KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA ĐỊA LÍ 2019

TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

SỞ GD & ĐT TP CẦN THƠ
TRƯỜNG THPT THỚI LAI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
****************

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ
Thời gian ôn tập : theo từng giai đoạn
NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ vào kế hoạch số 2205/SGDĐT-GDTrH, ngày 12 tháng 9 năm 2017 của Sở
Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục
trung học năm học 2017 – 2018;
Căn cứ vào kế hoạch số 2222/SGDĐT-GDTrH, ngày 12 tháng 9 năm 2017 của Sở
Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ về việc hướng dẫn thực hiện giảng dạy môn Địa
lí cấp trung học năm học 2017 – 2018;
Căn cứ vào kế hoạch số 2787/SGDĐT-GDTrH, ngày 8 tháng 11 năm 2017 của Sở
Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ về việc chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia
2018;
Căn cứ vào kế hoạch số 221a/KH-THPTTL ngày 09 tháng 9 năm 2017 của Hiệu
trưởng trường THPT Thới Lai về việc chuẩn bị kì thi THPT quốc gia 2018;
Căn cứ vào kế hoạch số 222a/KH-THPTTL ngày 09 tháng 9 năm 2017 của Hiệu
trưởng trường THPT Thới Lai về công tác ôn thi THPT quốc gia 2018;
Căn cứ vào kế hoạch số 229/KH-THPTTL, ngày 18 tháng 9 năm 2017 của Hiệu
trưởng trường THPT Thới Lai;
Căn cứ vào kế hoạch số 66/KH-CM, ngày 02 tháng 10 năm 2017 của Tổ trưởng tổ

Sử - Địa - GDCD năm học 2017 – 2018;
- Chuẩn kiến thức kỹ năng môn Địa lí. Phân phối chương trình môn Địa lí
- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học; chỉ tiêu tốt nghiệp môn Địa lí
- Bộ môn Địa lí trường THPT Thới Lai xây dựng kế hoạch ôn thi THPT quốc gia
lớp 12 năm học 2017 – 2018 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
1.Thuận lợi
Trang - 1 -


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

- Nhà trường có định hướng cho các học sinh khối 12 đăng kí theo tổ hợp môn từ
đầu năm học để tiến hành xếp lớp theo tổ hợp môn
- Tất cả học sinh lớp 12 phát huy tinh thần học tập, ý chí vượt khó trong học tập
- Nhà trường thành lập Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia; Tổ tư vấn Kỳ thi THPT quốc
gia, đồng thời triển khai các văn bản liên quan đến kỳ thi cho học sinh.
2.Khó khăn
- Cơ sở vật chất, phòng học còn hạn chế
- Khối lượng kiến thức quá nhiều gây quá tải cho học sinh, đặc biệt là học sinh yếu
kém và việc thi trắc nghiệm, hệ thống kiến thức lớp 11 cũng làm cho học sinh gặp khó
khăn
- Một bộ phận học sinh thiếu động cơ, thiếu ý thức học tập đúng đắn, chưa có
phương pháp tự học.
- Bên cạnh đó, học sinh nhiều em học lệch và ít quan tâm đến môn địa lí.
III . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Yêu cầu học sinh nắm được cấu trúc của từng chủ đề, từng bài. Bao quát cả

chương trình học
- Nội dung ôn tập bám sát chương trình, các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng được
quy định trong chương trình môn học, phù hợp với mức độ cần đạt được của thi tốt
nghiệp THPT.
- Nắm được kĩ thuật làm bài. Phải biết vận dụng kết hợp các phương pháp học tập (
tự học, học qua Iternet, ôn tập theo nhóm, ...), phải biết cách khai thác tốt atlat.
- Giáo viên thường xuyên đổi mới phương pháp dạy học phù hợp từng đối tượng
học sinh
- Nêu cao tinh thần trách nhiệm, quan tâm, động viên, hướng dẫn và giảng dạy nhiệt
tình cho học sinh
1. Về kiến thức:
* Ôn tập lí thuyết:
- Yêu cầu học sinh phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ kiến thức cơ bản của chương trình,
các nội dung cơ bản của từng bài
Trang - 2 -


