ngh CN 2 cp trỡnh theo thụng t 21ca
BLTBXH.
- R chnh chng trỡnh ngh TCN ó c phờ duyt v ó tuyn sinh o
to K50; chun b TS K51
- tng cng tớnh thc tin, cỏc GV tham gia xõy dng cỏc mụ hỡnh, sa bn
thc hnh, sa cha, ci to cỏc sa bn c tng cng trang thit b thc tp. c
th
- 12 sa bn TH trang b in a nng.
- 8 t in thc hnh trang b in phn mch in mỏy cụng c
Gii phỏp:
- Tng cng qun lý n np dy v hc, c bit l thng xuyờn quỏn trit tinh

thn trỏch nhim cỏ nhõn ca i ng trong nhim v o to xa trng.
- Chỳ trng cụng tỏc d gi, d lp, thanh kim tra o to.
- Khuyn khớch, yờu cu v t chc ng ký ti cho mi GV theo hc k, biờn
son ni dung bi ging cú th trỡnh chiu c, cho tng mụun, mụn hc.
- Tip tc nghiờn cu ch to cỏc sa bn thc tp a nng, thỏo ri ỏp ng yờu cu
o to xa trng.
- Lp k hoch tu sa tt c cỏc mụ hỡnh ang qun lý v s dng.
3


+ Phong tro thi ua:
Chính quyền đã chủ động phối hợp cùng Công đoàn b phn
tích cực vận động CBGV- VC trong đơn vị cùng đoàn kết, thống
nhất cao trong các phong trào do Trờng, Khoa phát động. Các
phong trào thi đua đã thực sự gắn liền với các hoạt động của đơn
vị, đã đợc các CBGV - VC hởng ứng, đặc biệt là phong trào thi
đua dạy tốt, học tốt. Trong nm cú 1 GV tham gia giỏo ỏn cp tnh (H
Tnh)t kt qu; (2 hc sinh tham gia thi hc sinh gii ngh cp tnh t
gii trong ú 1 t gii ba ngh CN ca hi thi).
Cỏc phong tro khỏc do Cụng on trng, on thanh niờn nh trng phỏt ng
Khoa v C khoa xut c ngi tham gia(Cu lụng, c tng, kộo co, búng ỏ) v
t gii....
b. ỏnh giỏ vic thc hin ch chớnh sỏch, quy ch ni b, cụng tỏc m bo
an ninh trt t, an ton, v sinh lao ng v bo v ti sn ca n v
+ Vic thc hin ch chớnh sỏch:
- Tham gia xõy dng v thc hin tt quy ch ni b trong cỏc hot ng ca trng,
c bit trong lnh vc o to, ti chớnh, vn phũng...
- Phi hp tt vi cỏc phũng khoa chc nng, lc lng bo v duy trỡ v m bo an
ninh trt t c quan trong cng nh ngoi gi lm vic c bit trong nhng ngy l
Tt, c cỏn b giỏo viờn tham gia trc cp in.

- Thng xuyờn chm lo cụng tỏc v sinh, an ton trong ging dy v hc tp, khụng
xy ra mt v sinh, an ton khu vc m khoa qun lý; cụng tỏc ny khoa ó c cỏn
b khoa kt hp ban chp hnh cụng on b phn ụn c, cnh bỏo v thc hin;
- Cụng tỏc bo v an ton ti sn khoa qun lý khụng xy ra tht thoỏt ti sn trong
o to cng nh sn xut...
c. Cụng tỏc chm lo i sng vt cht, tinh thn cho cỏn b giỏo viờn, cụng nhõn
viờn v HSSV trong khoa
Cụng tỏc ny khoa cựng BCH cụng on b phn chm lo:
- Hng thỏng cỏc cụng on viờn vn duy trỡ t nguyn úng gúp qu cụng on,
cựng vi ngun qu c trớch li t cụng on phớ, v cỏc ngun phỳc li
khỏc m khoa cú c u tp chung vo 1 qu chi chung
- Ngoi ra khoa ó quan tõm vic ng viờn bng vt cht ti cỏc hot ng phong
tro cho cỏc Cụng on viờn tham gia cỏc gii vi iu kin cho phộp ca mỡnh.....
Trong nm hc cng c tng cng h thng nc ung cho hc sinh hn ch tt
vic ra ngoi gia gi ca cỏc em.
** Kin ngh:
- Nh trng tip tc r chnh quy ch ni b sao cho to iu kin thun li hn
na cho i ng giỏo viờn trc tip ging dy c bit ti cỏc trm xa trng;
ng thi tỡm gii phỏp tt nht vic chi bi dng trc tip n ti khon ca
cỏc giỏo viờn lm cụng tỏc ch nhim lp ti cỏc trm.
- Nh trng duy trỡ cung cp vt t o to theo quý khoa ch ng hn na
vic cng c v lm mụ hỡnh ỏp ng vic o to ngh di ng

