giao an vat li 9

Tiết : 62
Bài : 53 SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG
Ngày soạn : / /
2008
Ngày dạy : / /
2008
I. Mục tiêu
1. Kiến thức cơ bản
− Phát biểu được khẳng định: Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm
sáng màu khác nhau.
− Trình bày và phân tích được TN phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính
để rút ra kết luận : Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu.
− Trình bày và phân tích được TN phân tích ánh sáng bằng đĩa CD để rút ra
kết luận như trên.
2. Kỹ năng
− Làm tn, quan sát hiện tượng để rút ra nhận xét , kỹ năng trình bày được
hiện tượng thí nghiệm.
3. Thái độ
− Ý thức học tập, đoàn kết hợp tác trong tn, trung thực trong báo cáo tn.
II. Chuẩn bị
Mỗi nhóm :
− 1 lăng kính tam giác đều.1 bộ các tấm lọc màu xanh, đỏ, nửa đỏ, nửa xanh
− 1 đèn phát ánh sáng trắng. 1 đĩa CD.1 màn chắn trên có khoét 1 khe hẹp.
III. Tổ chức hoạt động của hs
1. Ổn định lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ 5 phút
− Hãy kể 1 số nguồn phát ra ánh sáng trắng và một số nguồn phát ra ánh
sáng màu?
− Cách tạo ra ánh sáng màu?Sửa bài tập trong SBT.
3. Bài mới
Tg Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung

3
phút
Hoạt động 1: Nhận thức
vấn đề bài học.
− Hs lắng nghe và nêu
phương án trả lời.
− Giáo viên tạo tình
huống như phần mở bài
của sgk
Hoạt động 2 : Tìm hiểu
việc phân tích một chùm
sáng trắng bằng lăng
kính
− HS đọc tài liệu để
nắm được cách làm TN.
− HS hoạt động nhóm
− GV hướng dẫn HS
đọc tài liệu và làm TN 1
trong SGK
I. Phân tích một chùm
sáng trắng bằng lăng kính
1. Thí nghiệm 1
C1. Dải màu có nhiều
màu sắc.
2. Thí nghiệm 2
C3. Ý kiến 2 đúng.
17
phút
làm TN 1 SGK : Quan
sát khe sáng trắng qua 1

lăng kính.
− Mô tả bằng lời và ghi
vào vở hình ảnh quan sát
được để trả lời cho C1.
− Làm TN 2a trong
SGK theo tiến trình
+ Tìm hiểu mục đích
TN.
+ Dự đoán kết quả thu
được nếu chắn chùm
sáng bằng 1 tấm lọc màu
đỏ, rồi màu xanh.
− Nêu cách làm TN và
dự đoán kết quả.
− Quan sát làm TN và
kiểm tra dự đoán.
− Ghi câu trả lời của
phần C 2 vào vở.
− Thảo luận nhóm để
đi đến câu trả lời chung.
− Quan sát cách bố trí
TN và hiện tượng xảy ra.
− Mô tả hình ảnh quan
sát được.
− GV nên đặt các câu
hỏi để định hướng sự mô
tả của HS.
− GV hướng dẫn HS
làm TN 2a trong SGK:
+ Nêu mục đích TN.

+ Yêu cầu HS mô tả
cách làm TN. Các tấm
lọc này có thể đặt trước
mắt hoặc trước khe.
− Yêu cầu HS nêu dự
đoán.
− Cho HS quan sát,
nêu kết quả kiểm tra dự
đoán và ghi câu trả lời
C4. Lăng kính đã phân
tích ánh sáng trắng thành
ánh sáng màu.
3. Kết luận
− Khi chiếu một chùm
sáng trắng hẹp đi qua 1
lăng kính thì ta sẽ thu
được nhiều chùm sáng
màu khác nhau nằm sát
cạnh nhau, tạo thành 1
dải màu khác nhau như
cầu vồng. Màu của dải
này biến thiên liên tục từ
đỏ đến tím.
− Lăng kính có tác
dụng tách riêng các chùm
sáng màu có sẳn trong
chùm sáng trắng cho mỗi
chùm đi theo 1 phương
khác nhau.
7

phút
Hoạt động 3 : Tìm hiểu
việc phân tích ánh sáng
trắng bằng đĩa CD
− HS hoạt động nhóm
tiến hành TN 3 trong
SGK. Hs tiến hành thí
nghiệm theo hướng dẫn
của gv.
− HS hoạt động cá
nhân trả lời C
5
, C
6
và ghi
vào vở.
− Ghi kết luận vào tập.
− GV hướng dẫn HS
làm TN 3 trong SGK.
− Giới thiệu tác dụng
phân tích ánh sáng của
mặt ghi của đĩa CD và
cách quan sát ánh sáng
đã được phân tích.
− Yêu cầu HS quan sát
và trả lời câu C5 và C6.
− Uốn nắn các câu trả
lời cho HS.
− Tổ chức hợp thức hoá
kết luận.

II. Phân tích một chùm
sáng trắng bằng sự phản
xạ trên đĩa CD
1. Thí nghiệm 3
C5.
C6.
2. Kết luận
− Có thể phân tích một
chùm sáng trắng thành
những chùm sáng màu
bằng cách cho nó phản xạ
trên mặt ghi của 1 đĩa
CD.
− Trong chùm sáng
trắng có chứa nhiều chùm
sáng màu khác nhau.
8
phút
Hoạt động 4 : Vận dụng
− Hs làm việc cá nhân
trả lời các hỏi trong sgk.
− Yêu cầu hs làm việc
cá nhân trả lời các câu
hỏi trong sgk.
− Theo dõi, giúp đở hs
yếu.
III.Vận dụng
C7.
C8.
C9.

4. Củng cố 3 phút
− Gọi hs đọc to ghi nhớ.
− Gọi hs trả lời các câu hỏi trong sbt nếu còn thời gian.
5. Dặn dò (1 phút)
− Chép ghi nhớ. Làm bt còn lại. Xem trước bài 54 Sự trộn các ánh sáng
màu
KINH NGHIỆM