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

- Biết cách ghi nhớ kiến thức, hiểu được và nhớ lâu kiến thức Địa lí cần thiết và
biết vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
* Chương trình 12:
- Gồm các nội dung :
+ Chủ đề biển đảo
+ Chủ đề Địa lí tự nhiên.
+ Chủ đề Địa lí dân cư
+ Chủ đề Địa lí các ngành kinh tế

+ Chủ đề Địa lí các vùng kinh tế
- Câu hỏi trắc nghiệm theo chủ đề
* Chương trình 11:
- Gồm các nội dung :
+ Chủ đề : Khái quát nền kinh tế xã hội thế giới
+ Chủ đề : Một số vấn đề của Châu lục và khu vực
+ Chủ đề : Hoa Kì
+ Chủ đề : Liên minh Châu Âu
+ Chủ đề : Liên bang Nga
+ Chủ đề : Nhật Bản
+ Chủ đề : Cộng hòa nhân dân Trung Hoa
+ Chủ đề : Đông Nam Á
+ Chủ đề : Ôx-trây-lia
- Câu hỏi trắc nghiệm theo chủ đề
2. Về kỹ năng:
Rèn luyện cho học sinh một số kỹ năng :
- Kỹ năng tính toán, nhận xét bảng số liệu, nhận dạng biểu đồ
- Kỹ năng đọc và khai thác kiến thức ở Atlat Địa lí Việt Nam trong học tập .
- Kỹ năng và cách làm bài nhanh ( đọc kỹ đề, tìm từ chìa khóa của câu hỏi, không
nên dừng quá lâu ở một câu hỏi, phân bố thời gian hợp lý…)
3. Về thái độ:
- Giáo dục học sinh ý thức ôn tập nghiêm túc
Trang - 3 -


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

- Giáo dục việc giữ gìn, bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ và sử dụng hợp lí, khai thác hiệu
quả tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên .
- Giáo dục việc bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng và bảo vệ di sản của nước
ta
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Phương pháp
- Hướng dẫn trả lời kiến thức cốt lõi của bài.
- Trong mỗi phần kiến thức, ôn tập các nội dung chuẩn kiến thức và kỹ năng
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức trọng tâm, cơ bản trước ở nhà.
+ Trong giờ lên lớp giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh, khắc sâu
kiến thức quan trọng và hệ thống lại kiến thức . Giáo viên chú ý những học sinh lười.
- Rèn luyện kỹ năng thực hành và khai thác Atlat Địa lí Việt Nam
+ Định dạng biểu đồ, cho bài tập biểu đồ theo từng dạng, nhận dạng các biểu đồ
đã có trong SGK và Atlat Địa lí Việt Nam
+ Khai thác nội dung trong Atlat Địa lí Việt Nam
- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo bài
2. Đối với lớp yếu
- Sau tiết ôn tập cần rút kinh nghiệm, điều chỉnh kế hoạch và hình thức ôn tập cho
phù hợp.
- Liên hệ thường xuyên với BGH, Đoàn trường và GVCN để có tác động tích cực
để đạt kết quả tốt .
- Kiểm tra bài cũ thường xuyên và giúp các em khắc phục những hạn chế khi làm
bài trắc nghiệm.
IV.THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
1. Tổ trưởng ( nhóm trưởng )
- Thường xuyên kiểm tra nội dung ôn tập và đôn đốc giáo viên bộ môn.
- Dự giờ rút kinh nghiệm các tiết dạy.
2. Giáo viên bộ môn
- Thực hiện tốt theo kế hoạch ôn tập.
- Dự giờ rút kinh nghiệm các tiết dạy.