4


- Nh trng nh mc gi quy i biờn son; chnh sa chng trỡnh, giỏo trỡnh
o to sỏt hn na; gi qun lý phũng hc chuyờn mụn, gi chnh sa ch to
mụ hỡnh hc c.
- Nh trng tip tc cú k hoch o to, tuyn dng b sung i ng cho Khoa

trong lnh vc in t - TH
II. Phơng hớng nhiệm vụ năm hc 2015 - 2016
1. Nhiệm vụ chính của đơn vị:
- Trc mt r soỏt hon thin chng trỡnh o to, ụn v thi TN cho TC
CN 49A; C CN 48A,B
- Tiếp tục ổn định, phát triển đơn vị để thực hiện tốt
nhiệm vụ đợc giao trong nm hc 2015 -2016.
- Đảm bảo thực hiện đúng tiến độ, kế hoạch đào tạo ca
Trng.
- Duy trì tốt nề nếp dạy học, nâng cao chất lợng đào tạo(duy
trỡ s s v nõng cao cht lng o to so vi nm hc 2015 - 2016)
- Chun b tt nht trong iu kin cú th thc hin o to cỏc trm xa
trng.
- ễn luyn tt 50 thi kim tra k nng ca TCDN phc v vic kim tra ca
Trng cng nh TCDN trong thi gian ti
- ng ký nhng ni dung cn thit c hc tp bi dng t chun
GV theo thụng t 30 v ỏp ng nhim v o to ngh CN chun quc gia.(Ngoi
ng v tin hc; chuyờn sõu TH v hc cao hc i vi cỏc GV tr)
2. Các chủ trơng và giải pháp thực hiện của đơn vị:
a. Tỡnh hỡnh nhõn lc trong nm hc v hng s dng
- V c bn trong nm qua i ng cỏn b giỏo viờn ca khoa ỏp ng c nhim v
chuyờn mụn c giao vi khi lng vt trờn 5 %
- S dng lao ng trong nm mi trờn c s biờn ch cú thay i, khi lng gi
ging cú phn nhiu hn nm hc 2014 - 2015; Khoa s giao giỏo viờn lm cụng tỏc
chun b ging dy: nh r chnh chng trỡnh dy ngh ca Trng, Chun b thớch
ng vi Lut giỏo dc ngh nghip ó ban hnh v cú hiu lc thi hnh t 1/7/2015
Giao r chnh ni dung bi ging, giỏo trỡnh ni b; Cng c trang thit b dy hc
khoa ang qun lý v s dng; Thit k lm mi mụ hỡnh hc c, xõy dng phũng
hc chuyờn mụn dy tớch hp, chun b mt bng tip nhn trang thit b c u t
mua sm 2015 bng ngun chi khụng thng xuyờn ca BCT.

b. Vit giỏo trỡnh, bi ging phự hp vi chng trỡnh o to v c s vt cht, thit
b ca trng v ỏp ng sỏt vi yờu cu sn xut thc t, xõy dng k hoch ch to
dựng dy hc dn tng bc ỏp ng o to chun quc gia
- Vit ni dung bi ging, giỏo trỡnh ni b phự hp vi chng trỡnh dy ngh theo
hng dn ca thụng t 21; 28. Tip tc rỳt kinh nghim tinh gn ni dung bi ging
cỏc mụn hc, mụ un dựng o to h TCN CN, TCN TCN xa trng
- Giao cỏc giỏo viờn cú kinh nghim, cú nng lc to ni dung bi ging in t, mụ
hỡnh hc c tham kho dựng chung.
5


