Sinh 9 - Vùng cao - moi

Ngày soạn:12/7/2009
Ngày dạy:
Môn sinh học 9
Tiết 4 :
Lai hai cặp tính trạng.
(Tiết 1)
Những kiến thức học sinh đã biết liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài học cần đợc hình thành cho
học sinh
- Di truyền học
- Lai một cặp tính trạng.
- Thí nghiệm lai hai cặp tính trạng.
- Nội dung quy luật phân li độc lập.
- Giải thích đợc khái niệm biến dị tổ hợp.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- HS mô tả đợc thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen.
- Biết phân tích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen.
- Hiểu và phát biểu đợc nội dung quy luật phân li độc lập của Menđen.
- Giải thích đợc khái niệm biến dị tổ hợp.
2. Kỹ năng :
- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Rèn kỹ năng phân tích kết quả thí nghiệm.
3.Thái độ : Giáo dục lòng yêu thích bộ môn và niềm tin vào khoa học.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên : - Hình 4 SGK- tr. 14
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 4
- Học sinh : - Kẻ bảng 4 vào vở bài tập
2. Ph ơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp , trực quan, thảo luận nhóm.
III. Hoạt động dạy - học
- 1 -

tg
Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa Häc sinh
§å dïng
4'
1. KiĨm tra bµi cò
? T¬ng quan tréi - lỈn cđa c¸c tÝnh
tr¹ng cã ý nghÜa g× trong thùc tiƠn s¶n
xt?
- Tr¶ lêi : T¬ng quan tréi - lỈn lµ hiƯn t-
ỵng phỉ biÕn ë thÕ giíi sinh vËt, trong
®ã tÝnh tr¹ng tréi thêng cã lỵi. V× vËy,
trong chän gièng cÇn ph¸t hiƯn nh÷ng
tÝnh tr¹ng tréi ®Ĩ tËp trung c¸c gen tréi
vỊ cïng mét kiĨu gen nh»m t¹o ra
gièng cã ý nghÜa kinh tÕ.
1'
2. Bµi míi :
- §Ỉt vÊn ®Ị :
- ThÕ nµo lµ lai mét cỈp tÝnh tr¹ng?
VËy lai hai cỈp tÝnh tr¹ng cã g× kh¸c
biƯt ta sÏ nghiªn cøu bµi h«m nay
- Tr¶ lêi c©u hái
20'
I. ThÝ nghiƯm cđa Men®en
Hoạt động 1:Thí nghiệm của Menđen.
- Treo tranh phãng to H.4 Sgk cho HS
quan s¸t vµ yªu cÇu c¸c em ®äc Sgk ,
lÊy t liƯu ®Ĩ hoµn thiƯn b¶ng 4 Sgk .
- Gäi mét HS lªn b¶ng ®iỊn c¸c sè phï
hỵp ®Ĩ hoµn thiƯn b¶ng ( néi dung b¶ng

4 Sgk ) .
- Gi¶i thÝch cho HS râ : TØ lƯ cđa mçi
kiĨu h×nh ë F2 b»ng tÝch tØ lƯ cđa c¸c
tÝnh tr¹ng hỵp thµnh nã . ë thÝ nghiƯm
cđa Menden , tÝnh tr¹ng mµu s¾c vµ
h×nh d¹ng h¹t di trun ®éc lËp víi
nhau . §ã chÝnh lµ néi dung cđa ®Þnh
lt ph©n li ®éc lËp .
- H·y ph¸t biĨu ®Þnh lt ph©n li ®éc
lËp cđa Menden ?
-HS:Quan sát hình ,cùng thảo luận
và đến kết quả thí nghiệm.
-HS:Từng nhóm thảo luận và đưa ra
kết quả của nhóm mình.
- C¸c HS kh¸c nhËn xÐt , bỉ sung . Díi
sù híng dÉn cđa GV , c¶ líp x©y dùng
®ỵc ®¸p ¸n ®óng .
- Mét vµi HS ( ®ỵc GV chØ ®Þnh ) ph¸t
biĨu ®Þnh lt .
-Tranh
phong to
H.4 SGK
- B¶ng
phu kỴ
b¶ng 4-
sgk tr15
- 2 -
- Khi lai bố mẹ khác
nhau về hai cặp tính trạng
thuần chủng tương phản

di truyền độc với nhau
cho F
2
có tỉ lệ mỗi kiểu
hình bằng tích các tỉ lệ
của các tính trạng hợp
thành nó.
- NhËn xÐt , bỉ sung vµ ®a ra c©u tr¶ lêi
®óng .
- HS:Ghi bài.
15'
II. BiÕn dÞ tỉ hỵp
1.Khái niệm:Sự phân li
độc lập của các tính trạng
đã đưa đến sự tổ hợp lại
của P ,
làm xuất hiện các kiểu
hình khác P, kiểu hình này
được gọi là biến dò tổ hợp.
+Ví dụ:
P:hạt vàng trơn x hạt
Hoạt động 2:Biến dò tổ hợp
- Diễn giải khái niệm biến dò tổ
hợp.
àNhÊn mạnh:Biến dò tổ hợp khá
phong phú ở những loài có hình thức
sinh sản hữu tính (giao phối).
- Nhấn mạnh thêm:Biến dò tổ hợp
và tỉ lệ của nó được xác đònh vào
kiểu hình P.

- Cho hs ghi bài:
- Nêu ví dụ cho hs nắm bài.
+Ví dụ:
P:hạt vàng trơn x hạt xanh nhăn.
F
1
: 100% hạt vàng trơn.
F
2
: 9hạt vàng, trơn :3hạt
- Nghiên cứu thông tin SGK và
chú ý những điểm nhấn mạnh của
GV.
- Ghi bài:
- Ghi ví dụ:
- 3 -
xanh nhaờn.
F
1
: 100% haùt vaứng trụn.
F
2
:9 haùt vaứng, trụn :3haùt
vaứng,nhaờn:3haùt
xanh,trụn :
1 haùt xanh ,nhaờn.
vaứng,nhaờn:3haùt xanh,trụn :
1 haùt xanh ,nhaờn.
4'
3. Củng cố :

- Yêu cầu HS đọc lại phần tóm tắt cuối
bài
? Phát biểu nội dung quy luật phân li.
? Biến dị tổ hợp là gì? Nó đợc xuất hiện
ở hình thức sinh sản nào?
- đọc phần tóm tắt
- Trả lời câu hỏi:
+ Nội dung mục I
+ Nội dung phần II
1'
4. H ớng dẫn học ở nhà
- Học và ghi nhớ phần tóm tắt cuối bài .
- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 16
Sgk .
- Nghiên cứu trớc bài 5 : lai hai
cặp tính trạng ( tiếp theo ) .
- Lắng nghe
IV. Phụ lục:- Bảng phân tích kết quả thí nghiệm của Men đen.
- 4 -