Trang - 4 -


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

- Phân loại học sinh khá, giỏi, trung bình, yếu (truy bài, hướng dẫn cách tự học,
học nhóm… )
IV. KẾ HOẠCH VÀ THỜI GIAN ÔN TẬP CỤ THỂ :
- Thi môn tự chọn KHXH : Địa lí có 413 / 603 học sinh (chiếm 68,5 %)
- Thời gian kết thúc chương trình 12 và bắt đầu ôn thi THPT quốc gia
+ Kết thúc chương trình khối 12 ngày 31/3/2018.
+ Dạy ôn tập từ ngày 02/4/2018, buổi sáng 4 tiết , chiều 2 tiết/tuần
Kế hoạch thời gian
1. Ôn tập kiểm tra HKII : 2 tiết /tuần, bắt đầu từ 2/4/2018 đến ngày 14/4/2018.
2. Ôn tập thi THPT Quốc gia
a.Giai đoạn 1: 04 tuần (16/4/2018 đến 12/5/2018)
Nội dung ôn tập: Kiến thức HKI khối 12 và kiến thức lớp 11 và các vấn đề còn thiếu xót
trong HKII.
b. Giai đoạn 2: 03 tuần (14/5/2018 đến 02/6/2018)
- Bổ sung các kiến thức còn thiếu xót sau khi thi Thử THPT quốc gia.
c. Giai đoạn 3: 2 tuần (4 /6/2018 đến 16/6/2018)
- Giải đề thi thử bám sát cấu trúc đề thi minh họa của BGD.
* Kế hoạch chi tiết :
Tuần

Tiết

Nội dung

Kiến thức trọng tâm

Phươngpháp

Ghi

phương tiện
chú
CHỦ ĐỀ 1 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP
Biết được công cuộc Đổi mới
là một cuộc cải cách toàn diện
Giai đoạn

về kinh tế - xã hội. Một số

16/4/2018

định hướng chính để đẩy mạnh

đến
12/5/2018

công cuộc đổi mới
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LÃNH THỔ
1. Vị trí địa - Khai thác Atlat trang 4,5,6,7 - Atlat Địa lí
lí - phạm vi - Đặc điểm vị trí địa lí
Trang - 5 -

TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

lãnh thổ

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

- Ý nghĩa của vị trí địa lí về tự
nhiên, kinh tế xã hội và quốc

2. Thiên

phòng.
- Ảnh hưởng của Biển Đông

nhiên chịu

- Xác định vị trí phân bố các

ảnh hưởng

huyện đảo

- Atlat Địa lí

sâu sắc của
Biển
3. Vấn đề

- Câu hỏi và bài tập SGK

- Atlat Địa lí

phát triển

- Các thế mạnh kinh tế biển…

trang 4,5

kinh tế, an

- Sử dụng Atlat : Xác định các

ninh quốc

đảo và huyện đảo  ý nghĩa

phòng ở
Biển Đông
và các đảo
quần đảo
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 3,4 : ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN
- Đọc bản đồ một số dãy núi,
- Atlat Địa lí
đỉnh núi , cao nguyên, đồng

- Kết hợp bài

bằng và các sông lớn.

học 11,12

- Đặc điểm địa hình và ảnh
Đặc điểm

hưởng của khu vực đồi núi và

chung của

đồng bằng
-Tính chất nhiệt đới ẩm gió

- Atlat Địa lí

mùa, biểu hiện lên các thành

- Phân tích

phần tự nhiên.

biểu đồ khí

Phân tích ảnh hưởng của nó

hậu

tự nhiên

Việt Nam

đến sản xuất
- Bài tập biểu đồ khí hậu
- Thiên nhiên phân hóa theo
Bắc –Nam, Đông- Tây, độ cao.
Trang - 6 -

- Atlat Địa lí


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

- Đặc điểm tự nhiên của 3
miền → So sánh sự khác nhau
về thế mạnh và hạn chế của 3
miền địa lí tự nhiên
CHỦ ĐỀ 5: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
Vấn đề sử
-Thực trạng, nguyên nhân,
- Atlat Địa lí
dụng và

biện pháp về sử dụng tài

bảo vệ tự

nguyên sinh vật, đất…
- Vấn đề bảo vệ môi trường

nhiên

- Atlat Địa lí

- Các thiên tai chủ yếu: bão,

1. Đặc

ngập lụt, hạn hán…
CHỦ ĐỀ 6: ĐỊA LÍ DÂN CƯ
- Nêu đặc điểm dân số → Tác - Đọc Atlat

điểm dân

động của nó đến phát triển

số và phân

kinh tế xã hội.

bố dân cư.