c. Trong nhng nm qua khoa ó cn c vo hng dn ca Nh trng thc hin
ỏnh giỏ phõn loi GV. Khoa d kin trin khai cụng tỏc nõng cao trỡnh chuyờn
mụn nh sau:
- Giỏo viờn trờn c s t ỏnh giỏ v kt qu ỏnh giỏ ca khoa nh trng ch ng
a ra k hoch t bi dng cho mỡnh 1 trong nhng tiờu chớ, tiờu chun, ch s cũn
hn ch trong phõn loi giỏo viờn theo Thụng t 30.
- T hon thin; hoc ng ký vi t mụn, khoa bi dng nhng k nng trong cỏc
mụ un cha thc hin c, hoc thc hin kt qu cha cao...(trong ú nng lc tin
hc, ngoi ng v iu khin in cú lp trỡnh nõng cao)
c. D kin ch tiờu bin phỏp b sung xõy dng c s vt cht, Thit b dy hc
V mng cụng tỏc ny khoa xỏc nh l 1 trong nhng vic ht sc quan trng vỡ
khụng th o to chay khi yờu cu ca chng trỡnh dy ngh 70% dy k nng, mt
khỏc Tng cc dy ngh yờu cu cỏc mụ un u thc hin bng giỏo ỏn tớch hp;
nờn khoa ch trng vn duy trỡ, cng c, khai thỏc tt phũng hc thc hnh, cỏc
trang thit b c u t, tỡm tũi cỏc trang thit b trong ton trng cú th s dng
c phc v dy ngh CN. Cn c vo danh mc thit b ti thiu ca 2 ngh
CN v TCN xut nh trng mua sm bng ngun chi khụng thng xuyờn
nm 2016 c khong 0,5 t ng.
Giao GV cú kinh nghim tỡm hiu, lp k hoch d toỏn lm mụ hỡnh dy hc thun

li hn na cho vic di chuyn trong o to phự hp vi iu kin ti chớnh cho
phộp ca nh trng.
d. Hot ng sn xut thc nghim kt hp v khụng kt hp
- Hot ng ny Khoa d kin duy trỡ nh nm hc trc;
- Ch ng tỡm tũi nhng phn vic cú gn vi chuyờn mụn thc hin.
- Phc hi, tu sa theo hng khc phc nhng tn ti, b xung thờm kh nng khai
thỏc ca cỏc mụ hỡnh, phũng hc Khoa ang qun lý.
- Ci to ng dõy cung cp in trong ton trng, tip tc xut lp cụng t o
in cỏc v trớ lm vic vn phũng hnh chớnh s dng in nng hiu qu tit
kim vỡ xu hng nhng nm ti giỏ in ngy 1 tng.
e. Cng c, xõy dng cỏc n np qun lý, y mnh phong tro thi ua chm lo i
sng vt cht, tinh tthn cho CBGV, CNV v hc sinh.
- Duy trỡ, trin khai v thc hin tt hn nm hc qua.
- Tng cng tỡm gii phỏp qun lý hiu qu phự hp cho nhim v o to xa trng
3. Các chỉ tiêu chính:
- ng ký ti nghiờn cu khoa hc cp khoa, trng, b.
- Chất lợng đào tạo:
+ Lý thuyt t yờu cu 90%; trong ú khỏ gii t 47%.
+ Thc hnh t yờu cu 97%; trong ú khỏ gii t 67%.
- Kết quả rèn luyện học sinh:
+ Loại xuất sắc + Tốt + Khá > 85 %.
+ (khụng cú loi yu, kộm)
- Xây dựng đề cơng chơng trình: Tiếp tục nghiên cứu biên
soạn, chnh lý ni dung bi ging các môn học thuộc chơng trình
đào tạo 3 cấp trình độ cao đẳng nghề, trung cấp nghề, sơ cấp
6


nghề ca 2 ngh ang o to và các chơng trình phục vụ đào tạo liên
doanh, liên kết.

- Lp cng hon thin k nng c bn, trng tõm cho cỏc lp K49 o
to xa trng.
- Hoạt động phong trào và các chỉ tiêu thi đua: Tiếp tục
đẩy mạnh vai trò của tổ chức Công đoàn, phát động các phong
trào thi đua đặc biệt là thi đua dạy tốt, học tốt. Phấn đấu có:
+ 80 % giáo viên tham gia thi đạt giáo viên giỏi cấp Khoa.
+ 100% CBGV- CNV đạt lao động tiờn tin cấp trờng.
+ 20% t chin s thi ua c s.
Thái nguyên, ngày 10 tháng 07 năm 2015
KHOA IN - TH

Hong Ngc Thin

7