135/PGDĐT-GDTH ngày 15/7/2009 Tổng kết công nghệ thông tin năm học 2008-2009

UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ
PHỊNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 135/PGDĐT-GDTH
Về việc hướng dẫn tổng kết về cơng nghệ
thơng tin cấp tiểu học năm học 2008 – 2009
Đồng Phú, ngày 15 tháng 7 năm 2009
Kính gửi : - Hiệu trưởng các trường TH trong huyện;
- Hiệu trưởng trường TH & THCS Tân Hưng.
Thực hiện Cơng văn 1570/SGDĐT-GDTH ngày 13 tháng 7 năm 2009 của Sở
Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổng kết về cơng nghệ thơng tin năm học
2008 – 2009 ;
Phòng Giáo dục - Đào tạo u cầu các trường báo cáo tổng kết năm học 2008
– 2009 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 về cơng nghệ thơng tin,
theo mẫu đính kèm, đồng thời gửi theo địa chỉ email:
trước ngày 20/7/2009.
Phòng Giáo dục và Đào tạo đề nghị các đơn vị báo cáo đầy đủ, chính xác,
đúng thời hạn theo u cầu của Cơng văn.

Nơi nhận: TRƯỞNG PHỊNG
- Như kính gửi; (Đã kí )
- Lưu: VT, CMTH;
- Website: www.violet.vn/dongphu.
Nguyễn Văn Tặng

PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG PHÚ
TRƯỜNG TH …………………..
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /BC- TrTH.

……………, ngày tháng 7 năm 2009
BÁO CÁO
Tổng kết năm học 2008-2009 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2010 về
công nghệ thông tin cấp tiểu học
I. TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM HỌC 2008-2009
1. Khái quát chung
Nêu rõ đặc điểm, tình hình và những thuận lợi, khó khăn (khách quan, chủ quan)
của trường nói chung và hiện trạng về CNTT nói riêng của năm học 2008-2009.
Quan điểm chỉ đạo và giải pháp của trường để triển khai có hiệu quả các hoạt động
CNTT trong năm học 2008-2009.
2. Công tác tổ chức quán triệt và xây dựng kế hoạch thực hiện các văn bản về
CNTT của phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT.
3. Triển khai kết nối Internet băng thông rộng
a) Tình hình kết nối Internet :
- Tình hình triển khai kết nối Internet nói chung;
- Kết nối bởi mạng viettet công nghệ ADSL hay kết nối bởi VNPT Công nghệ không
dây EDGE
b) Đánh giá hiệu quả chung và kiến nghị của đơn vị.
4. Triển khai hệ thống thư điện tử và website giáo dục
a) Tình hình chung về triển khai hệ thống thư điện tử trong đơn vị.
b) Thống kê số lượng tài khoản email, website trường .
Tên trường tiểu học Địa chỉ email Địa chỉ website
Trường tiểu học
Hiệu trưởng
Phó Hiệu trưởng
Tổng cộng
2
c) Tình hình chung về việc sử dụng địa chỉ email: ; và
bước đầu sử dụng website:www.violet.vn/dongphu

d) Đánh giá hiệu quả chung và kiến nghị của đơn vị.
5. Khai thác, sử dụng và dạy học bằng mã nguồn mở
- Tình hình triển khai các phần mềm trong quản lý, dạy học, trong công tác thư viện,
kế toán của trường ;
- Danh sách các phần mềm mã nguồn mở đang sử dụng phổ biến của trường ;
- Đánh giá hiệu quả chung và kiến nghị của đơn vị.
6. Tình hình ứng dụng CNTT trong công tác dạy - học và triển khai chương
trình công nghệ giáo dục
- Tình hình chung về việc ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH của nhà trường ;
- Các biện pháp để khuyến khích giáo viên tích cực ứng dụng CNTT trong giảng
dạy;
- Liệt kê danh sách các phần mềm, các công cụ được giáo viên sử dụng phổ biến
trong trường ;
- Đánh giá về số lượng và chất lượng các bài giảng điện tử mà giáo viên đã xây
dựng;
- Đánh giá hiệu quả chung và kiến nghị của nhà trường.
7. Công tác bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục
Tình hình bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học trong toàn trường về ứng
dụng CNTT: hình thức và cách thức tổ chức các lớp tập huấn; số lớp tập huấn được tổ
chức; tài liệu đã được biên soạn; kinh phí tổ chức, ...
- Đánh giá hiệu quả chung và kiến nghị của đơn vị.
8. Công tác đầu tư hạ tầng cơ sở CNTT trong các cơ sở giáo dục và đào tạo và
tại trường
a) Tình hình hạ tầng CNTT của các trường bao gồm:
- Đầu tư, lắp đặt đường truyền Internet;
- Đầu tư phòng máy tính ;
- Đầu tư phòng học có ứng dụng CNTT (phòng có máy chiếu, máy tính, phần mềm,
thiết bị CNTT phục vụ dạy học);
- Đầu tư các thiết bị CNTT khác.
- Số máy tính của nhà trường, số máy tính được kết nối Internet

c) Đánh giá hiệu quả sử dụng hạ tầng thiết bị CNTT của các trường .
d) Nhu cầu về hạ tầng CNTT của nhà trường .
3
Kết luận
- Đánh giá tổng quát tình hình triển khai các hoạt động CNTT cấp tiểu học trong
năm học 2008-2009.
- Nêu những thành quả nổi bật đã đạt được trong năm học 2008-2009, những tồn tại,
yếu kém, nguyên nhân và các bài học.
II. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CNTT NĂM HỌC 2009-2010
III. NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT (nếu có)
Nơi nhận:
- Phòng GDĐT;
-
-
HIỆU TRƯỞNG
(ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
4