- Tình hình phân bố dân cư.

trang 15,16

- Atlat và nhận xét biểu đồ

trong Atlat
- Phân tích các thế mạnh và

- Atlat 15,16

hạn chế về nguồn lao động.

- Phân tích

động và

-Chuyển dịch cơ cấu lao động

biểu đồ

việc làm

theo ngành

2. Lao

-Vấn đề việc làm và hướng
giải quyết
- Atlat và nhận xét biểu đồ
3. Đô thị

trong Atlat
- Đặc điểm và ảnh hưởng của

Đọc Atlat

hóa

đô thị hóa

trang15.Phân

- Nhận xét biểu đồ trong Atlat tích biểu đồ
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 7 : CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ
- Xu hướng chuyển dịch theo
- Đọc Atlat
Chuyển

ngành, lãnh thổ, cơ cấu.
Trang - 7 -

trang 17, 30.


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

dịch cơ cấu -Ý nghĩa của chuyển dịch cơ

- Phân tích

kinh tế

biểu đồ

cấu kinh tế

Kết hợp bài43
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 8: ĐỊA LÍ NÔNG NGHIỆP
- Đặc điểm nền nông nghiệp.
Phân biệt nông nghiệp cổ
Một số vấn

truyền và nông nghiệp hàng

đề phát

hóa.
Dựa và Atlat →Thành tựu, cơ

- Atlat Địa lí

cấu nông nghiệp, tình hình

trang

phát triển và phân bố các loại

18,19,20

cây trồng, vật nuôi chủ yếu.

- Điều kiện phát triển và phân

Atlat trang

bố ngành thủy sản, thực trạng

20. Phân tích

phát triển, tình hình trồng

bảng số liệu

rừng.
Trình bày và so sánh sản phẩm

- Atlat Địa lí

chuyên môn hóa của các vùng

trang 18

triển và
phân bố
Giai đoạn
14/5/2018

nông
nghiệp

đến

02/6/2018

nông nghiệp, giải thích. Trả lời
câu hỏi Atlat
CHỦ ĐỀ 9: ĐỊA LÍ CÔNG NGHIỆP
Một số
- Chuyển dịch cơ cấu công

- Atlat trang

vấn đề phát nghiệp theo ngành, thành phần, 21,22
triển và

lãnh thổ kinh tế.

- Phân tích

phân bố

- Sự phát triển và phân bố các

bảng số liệu

công

ngành công nghiệp khai thác

SGK

nghiệp

năng lượng, điện. Xác định các
nhà máy thủy điện,nhiệt điện
và giải thích sự phân bố
- Các hình thức tổ chức lãnh
thổ công nghiệp.
Trang - 8 -


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

CHỦ ĐỀ 10: ĐỊA LÍ DỊCH VỤ
Một số vấn - Tình hình phát triển và các

- Atlat Địa lí

đề phát

tuyến giao thông vận tải và ý

trang 24, 25

triển và

nghĩa của các tuyến.

phân bố

- Tình hình phát triển và sự

các ngành

thay đổi cơ cấu nội thương,

dịch vụ

ngoại thương.
- Tình hình phát triển, các

trung tâm du lịch.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 11-17: ĐỊA LÍ CÁC VÙNG KINH TẾ KINH TẾ
1.Vấn đề
-Phân tích ý nghĩa của vị trí địa - Atlat Địa lí
khai thác

lí, khai thác các thế mạnh của

trang 26, 22,

thế mạnh ở

vùng. Sử dụng Atlat trình bày

8,9

Trung du

được thế mạnh để phát triển

và miền núi các ngành kinh tế của vùng.
Bắc Bộ

-Nhận xét và giải thích sự phân

2.Vấn đề

bố một số ngành nổi bật.
- Phân tích các thế mạnh và

- Atlat Địa lí

chuyển

hạn chế về tự nhiên và kinh tế

trang 26, 8,9

dịch cơ cấu xã hội, hướng giải quyết.
kinh tế theo - Lí do và ý nghĩa của chuyển
ngành ở

dịch cơ cấu kinh tế của vùng.

ĐBSH

- Phân tích biểu đồ, trình bày

sự thay đổi trong cơ cấu kinh

3. Vấn đề

tế ở ĐBSH
- Phân tích ý nghĩa của vị trí

- Atlat Địa lí

phát triển

địa lí.

trang 27, 22,

kinh tế - xã

- Cơ cấu nông lâm ngư nghiệp

8,9

hội ở Bắc

- Phân tích các nguồn lực tự

Trung Bộ

nhiên để phát triển công
Trang - 9 -

TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

nghiệp, hiện trạng phát triển và
4. Vấn đề

phân bố công nghiệp của vùng
- Phân tích ý nghĩa của vị trí

- Atlat Địa lí

Giai đoạn

phát triển

địa lí.

trang 28, 22,

4 /6/2018

kinh tế - xã

- Khai thác các thế mạnh kinh

8,9

đến

hội ở

tế biển của vùng.

16/6/2018

Duyên hải

- Phân tích các nguồn lực tự

Nam Trung nhiên để phát triển công
Bộ

nghiệp, hiện trạng phát triển và

5. Vấn đề

phân bố công nghiệp của vùng
-Phân tích ý nghĩa của vị trí địa - Atlat Địa lí

khai thác

lí, khai thác các thế mạnh của

trang 28, 22,

thế mạnh ở

vùng.

8,9

TâyNguyên - Xác định các nhà máy điện,
6.Vấn đề

các cây công nghiệp của vùng
-Phân tích ý nghĩa của vị trí địa - Atlat Địa lí

khai thác

lí.

trang 29,

lãnh thổ

- Câu hỏi và bài tập SGK

30,22,8

theo chiều

- Sử dụng Atlat xác định các

sâu ở Đông trung tâm công nghiệp và các
Nam Bộ

ngành chuyên môn hóa của các

trung tâm.
- Trình bày các thế mạnh của
vùng.
- Xác định các nhà máy thủy
điện, nhiệt điện,các mỏ dầu-

7. Vấn đề

khí.
- Phân tích ý nghĩa của vị trí

- Atlat Địa lí

sử dụng

địa lí.

trang 29, 11

hợp lí và

- Câu hỏi và bài tập SGK

cải tạo tự

- Sử dụng Atlat :
Trang - 10 -


TRƯỜNG THPT THỚI LAI

2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

nhiên ở

+ Nêu đặc điểm và phân bố đất

ĐBSCL

chính .
+ Trình bày các thế mạnh của

Vấn đề

vùng
CHỦ ĐỀ 18: BIỂN ĐẢO
- Câu hỏi và bài tập SGK

phát triển

- Các thế mạnh kinh tế biển…

kinh tế, an

- Sử dụng Atlat : Xác định các

ninh quốc

đảo và huyện đảo  ý nghĩa

- Atlat Địa lí
trang 4,5

phòng ở
Biển Đông
và các đảo
quần đảo
CHỦ ĐỀ 19 : CÁC VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM
Các vùng
- Câu hỏi và bài tập SGK
- Atlat Địa lí

Giai đoạn

kinh tế

- Sử dụng Atlat : Xác định các

trọng điểm

tỉnh, thành trong các vùng kinh

Đề thi thử

tế trọng điểm.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
- Giải đề thi thử

trang 30.

Giải đề thi thử
và bổ sung kiến
thức từ 15/5/
2017 đến 03/6/
và 12/6/ đến 17/6/
2017

Tuần

Tiết

Nội dung

CHƯƠNG TRÌNH 11
Kiến thức trọng tâm

Chủ đề : Khái - Nhận biết sự tương phản về
quát nền kinh

trình độ phát triển kinh tế - xã
Trang - 11 -

Phươngpháp

Ghi

phương tiện

chú

TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

tế xã hội thế
giới

hội của các nhóm nước

Sách giáo khoa

- Trình bày được các biểu
hiện của toàn cầu hóa, khu
vực hóa kinh tế
- Trình bày được các vấn đề

Giai đoạn

Chủ đề : Một

về dân số, môi trường
- Trình bày được một số vấn

16/4/2018

số vấn đề của

đề ở Châu Phi, ở Mĩ La –tinh,

đến
12/5/2018

Châu lục và
khu vực

Tây Nam Á và Trung Á
- Vai trò cung cấp dầu mỏ

Sách giáo khoa

- Xung đột sắc tộc, xung đột
tôn giáo và nạn khủng bố
- Phân tích số liệu, tư liệu về
một số vấn đề kinh tế - xã hội
của khu vực Trung Á, khu
Chủ đề : Hoa

vực Tây Nam Á
- Trình bày được đặc điểm tự

Kì

nhiên, tài nguyên thiên nhiên
để phát triển kinh tế
- Phân tích được đặc điểm
dân cư và ảnh hưởng của dân

Sách giáo khoa

cư tới phát triển kinh tế
- Trình bày và giải thích được
đặc điểm kinh tế, vai trò của
một số ngành kinh tế chủ
chốt, sự chuyển dịch cơ cấu
ngành và sự phân hóa lãnh
Chủ đề : Liên

thổ của nền kinh tế Hoa Kì
- Lí do hình thành, quy mô,

minh Châu

vị trí, mục tiêu, thể chế hoạt
Trang - 12 -

Sách giáo khoa


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

Âu

động và biểu hiện của mối
liên kết toàn diện giữa các

nước trong EU
- Vai trò của EU
- Biểu hiện liên kết kinh tế

Chủ đề : Liên

của EU
- Trình bày được đặc điểm tự

bang Nga

nhiên, tài nguyên thiên nhiên
và phân tích được thuận lợi,

Sách giáo khoa

khó khăn về tự nhiên đối với
sự phát triển kinh tế
- Đặc điểm dân cư , ngành
kinh tế
- Hiểu quan hệ đa dạng giữa
LB Nga và Việt Nam
Chủ đề : Nhật -Trình bày được đặc điểm tự
Bản

nhiên, tài nguyên thiên nhiên
- Phân tích được các đặc

Sách giáo khoa

điểm dân cư và ảnh hưởng
của chúng tới kinh tế
- Giải thích được sự phát
triển và phân bố của những
ngành kinh tế chủ chốt
Chủ đề : Cộng - Trình bày được đặc điểm tự
hòa nhân dân
Trung Hoa

nhiên, tài nguyên thiên nhiên
và đặc điểm dân cư và ảnh
hưởng của chúng tới kinh tế
- Giải thích được sự phát
triển và phân bố của những
ngành kinh tế chủ chốt
Trang - 13 -

Sách giáo khoa


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

- Giải thích được sự phân bố
của kinh tế Trung Quốc; sự
tập trung các đặc khu kinh tế
tại vùng duyên hải
- Hiểu được quan hệ đa dạng

giữa Trung Quốc và Việt
Chủ đề :

Nam
- Trình bày được đặc điểm tự

Đông Nam Á

nhiên, tài nguyên thiên nhiên
và đặc điểm dân cư và ảnh
hưởng của chúng tới kinh tế

Sách giáo khoa

- Sự phát triển và phân bố
của những ngành kinh tế .
- Hiệp hội các nước Đông
Chủ đề :

Nam Á
Phân tích được các đặc điểm

Ôx –trây-lia

dân cư và ảnh hưởng tới kinh

Sách giáo khoa

tế
* Ghi chú :

- Giáo viên có thể lồng ghép vừa ôn tập lý thuyết, vừa khai thác Atlat và nhận dạng các
biểu đồ có liên quan đến nội dung bài.
- Giáo viên bộ môn sẽ điều chỉnh tiết ôn tập cho phù hợp trong thời gian thi thử, nghỉ lễ
và các kế hoạch thời gian của nhà trường.
Thới Lai, ngày 10 tháng 4 năm 2019
DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO

TỔ TRƯỞNG

Trang - 14 -


TRƯỜNG THPT THỚI LAI
2018- 2019

KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ - NĂM HỌC

Trang - 15 -